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清华大学人文学院的机构设置
中国语言文学系 创建于1926年。至1952年，先后执教于中文系的著名学者有陈寅恪、赵元任、杨树达、闻一多、朱自清、刘文典、俞平伯、浦江清、王瑶、王力、吕叔湘等，倡导和建立了包括戏曲史学、文学人类学、诗史互证之学在内的一系列新的学科方向，被公认为是中国现当代文学学科、中国现代语言学的发祥地。
1952年院系调整，中文系停办，师生分别转入北京大学等兄弟院校或其他学术单位。
1985年中文系复建，重视师资队伍、学科发展和学术建设。有教师24名，其中教授15名，副教授7名，有博士学位者15名，22名教师有国外长期学习、任教或合作研究的经历，是一支高水平、有活力、国际化的师资队伍。2006年获得一级学科博士授予权，2007年中国语言文学博士后科研流动站，设立下设中国现当代文学、中国古代文学、比较文学与世界文学、文艺学、语言学及应用语言学和汉语言文字学共6个博士及硕士学位授予点，“语言学研究中心”、“中国古典文献研究中心”、“清华大学-哥伦比亚大学跨语际文化研究中心”、“中国书法与文化研修中心”、“中国西南地区濒危文化研究中心”等多个学术研究中心。承担多项国家、部委重要研究项目，出版和发表多种高水平学术著作，获得国内外同行的广泛关注和好评。
中文系重视人才培养，秉持“中西融合，古今贯通，文理渗透，综合创新”的学术范式，本科生注重培养具有较高综合素质和中西融合优势的人才，硕士和博士研究生致力于培养扎实宽厚的专业知识、较高的学术研究能力和实际工作能力。
中文系积极开展留学生人才培养，留学生本科生的培养目标是对中国语言文学及中国文化有较系统完整的了解，硕士和博士研究生培养目标是具有较强的理解、研究中国语言文学及文化的能力。同时，每年接收来自各国多所高校的交换生。
中文系重视开展学术交流，每年都有多位教授出国讲学、访学，亦有多位国内知名学者和海外名校教授应邀来系从事各种学术活动。
现任系主任刘石教授，副主任张美兰教授、刘颖副教授，党支部书记王中忱教授。 历史学是清华大学历史最悠久、成就最辉煌的学科之一，1911年建校初期就开设有中国史、西洋史等课程，1926年正式成立历史系。著名学者王国维、梁启超、陈寅恪等都先后在历史系执教，并形成了中西交融、古今贯通的学术传统，培养了一批又一批高水平的史学人才。1952年全国高校院系调整，清华大学历史系并入北京大学等校。
二十世纪八十年代以后，清华大学逐步恢复包括历史学科在内的人文学科。1985年，清华大学成立思想文化研究所，主要从事中国古代思想文化史研究；1993年，历史系恢复建制；2001年，中央工艺美术学院并入清华，艺术史学科也成为清华史学的一个重要组成部分；2003年，历史系与思想文化研究所合并，成立了新的历史系。清华历史学科依托清华大学良好的学术环境，已经形成了以历史系为中心，多学科密切合作，名家汇集，梯队合理，优势集中，特色明显，图书资料积累量大，人才培养和学术研究国际化程度不断提升的学术格局。
历史系下设有中国古代史、中国近现代史、世界史、思想文化史等教研室，以及礼学研究中心等专门研究机构。2008年，历史系还与化学系、图书馆等单位合作，成立清华大学出土文献研究与保护中心，从事清华简等出土文献的保护整理与研究工作。2011年，以该中心为主建立的“出土文献与中国古代文明研究中心”获批为教育部人文社会科学重点研究基地。
历史系拥有雄厚的师资队伍，现有专任教师30余人，另有兼职教授多人；专任教授中有欧亚科学院院士、中央文史馆馆员、国务院学位委员会历史学学科评议组成员、历史教学委员会委员、国家级学会会长、副会长等。历史系可以招收中国史、世界史两个一级学科各相关领域的博士生、硕士生、本科生和外国留学生，并设有中国史和世界史两个博士后流动站。
现任系主任刘北成教授，副主任刘国忠教授、彭刚教授，党支部书记张勇教授。 清华大学外文系 始建于1926年，初名西洋文学系，后改为外国语文学系；在建系早期的名师中，有首任系主任王文显，他早年负笈英伦，主要从事戏剧创作和文学研究，所著英文剧作在国内外上演均获得热烈反响；有开中国比较文学之先河的吴宓，“新批评”理论的大师瑞恰兹等，当时半数教授均为外籍教员。
在名师的引领下，清华外文系陆续培养出曹禺、李健吾、张骏祥等戏剧大师，享有“戏剧家的摇篮”之美誉；此外，文化昆仑钱锺书、学界泰斗季羡林，查良铮（穆旦）、杨绛、赵萝蕤、田德望、曹葆华、李赋宁、王佐良、许国璋、英若诚、许渊冲、宗璞、资中筠、胡壮麟等都是清华外文系的骄傲。
1952年院系调整，外国语文学系并入北京大学、北京外国语学院（现北京外国语大学）和中国社会科学院外国文学研究所。为培养外语师资和外事翻译，清华大学曾分别于1965年、1970年和1974年招收英语、日语和德语专业本科生。
1983年复建外语系。现设有外国语言文学一级学科博士后科研流动站，外国语言文学一级学科博士学位授权点，英语语言文学、外国语言学及应用语言学、日语语言文学等三个二级学科博士、硕士学位授权点，英语、日语和英语双学位三个本科专业。面向全校开设英、日、德、俄、法等语种的公共外语课程。20余年来，外语系在学科发展、学术研究、教学改革和管理、教师队伍建设、对外合作交流、教学辅助基本建设等方面，都取得了很大发展和长足进步。在两次（2004年和2008年）全国一级学科评估中，我系均名列第五，2008年外国语言文学学科在北京市重点学科评审中被评为重点学科，2008年英语专业被评为教育部特色专业。
2010年清华大学外语系更名为清华大学外国语言文学系，简称清华大学外文系。曾获得国家级、省部级优秀教学研究成果多项，国家精品课两门。在读各类学生804人；其中，国际留学生411人。培养出邓亚萍、李昕晢、焦三牛这样备受瞩目的优秀人才。
1983年复系以来，在学校的领导与支持下，外文系加强了教师队伍的建设和人才的引进工作，先后引进多名学术带头人。同时，我系又鼓励教师通过多种途径攻读博士学位。通过人才的引进和培养，使我系的教师队伍结构和水平整体上发生了重大变化。
外文系承担了全校的公共外语教学课程以及部分文化素质选修课程等大量的教学任务，在清华大学的教育教学和学科建设中占据着重要的基础性地位。外文系现为清华大学38个教学科研实体二级单位之一，下设英语专业本科生教研室、英语专业研究生教研室、日语专业教研室、大学英语基础课教研室、大学英语选修课教研室、大学英语研究生教研室、德语教研室、俄语教研室、法语教研室等9个实体教学科研单位以及比较文学与文化研究中心、欧美文学研究中心、外国语言学研究中心、翻译与跨学科研究中心、语言与心理研究中心、澳大利亚研究中心、大学外语学习环境研究中心、大学外语测试研究中心、大学英语写作研究中心等9个虚体研究机构。
在学术研究方面，外文系取得了巨大的成就。本系教师主持承担的外国语言文学学科国家级、省部级和国际合作项目达40余项，其中国家社科基金项目16项，国家自然科学基金项目1项，获得国家级、省部级优秀教学研究成果多项，国家精品课两门。自2001年以来，全系教师每年平均在国内外出版学术专著5部以上，在国内外核心期刊上发表学术论文50篇以上，覆盖了语言学与应用语言学、文学理论与比较文学、翻译研究、文化研究、影视传媒研究等学科领域；在国外权威刊物发表的英文论文中，有50余篇被SSCI和A&HCI收录，在全国同领域中名列前茅；统计数据表明，我系教授在国内外国语言文学一级学科内的影响力连续保持在全国同领域中的前列。
为推进学术研究走向国际前沿，本系不断扩大同国内外大学的联系和学术交流，经常邀请国内外知名学者讲学，并聘请他们担任兼职教授。外文系每年还派遣教师出国进修、讲学和参加国际学术会议；我系还是国内外一些重要学术团体的总部或办公地，如: 国际文学理论学会秘书处，中国比较文学学会后现代研究中心，中国修辞学会文体学研究会、北京市大学英语教学研究会等。此外，我系有多位教授在国际著名学术刊物、国际学术团体或学术机构担任编委、顾问或学会负责人。本系先后与耶鲁大学、哈佛大学、牛津大学等世界著名大学合作举办文学批评、语言学和翻译研究等方面的高层次学术研讨会。
前辈大师确立的贯通中西的学术传统，是一条奔流的文脉，将一直在清华外文系流传。
现任系主任刘世生教授，副系主任吕中舌教授、何红梅教授、张为民教授。系总支书记张文霞教授。 清华大学哲学系始建于1926年，是中国大学最早建立的哲学系之一。著名哲学家金岳霖、冯友兰、张申府、邓以蛰、贺麟、沈有鼎、林宰平、潘怀素、张岱年、任华、周辅成等先后任教于此，形成富有原创思想风格的“清华学派”。1952 年院校调整以后，清华大学哲学系并入北京大学和国家科研机构。2000年5月，清华大学哲学系正式复建。
哲学系2003年开始招收哲学专业本科生；拥有哲学一级学科博士点和哲学博士后流动站,在马克思主义哲学、中国哲学、外国哲学、伦理学、逻辑学、美学、宗教学、政治哲学等学科专业招收硕士研究生、博士研究生和博士后人员。
从复建伊始，经过多年人才引进，哲学系会集了一批哲学领域的著名学者和国外著名大学的博士归国人员，形成了一支高学术水平、高影响力的科研与教学队伍。任职教师有二十余人，其中教授 16 人（含外藉教授1人，学部委员1人），副教授5人；哲学系还延聘了多名国内外著名学者为兼职教授。他们在中国哲学、西方哲学、伦理学、逻辑学、文化哲学与文化批评、马克思文献研究、政治哲学等重要专业领域代表着国内领先水平。
通过组织实施“ 三一学术工程 ”（“清华哲学研究系列”、“清华哲学教材系列”、“清华哲学翻译系列”、《清华哲学年鉴》），并集中力量在伦理学、西方哲学、中国哲学等方面寻求优先突破，取得了显著成效，在多个专业领域取得了具有海内外学术影响的标志性成果，逐渐形成了一个在精、专、深基础上重视会通与原创的学术团队。哲学系今后的建设重点是，在巩固与扩大原有学科专业的优势基础上，进一步养护原创思想，努力使清华哲学系成为一个酝酿新思想、传播新思想的思想策源地。
现任系主任卢风教授，副主任黄裕生教授、刘奋荣教授，系党支部书记邹广文教授。 清华大学对外汉语文化教学中心成立于1988年，上个世纪五十年代初，一批前东欧国家外交官进入清华大学学习汉语，揭开了新中国对外汉语教学的序幕。美丽壮观的清华园不仅是现代中国高等教育的重镇，亦是新中国对外汉语教学的发源地。
配合清华大学建设世界一流大学的目标，作为学校开放式校园和推进国际化的重要窗口，对外汉语文化教学中心多年来积极致力于国际汉语推广，在稳步扩大教学规模、不断提升教学质量、加强对外合作交流、努力进行学术研究、逐渐完善管理机制等方面进展顺利，成就斐然。每年在中心学习的各国语言进修生、普通进修生、交换生等各类学生千余人，开设有初级、中级、高级汉语和中国文化必修课与选修课程，课程体系较为完备，并注意引导留学生将学习汉语和体认中国结合起来，鼓励留学生打下扎实的汉语基础后攻读学位继续深造。
中心已与美国、日本、韩国、英国等国多所大学合作开办短期汉语学位课程并派遣中方教师前往任教。此外，中心还承担了与伦敦政治经济学院合作开办商务孔子学院，以及面向港澳地区推广普通话的教学任务。中心还为清华大学外国留学生硕士、博士研究生开设了学术级汉语学分必修课。
2010年中心与清华大学中文系合作申获汉语国际教育硕士专业学位授予权。
现任主任孙明君教授，副主任丁夏教授、董士伟副教授、刘冬副教授。 人文学院培训中心依托学院完善的学科体系和高水平的教师队伍，每年面向各级政府、企事业单位举办企业管理、公共管理、国学等研修班。中心的培训宗旨是通过教师系统性地讲解，及时把经济、社会、科技等理论前沿和研究成果介绍给参训学员，把学员们头脑中原本不成体系的知识点串起来，使政策制订者和执行者做到境界高、眼界宽、理念新，从而不仅在制订政策时能更多地考虑国家利益和群众利益，并且制订出的政策也能够更具科学性、长效性。
我们的培训特色是在课程体系中加入传统文化的内容，一方面提升学员的人文素养，另一方面引导广大干部有意识地亲近传统文化、弘扬传统文化，从而使他们在日常工作中有意识地为中华民族的文化复兴积极贡献自己的力量。
同时，我院通过培训工作这个平台，把我院的学生工作、科研工作与之有机地结合起来，与大庆、通辽、漯河等地方政府成立了“清华大学学生社会实践基地”，加强了学校与地方的合作，更加凸显了大学的教育服务社会的功能。
辣目洋子本名李嘉琦怎么回事？
辣目洋子称，自己之所以要改名，是因为觉得李嘉琦这个名字实在是太普通了，所以改了辣目洋子这样一个有特点的艺名。然而即便这样，她还是没想到，有人真的以李佳琦这个名字火了！
这样的解释也是很有趣了，没想到辣目洋子改掉李嘉琦的名字，而李佳琦却也火起来，网友表示看来叫“李jia琦”的都能火，纷纷调侃要去改名字。
人物评价
辣目洋子长相可爱，性格阳光，她极具喜感的萌系长相自带亲和力，尤其是她的笑容灿烂而自信，充满积极健康的个人气质，她“接地气”的外形使观众在观看她作品时更容易产生代入感，她活泼而富有张力的表演获得观众喜爱。
她以通透健康的心态直接展示自己的才华，凭借个人魅力成功打破审美壁垒，消解大众对“胖女孩”的审美偏见，重新构建观众对女艺人的审美标准。
阿思根的革命事迹
又名李友桐。内蒙古哲里木盟科尔沁左翼中旗人。曾在郑家屯第八中学读书。“五四”运动后，在学校因积极参加抵制日货斗争，于1922年被学校开除。后辗转到北平，进蒙藏学校学习，在校因参加学潮再次被开除，返乡务农。
1931年，参加“内蒙古自治军”。在“自治军”中，结识了共产国际和中共驻共产国际代表派遣到内蒙古东部地区开展革命工作的苏共党员朋斯克、特木尔巴根等，受到马克思主义启蒙教育。1932年4月经朋、特二人介绍加入内蒙古人民革命党。他利用在“自治军”内任职条件，广泛团结蒙古族各界有志之士和进步青年进行革命工作。1933年5月，朋斯克从苏联回来，传达了共产国际远东局关于“长期潜伏，扩大统一战线，坚持对日斗争”的精神，并决定阿思根等留在兴安南省警备军内潜伏斗争。
20世纪30年代两次留学日本。1938年毕业于日本陆军大学。他利用职务之便开展有利于抗日斗争和民族解放的工作。1939年日本关东军在中蒙边境发动“诺门罕战争”进攻蒙古，他策动成批官兵向苏蒙军队投诚，使日本侵略者“用蒙古人打蒙古人”阴谋难以得逞。1941至1942年任伪兴安陆军军官学校战术教官期间，他向蒙古族师生讲述邻国朝鲜的亡国和蒙古民族由盛而衰的悲惨历史，激发官兵的爱国爱民族的热情、树立民族危机感，团结培养了一大批进步蒙古族青年官兵。1945年8月11日伪兴安陆军军官学校蒙古族进步军官和学生1000多人发动起义，杀死数十名日本鬼子，迎接苏联红军进入东北协助中国抗日，史称“八一一”起义，这与阿思根将军长期的宣传教育工作密不可分。
1945年8月15日日本宣布投降后，阿思根在王爷庙（今乌兰浩特）将当地的民警大队、护路队、内防总队等武装统一起来，与东北抗日联军嫩江一支队一起镇压了妄图挑起民族纠纷，并乘机抢占地盘的国民党“保安司令”闫振山匪帮，维护了该地区的稳定。此时的东蒙古为国共两党必争的要地，为国民党所虎视、***的政治军事势力也正在向东蒙古扩展，有人将哈丰阿和阿思根比作三国时期的“卧龙”和“凤雏”，认为得其一便可定东蒙古。
1945年12月，闻中共西满分局派内蒙东部来开展工作的胡秉权一行被突泉国民党光复军11师马海泉部逮捕下狱，并预谋处死。阿思根立即率民警总队二大队火速赶往突泉镇营救，与伪县长谈判失败后，他当机立断率部队于12月21日夜袭突泉，经过激烈巷战歼灭国民党军队千余人，救出了胡秉权和所有被扣押人员等，解放了突泉镇，史称“夜袭突泉”，为我党在东蒙古开展工作建立显赫功勋。
1946年1月25日，应西满军区司令员吕正操、政委李富春之邀，阿思根将军赴双辽（今郑家屯）与其会晤，就东蒙的军事、政治和共同抗击国民党军等问题进行协商，与吕正操司令员签署了著名的《吕阿双辽协定》，妥善解决了东蒙与西满的军政关系问题，打开了东蒙建军、建政的新局面，根据《协定》，东蒙部队接受西满军区领导和指挥，阿思根将军率军南下哲里木、昭乌达、卓索图地区，相继在各盟建立了民族武装。1946年2月15日在王爷庙（今乌兰浩特）宣布东蒙自治政府成立，建立东蒙自治军，阿思根将军任内防部长兼自治军司令员。从此，着力进行东蒙统一的部队建设工作。将哲里盟武装改建为东蒙自治军骑兵第二师；将王爷庙地区的武装改编骑兵第一师；卓索图盟武装编为第三师，昭乌达盟武装编为第四师；纳文慕仁盟（今呼盟的一部分）的武装编为第五师。
1946年5月20日经中共西满分局批准，阿思根将军加入了中国***。1946年《四三》会议后，在5月25日于王爷庙召开东蒙古人民临时代表会议，宣布内蒙古自治运动联合会东盟总分会成立，撤销东蒙自治政府，成立兴安省政府；东蒙人民自治军统一改为内蒙古人民自卫军，阿思根将军任副司令员兼兴安军区司令员。1946年6月，内战全面爆发，国民党军大举进攻解放区。各部队中的不坚定分子动摇叛变。他于8月赴哲盟前线部队中，进行整编整训工作。同时，与辽吉军区陶铸政委在通辽召开各旗县负责人会议，纠正了群众运动中的“左”的倾向，平息了部队中的叛乱，制定了作战和工作方针，发布了《告蒙古同胞书》，揭露蒙奸李守信、包善一等匪首的阴谋。1946年冬，率第二师、一师二团及哲盟军分区所属部队与辽吉军区组成蒙汉联军，阿思根任司令员、赵石任政委。蒙汉联军三打科左中旗重镇舍伯吐后，他又率蒙汉联军一部，仅用三天时间就收复了哈拉沁屯、博王府等，击毙敌官兵40余人，俘敌400余人，迫使伪蒙军王华兴部4000余人投诚。1946年9月，骑二师与辽吉军区组成蒙汉联军司令部，任副司令员。
1947年5月1日内蒙古自治区政府在乌兰浩特成立，阿思根与乌兰夫、哈丰阿等21人当选为自治政府委员，并任军事部长；7月1日中共内蒙古工委成立，当选候补委员；12月，任内蒙古人民解放军副司令员。
1948年1月31日，阿思根在乌兰浩特终因积劳成疾，医治无效，与世长辞，年仅40岁。中共内蒙古工委、内蒙古自治区政府、和内蒙古人民解放军司令部于3月10日作出《关于追悼阿思根同志的决定》，高度评价了他对内蒙古民族解放事业的卓越贡献：“他把毕生精力献给了蒙古人民的解放事业。他为人正直，团结同志，艰苦奋斗，谦虚谨慎，富于革命进取精神。”3月25日，中共内蒙古工委书记、内蒙古自治政府主席、内蒙古人民解放军司令员兼政委乌兰夫同志为阿思根将军题词：“追悼阿思根同志，学习他为民族解放事业艰苦奋斗的精神。” 中共内蒙古工委和内蒙古自治政府决定追授阿思根为革命烈士。阿思根将军为民族解放事业奋斗终生的光辉经历永载内蒙古民族解放斗争史册。
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钱学森(1911——)中国现代科学家。祖籍浙江杭州，生于上海。留学美国并在近代力学奠基人卡门指导下从事火箭研究工作。1955年回国后投身于开创中国力学、航天事业等工作。他是中国科学院数学物理学学部委员、力学研究所研究员、第一任所长，中国力学学会第一任理事长等。1958年起，任中国人民解放军国防科学技术委员会副主任，为我军的科技事业发展作了大量工作。
他在力学的许多领域作出开创性贡献。在空气动力学方面，提出了跨声速流动相似律，并与卡门一起，最早提出高超声速流的概念，为飞机在早期克服热障、声障，提供了理论依据。又如高亚声速飞机设计中采用的是卡门——钱学森公式。30年代末，他还与卡门共同提出了球壳和圆柱壳的新的非线性失稳理论。回国后，他主张从物质的微观规律确定其宏观力学性质，取名为“物理力学”，编写专著《物理力学讲义》并组织力量开展研究。在火箭和喷气推进方面，他提出并实现了用火箭作助推器，缩短飞机的起飞跑道，并为长程火箭推进做了一系列开创工作。1949年他最先提出关于核火箭的设想。50年代初，他在维纳建立“控制”这一新学科几年之后，将它迅速发展成为新的技术科学——“工程控制论”；他还在贝尔格兰菲的“一般系统论”的基础上，倡导建立“系统学”。因此，他不但是力学专家，火箭专家，而且是许多交叉学科和横断性学科的倡导者，并对科学体系、科学方法论等提出了许多新的见解。
李 政 道
李政道出生于上海，他自幼酷爱读书，整天手不释卷，连上卫生间都带着书看，有时手纸没带，书却从未忘带。抗战争时期，他辗转到大西南求学，一路上把衣服丢得精光，但书却一本未丢，反而一次比一次多。 1946年，20岁的李政道到美国留学，当时他只有大二的学历，但经过严格的考试，竟然被芝加哥大学研究生院录取。3 年后便以“有特殊见解和成就”通过了博士论文答辨，被誉为“神童博士”，当时他才23岁。 李政道对近代物理学的杰出贡献是：1956 年和杨振宁合作，深入研究了当时令人困惑的θ-τ之谜，并且提出了“李一杨假说”，即在基本粒子的弱相互作用中宇称可能是不守恒的，后来这一假说被华裔女物理学家吴健雄用实验所证实，从而推翻了过去在物理学界被奉为金科玉律的宇称守恒定律，为人类在探索微观世界的道路上打开了一扇新的大门。他因此也获得了1957年度诺贝尔物理学奖。 一项科学工作在发表的第二年就获得诺贝尔奖，这还是第一次。李政道又是到那时为止历史上第二个最年轻的诺贝尔奖获得者。 李政道在其他方面的重要工作还有： 1949年与M.罗森布拉斯和杨振宁合作提出普适费密弱作用和中间玻色子的存在。 1951年提出水力学中二维空间没有湍流。 1952年与D.派尼斯合作研究固体物理中极化子的构造。同年与杨振宁合作，提出统计物理中关于相变的杨振宁-李政道定理和李-杨单圆定理。 1954年发表了量子场论中的著名的“李模型”理论。 1957年与R.奥赫梅和杨振宁合作提出CP不守恒和时间不反演的可能往。同年与杨振宁合作，提出二分量中微子理论。 1959年与杨振宁合作，研究了硬球玻色气体的分子运动论，对研究氨Ⅱ的超流动性作出了贡献。同年又合作分析高能中微子的作用，定出此后20多年这方面大量的实验和理论工作的方向。 1962年与杨振宁合作，研究了带电矢量介子电磁相互作用的不可重正化性。 1964年与M.瑙恩伯合作，研究了无（静止）质量的粒子所参与的过程中，红外发散可以全部抵消问题。这项工作又称李-瑙恩伯定理，或与木下的工作合在一起，称KLN定理。 60年代后期提出了场代数理论。 70年代初期研究了CP自发破缺的问题。又发现和研究了非拓扑性孤立子，并建立了强子结构的孤立子袋模型理论，还就色禁闭现象提出了真空的“色介常数"的概念。 70年代后期和80年代初，继续在路径积分问题、格点规范问题和时间为动力学变量等方面开展工作；后来又建立了离散力学的基础。
陈景润
提起陈景润的名字，大家都很熟悉，或许有的同学就见过陈景润伯伯，
而有的同学或许会说，我就和陈伯伯住在一幢楼上，有人又或许会说我和陈
伯伯的儿子是同学，我们常常一块游戏、学习。是的，陈景润伯伯就是我们
一个时代的人，因为身体原因早逝，他离开我们也仅仅一两年的时间。
陈景润伯伯是福建省福州市人，小的时候，全家人仅仅依靠父亲一点菲
薄的工资度日，生活非常艰苦，陈景润伯伯经常是一身粗布衣衫，穿着十分
破旧，写字没有钢笔，他就用铅笔，铅笔头一定是用到很短很短。所有的艰
苦条件都没有影响到陈景润伯伯的学习，陈伯伯总是班上成绩最优秀的一个
人。1948年，在解放的前夕，陈伯伯升入了福州英华中学（现福建师范大学
附中）成为一名高中生。陈伯伯依旧一心扑在学习上，他是班上一个有名的
“读书迷”。
陈伯伯学习专心，肯于钻研，尤其是在数理方面。数学是陈伯伯最感兴
趣的专业，上数学课，他总是全神贯注、一丝不苟。在高中时，陈伯伯遇到
一位姓何的老师，何老师是全校公认的“严师”，他每节课都要给学生留下
大量作业，有时甚至留几十道习题让同学选择，陈伯伯向来是一道不留全部
完成，在学习上，他不知什么叫投机取巧。
陈景润伯伯酷爱读书，在高中时，他阅读了大量图书，如今几十年过去
了，在英华中学的图书馆里仍保存着许多有陈伯伯签名借阅过的书，如大学
丛书《微积分学》、《达夫物理学》，哈佛大学讲义《高等代数引导》、《实
用力学》以及《郝克士大代数学》等，这些书激励着一批又一批学生努力学
习。
陈伯伯爱读书却从不局限于读，读懂的东西他往往要再背下来，在他脑
子里熟记着许多数理化的原理、公式和定理，用时随时可以背下来，有一次
应老师的要求，陈景润伯伯竟然仅用几天的时间把一本化学书背了下来，同
学们都很佩服他，老师也十分喜欢这个学生。
陈景润伯伯善于自学，也喜欢向老师问问题。他阅读了大量自学参考书，
不光向老师学习有关初等数学的问题，而且经常向老师请教有关高等数学的
问题。他向老师借阅了许多书籍，如《微分学问题详解》、《集合论初论》
等，在中学时期，陈景润伯伯的刻苦治学精神就给老师留下了深刻的印象。
朱洗
在我国生物学家名册中，有一位.. 20世纪的同龄人，他就是朱洗。
朱洗原名朱玉文，1900年出生于浙江省临海县店前村。
朱洗从小勤奋好学，乐于助人，很受老师和同学们的喜爱。他热心参加
公益劳动，却从没影响过学习，回回考试都是第一，后来他又以优异的成绩
考入了临海的省立第六中学。可是就是这么一个优秀的学生，却被学校开除
了，只因他参加了.. 1919年的“五四”运动，并是学生带头人。
朱洗愤怒了，他感到自己的国家太黑暗太落后了，他发誓要努力奋斗，
以自己的力量寻求一条救国之路。1920年，刚刚.. 20岁的朱洗出发了，他要
赴法国勤工俭学。
在外的生活是俭苦的，就是那时，他把自己的名字改为了朱洗。他说：
“我身上既没有藏玉，也没有分文，真是一贫如洗！从今以后，我不叫玉文，
我叫朱洗。
“我身上既没有藏玉，也没有分文，真是一贫如洗！从今以后，我不叫玉文，
我叫朱洗。
辛苦了
5年，经历了种种艰辛，朱洗终于凑够了上学的费用，1925年，
朱洗成了法国蒙不利埃大学生物系的一名学生，他的导师，就是著名的生物
学家巴德荣教授。朱洗学习依旧努力，成绩也非常出色，巴德荣教授十分喜
欢这个学生。当朱洗由于用完积蓄，无法继续上学时，巴德荣便让他留在实
验室做了自己的助手，这为朱洗以后的学习创下了良好的条件。
朱洗以其不懈的钻劲，兢兢业业地进行实验和研究，很快，从巴德荣的
助手，变成了巴德荣不可缺少的合作者，在短短的几年中，朱洗和巴德荣联
名发表了
14篇论文，朱洗完成了
7年的学业，获得了博士学位，朱洗在法国
学术界也有了一些名气。
1931年，“九·一八”事件爆发了，朱洗身在异国，心如火燎，他迫切
盼望回国，他要用自己的双手建设自己的祖国。他购置了一批科研仪器和书
籍，于
1932年毅然回国。抓紧一切的时间教学，写作、研究、试验，他要把
科学的种子播洒在祖国大地上。
朱洗最大的成果是培养出了新一代的青蛙，这些青蛙，只有母亲，没有
父亲。接着，他又用世界上第一只无父雌蟾蜍产卵传种，产出了第一批“没
有外祖父的癞蛤蟆。这是许多国家的科学家奋力研究却没有成功的一个创
造。
为了让科研直接服务于人民的生产及生活，朱洗致力于把印度的蓖麻蚕
引到中国来。这种蚕不必吃桑叶，只吃野生树叶即可，这种蚕繁殖力强，成
活率高。只是这种蚕冬天不冬眠，这就需要比一般蚕更多的“口粮”，而问
题就在于我国冬天没有蓖麻叶。为了解决这一问题，朱洗绞尽脑子寻找办法，
多少个不眠之夜，多少次忘记吃饭，朱洗终于用印度蚕和野生樗蚕培养出了
既有冬眠习惯，又吃野生树叶的新蓖麻蚕。这种蚕不与粮棉争地，不与主要
劳力争人，投入少，而产出多，受到了蚕农的深深喜爱。大家都敬重他且爱
戴他，然而就在人们与朱洗教授分享成功的喜悦时，朱教授却累倒了，1962
年
7月24日，朱教授永远的离开了我们，人们纪念他，永远不忘他给大家做
的贡献。
李远哲
1986年
10月
15日，美籍华人李远哲教授，因其在化学上的巨大贡献，
荣获了诺贝尔奖，他是继杨振宁、李政道、丁肇中之后第四位获得此项殊荣
的美籍华人。他再一次向世界证明：华人是不可小看的。
李远哲能取得今天的成绩，离不开严格的家教，更离不开他的勤奋努力。
李远哲
3岁开始识字，每学一个字，他就从报纸，图书上把这个字给妈
妈指出来，日积月累，小小年纪，他已认识很多字，能读书看报了。李远哲
从小酷爱读书，父母给的零花钱他都买了书籍。
李远哲在新竹读的小学，那时他的成绩就非常优异，后来上了中学，他
最感兴趣的是化学，无论是钻研化学原理还是做化学实验，往往一坐下就忘
了时间。
因为成绩优异，中学毕业，李远哲被保送上台湾大学医学院，家人、朋
友都替他高兴，因为医生是一个受人尊敬的职业且收入稳定、丰厚。李远哲
谢绝了这一保送，因为他的理想是在化学研究上有所建树。朋友都劝他：“你
难道真的不管饭碗？不怕养不起家人，过清苦生活？”李远哲坚定地说：“出
路是靠自己打开的。”
1955年，李远哲以优异的成绩考入台湾大学化学工程系，次年又转入化
学系学习。实现了自己的愿望，李远哲学习更加的刻苦和投入。因为化学离
不开物理，他就在物理系选修了电子学、电磁学等课程，学习任务大了，李
远哲的生活就更累了。那时生活条件也相当艰苦，10几个人挤在一间卧室中
休息，满屋只有一张桌子，为了学习，他们只好读书时把桌上的东西全放在
床上，晚上睡觉时，把东西再放过来。学校的伙食也非常不好，早餐是稀饭
一碗，花生米
15粒；午饭则是快要发臭的烂鱼以及海菜、冬瓜汤等。鸡蛋，
一周也就加菜时可以吃到一个。条件是艰苦的，热情却是无限的，李远哲大
部分的时间都在实验室度过。有同学晚上去找他，被宿舍人告知早上来堵他，
可第二天早上同学早早地来到宿舍，他还是走了。即使星期天李远哲也没有
睡过懒觉，图书馆
8点开门，为了占到一个位子，李远哲
6、7点钟就起床了，
带上一点干粮，他一坐就是
16个小时，夜里
12点，图书馆要关门了，李远
哲才依依不舍地走出来。走出图书馆的大门，外面漆黑一片，只有头顶星光
灿烂，李远哲抬头望望天，他心中兴奋不已，他为自己有如此好的学习机会
而满足。凭着这种不懈的刻苦学习，李远哲为以后事业的发展打下了雄厚而
又扎实的基础。
1957年，李远哲大学毕业进入台湾清华大学原子科学研究所深造，在这
里他获得硕士学位，他继续到美国加州大学柏克莱分校进修，获得化学博士
学位。毕业后，李远哲先后在美国芝加哥大学化学系和柏克莱加州大学化学
系任教授。此时的李远哲刚刚
30出头，是学校最年轻的教授之一，而他的成
绩又是突出的，他在美国化学界颇有影响。李远哲教授以治学严谨而著称于
世。作为一个科学家，他从不允许自己做事有半点马虎，对于任何问题，他
必须搞得明明白白、清清楚楚。他的工作量是非常大的，几乎每天都要工作
16个小时以上。做起实验来，更是通宵达旦，饭凑和着吃点，觉，只有太累
了，才在实验室趴会儿，以至于有次回家了，竟让小女儿天真地问：“叔叔，
你找谁？”
李远哲永远都是这么地倾心于工作，而忘记了生活，然而又有谁能不说，
李远哲教授之所以能取得今天的成果，正得益于这种忘我精神呢？
张静琪
在我国第一代女气象员中，有一位纳西族姑娘，她就是张静琪。张静琪
出生在云南丽江纳西族自治县，那时的丽江是不准女孩子读书的，那么我们
的张静琪怎么会成为气象员的呢？话还得从头说起。
张静琪家共有
5个女孩，她排名第三，因为祖母一直盼望有个孙子，眼
看静琪又是个女孩，就把她当男孩子养着了。静琪从小是穿男孩的衣服长大
的，在她的性格中，也有像男孩的一部分。静琪
6岁的时候，看到许多同龄
的男孩子都背起了书包上学校，她非常羡慕，也吵着要上学校。父母都不同
意，母亲对她说：“女孩读什么书，你看学堂里哪有女孩子呀？”但是，祖
母喜欢静琪，也就满足了静琪的愿望，让她上学了。
静琪总算坐在了教室里，成为学堂唯一的一位女娃。她学习非常用功，
所以成绩总是远远排在那些男孩子的前面。男孩子不服气，调皮捣蛋，常常
欺负静琪。这时是祖母站了出来，尽管老人年迈体弱，可为了孙女能读好书，
老人坚持天天接送孙女，以至后来坐在教室外面看着孙女读书。
老人的心愿，孙女没有辜负，静琪学习更加努力，长期以来高居第一。
她爱看书，懂得也越来越多。
有一天，静琪突然想起了一件往事：家乡丽江地处玉龙山下，金沙江畔，
由于气候湿润，夏季雨水特别多，山区天气变化无常，人们总是防不胜防，
每年夏季都有被雷电和山洪夺去生命的。有一年夏天，妈妈带着她去看外婆，
因为顺路，正好与乡亲结伴。半路上，静琪想起了爱她的祖母，她不愿离开
祖母那么多天，就哭着闹着要回家，母亲没法，只好和她返回了家。谁知那
天正好山洪爆发，同去的乡亲都被洪水夺去了性命。人们都说静琪“命大”，
算命先生也说静琪是“星宿”下凡，福大命大，连雷公和电母也不敢碰她。
..
静琪读了书，再也不相信算命先生的鬼话，可是在她幼小的心灵上就产
生了许多疑问：雨是从哪儿来的？为什么有时候晴天，有时候却会电闪雷鸣、
大雨倾盆呢？她多么希望人们能管住风雨，让那么多乡亲不必受雷雨之苦
呀！幼年的静琪并不知道气象学是一门专门的科学，可是在她心里已充满了
对气象科学的向往。
1948年，张静琪已是初中二年级的学生了。由于学习刻苦，她的成绩一
直十分优异。就在这年，她怀着求知的愿望，随着马队出发了。她要进城学
习更多的知识，长大了做一个有用的人。静琪进入了昆明建民中学，继而，
又考进昆明女子中学读高中。进了女中，不必受男孩子欺负了，可新的问题
又出现了。静琪是纳西族姑娘，当时的纳西属于贫困落后的民族，汉族人很
看不起纳西族人。尽管长时间以来静琪不穿纳西族服装，不讲纳西族语，然
而她是纳西族的事实还是被同学发现了。同学们歧视她，称呼她为“山里来
的蛮子”。没有了奶奶的保护，静琪却没有屈服，在她内心深处只有一个想
法：她要好好念书，增长才干，增加知识。她要对得起爱她的奶奶，也要为
纳西族人民争光。勤奋的努力，静琪很快脱颖而出，同学们不再嘲笑她，她
入了团，并在
50年底没等高中毕业就考进了民航局航空学校。
从遥远的云南来到天津，静琪似乎到了书的海洋，她每天不停地读啊、
看啊，舍不得浪费一点时间。由于成绩优秀，53年，静琪被调到南京军区气
象干部学校学习，静琪幼年的愿望实现了。她毕业后分在上海民航局任气象
观测员，终于能够预知天气的变化，成了纳西族的第一个“千里眼”和“顺
风耳”。
我是内蒙古通辽市的，我希望大家给我介绍几个比较好的畜牧学校
通辽不就有哲里木畜牧学院吗？
内蒙古哲里木畜牧学院位于美丽富饶的西辽河畔，座落在被
誉为科尔沁草原明珠的通辽市。院址在通辽市西拉木伦大街20号，
联系电话：（0475）8254488。
哲里木畜牧学院1978年经国务院批准成立，是内蒙古自治区
人民政府直属的全日制普通高等农业学校，面向全区招生，主要
为内蒙古自治区培养农牧业建设的高级人才。
学院的前身是哲里木盟农业合作化学校，哲里木盟农牧学校，
通辽农业机械化学校，哲里木盟农牧农机学校，哲里木农牧学院，
历经22年沿革而成。建院初的1978年12月至1979年7月， 学院归
吉林省管理。1979年8 月国务院恢复原内蒙古自治区行政区划，
学院改由自治区人民政府管理。
建院以来，在自治区党委、政府的领导、关怀和支持下，在
学院党委的直接领导下，全院师生发扬“艰苦创业、勤俭建院”
精神，经过十八年的努力奋斗，学院得到了迅速发展。学院占地
面积908亩，建筑面积4.6万平方米，现已建成本科、专科两个层
次，全日制、函授、自学考试等多种形式的具有自治区东部区特
点的高等农业教育体系。学院有22个处级机构，其中教学部门有
动物科学、动物医学、农学、草原、牧机5个系和基础科学、 社
会科学、成人教育3个部，设置畜牧、兽医（公共卫生）、 养禽
与禽病防治、牧医师资、农学、草学（观赏园艺）、淡水渔业、
经济动物、畜产品加工与检验、植物保护（植物检疫）、企业管
理、农机、机电工程、计算机应用与维护等17个专业和专门化。
学院累计已为全区经济建设培养了4800多名高级农牧业技术人才，
其中函授毕业生632人。
据1995/1996学年度统计，在校生1，482人，其中本科生644
人，专科生486人，函授、成人专科生352人。教职工477人， 从
事教学、科研人员205人，其中教授5人，副教授60人，讲师 105
人。
学院现有各种实验室42个，还有农场、畜牧饲养场、农学草
原实验站、牧机工厂、兽医院、种猪繁育场、种鸡场等教学实习
基地。学院图书馆面积2000平方米，藏书17万册。
学院科研水平不断提高，累计发表论文658篇，出版专著 33
部，编写教材69部，译文36编，其中国家级论文187篇。 学院承
担127项科研项目，其中省部级51项， 教委资助留学归国人员项
目1项，其它研究课题75项。获国家专利项目3项，获奖项目21项，
其中省部级6项，盟级1 5项。一些科研成果的推广，获得明显经
济效益和社会效益。获联合国“发明创新、科技之星”奖的专利
项目“43型高效节能日光温室”在我区哲盟、兴安盟、锡盟和黑
龙江省大庆郊区等地区大面积推广、应用。
近几年，学院对外活动不断增加，学术交流频繁。接待过来
访的美国、日本、蒙古等国的专家学者，并与日本国酪农学园大
学结为友好校际关系。
随着高教改革的深入开展，学院进一步明确了“以有中国特色社
会主义理论为指导，全面贯彻党的基本路线和教育方针。适应自
治区农牧业经济建设和社会发展需要，以教学为中心，多层次办
学，突出应用科学技术研究及转化，培养素质全面的社会主义建
设者和接班人。力争到下世纪初把我院建设成为具有地区特色、
专业特长的较高水平的农业高校”的办学指导思想。内部管理体
制改革、教学改革在探索中有很快的发展，使管理逐步走向制度
化、规范化、使教育质量有了很大提高。
目前，学院正在进一步加强各项基础建设，努力改善办学条
件，力争经过三五年把学院建设成规模适中，科类齐全、设备先
进、师资雄厚、环境优美、质量较高的农牧院校。专科专业设置
淡水渔业 畜牧 兽医 作物 农机
本科专业设置
农学 植物保护 草学 畜牧兽医 畜牧 兽医 淡水渔业
国家重点学科
授予硕士学位的学科与专业
授予博士学位的学科和指导老师
通讯方式：
内蒙古通辽市西拉木伦大街20号
还有内蒙古农业大学都可以啊！
绿色生命组织的历史背景
如今，地球的四分之一的陆地荒漠化现象非常严重。地球以每一秒1900平方米的速度变为沙漠，如果要遏止荒漠化，人类每天必须植树100万棵。全世界的植树面积只能达到每一秒1414平方米。因此，地球的生态赤字每一秒将近500平方米，绿化的速度跟不上沙化的速度，我们的生活环境日趋恶化。地球在变暖，空气与水受污染，气候反常，自然灾害频发，人类的生存受到严重威胁。治理环境已经迫在眉睫！
绿色生命理事长易解放的独子留学日本，2000年5月22日，在前往中央大学上学途中遭遇车祸英年离世，悲恸欲绝的父母亲为了完成爱子生前“为了阻止中国沙尘暴，毕业后去沙漠植树，要么不干，要干就要干大的”的愿望。母亲辞去了日本JTB的工作，父亲卖掉了诊所，投身到儿子愿想的治沙植树公益事业中。
易解放化了将近1年的时间，和热爱中国日本友人发起成立了NPO绿色生命组织，经日本政府批准认定，于2003年3月31日获得活动资格。易解放从内蒙东部到西部，考察了8000公里以上的荒漠化现状后，通过理事会的决议，2004年与内蒙通辽市库伦旗政府签定了援建一万亩生态林的协议。植树资金由绿色生命提供，并协同当地政府负责管理树木的成长。植树后20年内不准砍伐，20年后所有树木都无偿捐赠给当地农牧民。
从03年起我们组织会同各国志愿者，在国内外募集植树基金。为了我们自己和子孙后代的生存，所有募集的资金都用于库伦旗科尔沁沙地植树。自绿色生命成立至今，易解放没领取过一分钱工资，甚至为了维持组织的运营，每年捐出自己的积蓄和爱子的生命保险金10多万元，无怨无悔，坚持活动。2003年到2007年共募集捐款40万元，种树21万棵。由于得到内蒙古青基会库伦旗团委，林业局，群众的配合支持，植树活率高达80%以上，这在沙漠植树的公益事业中实属罕见，超过了预期的效果。2008年，由于受到上海妇女组织、地区政府和广大民众的支持，各大媒体的积极宣传，从2008的3月至今，募集捐款超过80万元。预计2009年将植树30万棵，可以完成一万亩生态林计划的一半。为了实现承诺，为了完成爱子的生前愿望，更为了我们子孙后代的生存环境，恳请您们支持NPO绿色生命，以环保为己任，为保卫我们共同的家园-地球而奋斗！
好了，今天关于“通辽日本留学花费机构”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“通辽日本留学花费机构”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。
