下面，我将为大家展开关于中国留学生心理咨询室的讨论，希望我的回答能够解决大家的疑问。现在，让我们开始聊一聊中国留学生心理咨询室的问题。
如何克服留学时的“混日子”的感觉？
我曾经是留学大军中的一员。深知独自一人异国他乡求学，那种焦虑与煎熬，有时候就是不想学了就混吧。莫名其妙地非常厌学，不想见到学校的任何一个人，别人和我打个招呼我都会被吓死。一天没去学校就觉得再也没脸见人，然后如此恶性循环。我就从自己的经验讲一个我认为简单有效的自助方法吧， 那就是保持正常的生活节奏。坚持上课，坚持作业，坚持基本的和人的接触（去吃饭、买东西都算），就不太会脱轨。出了问题，调整生活节奏，也是回到正轨的第一步。我了解到的同学的（包括我自己）的学期崩坏，都是从翘课开始的。因为各种原因：失恋也好、学不进也好、就是起不来也好。翘课导致跟不上节奏，作业写不出，然后翘课补作业，后面有更跟不上，索性就一直翘课下去了，等“觉悟”了，已经半学期课没了，之前的恶果已经体现在期中或者作业成绩上，然后就破罐子破摔了。以至于下午2点还穿着睡裤，整天不出家门，这学期就算废了。留学生留学生，中心还是学。学习生活正常了，生活百分之八十的时间和精力就有了着落。生活有了寄托，也就不会再想很多乱七八糟的事。尤其是在生活发生变故、压力大的时候，如何坚持生活节奏呢？我觉得最好的方法就是保持和人接触。在课上认识几个同学，一起学习写作业复习，中午晚上找人一起吃饭。住宿的话最好就是不要住一室户而是住寝室或者和人合租。保持和人的接触，能给你维持正常生活节奏的压力。不管怎么样，这种情况，就是不要落单，一定不要落单，千万不要落单。如果觉得心烦意乱无从下手，那就从每天7点到学校做起吧。学校大厅里寥寥数人：咖啡馆的员工在煎着鸡蛋、为早餐高峰做准备；系里的老教授来买咖啡，和同事有一搭没一搭地聊天；清洁的大叔阿姨开着机器洒水吸尘，收音机里放着美乡。每次这时候坐到学校大厅里，我就觉得动力十足，自己的那些烦心事也不算什么了。
心理咨询师日本留学
你好！
中国的心理咨询证书在日本得不到承认。
要想用心理咨询的知识在日本工作，必须得到各种日本心理咨询协会颁发的心理咨询师资格证书。比如“日本产业心理咨询师”资格或者“全日本职业心理咨询师”资格。
这些资格的2级很好拿，只要参加两天的集中讲座就能拿到，但是1级的必须参加半年的讲座才行。
心理咨询师的职业将越来越被重视。特别是懂中文的心理咨询师。因为在日本就职的中国人的心理疾病在增加，各大公司都在谋求对策。
美国的中国女留学生姜雅珍回来了吗
当地时间10日，位于纽约州波茨坦的克拉克森大学发生了一起中国留学生凶杀案，留美男生马田(Tian Ma，音译)持刀捅刺女同学姜雅珍(Yazhen Jiang，音译)并自残，警方赶到后多次警告无效，随即开5枪将马田击毙，姜雅珍则因伤重身亡。
有网民推测，姜雅珍或许与之前遇害的中国留学生邵童一样，死于“情杀”。而姜雅珍在中国的朋友则向美国《侨报》记者透露，并不清楚姜雅珍与马田是什么关系。但姜雅珍在2013年回中国时，曾表示自己结交了一位同样在美国留学的男友。
“我们刚刚确认了，受害者确实是姜雅珍。”在克拉克森大学发生校园血案发生后的第二天，《侨报》记者联系上了受害者姜雅珍在中国的朋友。此前由于警方并未公开受害者的名字，所以迟迟无法确定受害者的身份。
据姜雅珍朋友介绍，目前大使馆已与姜雅珍的父母取得联系，现在他们正准备前来美国。
《侨报》记者从姜雅珍在中国注册的人人网社交账号，查到她的年龄确实是此前媒体公布的24岁。而9月11日，也就是她遇害的第二天，是她25岁的生日。
从社交媒体上，记者还了解到，姜雅珍在2012年来美读研。此前是中国鲁东大学(位于山东省烟台市)的学生，学习计算机专业。在社交媒体上，姜雅珍颇为活跃，喜欢摄影的她拍摄了很多风景和人物照，并分享了自己申请来美签证的经验。
就在遇害的前一天，姜雅珍还在QQ空间里发表了状态，称赞苹果新出的iPad Pro的专用笔“很漂亮”。
据姜雅珍大学同学陈晓娟回忆，姜雅珍的学习成绩一直非常优秀，并且参加了各种社团活动，曾是鲁东大学电台的成员。“直到现在，我都还记得与她的第一次见面，是个非常友善的女孩。”陈晓娟这样对记者回忆道。
截至记者截稿，警方尚未给出此次凶杀案的动机。有网民推测，姜雅珍的死或许与之前遇害的中国留学生邵童一样，是“情杀”。邵童是爱荷华州立大学的学生，2014年被杀害，嫌疑犯——另一名中国留学生李向南目前已被中国警方逮捕。
对于这个分析，姜雅珍的朋友表示并不清楚她与凶手马田(Tian Ma，音译)是什么关系。但她透露，姜雅珍在2013年回中国时，曾表示自己结交了一位同样在美国留学的男友，但更多的细节她并未透露。
9月10日，在克拉克森大学读研究生的姜雅珍被一名男子持刀猛刺，警方警告无效后连开5枪将凶手击毙，而姜雅珍则伤重医治无效死亡。据当地警方透露，这名男子同样是该大学的研究生。 目前暂不清楚两人的关系。
新闻焦点：中国留学生刺死女同学 被美国警方5枪击毙
当地时间9月10日，据福克斯28台报道，中国一留美男生持刀捅向他的女同学并自残，就在美国警察赶到时还在继续行凶，被警方开5枪击毙。
10日下午2:45分左右，纽约州波茨坦警局接到报警称，SwanLanding公寓发生袭击事件。警方赶到现场后，在目击者的指引下来到事发公寓楼，发现一名男子手持刀具压在一名女性受害人身上，一边捅刺对方一边自残。
在警方反复警告男子放下刀具时，男生不仅不配合，反而继续捅刺女受害人，警官最后开5枪击毙行凶男生。
但女性受害人身中多刀伤势严重，送医后被宣布死亡。
纽约州警方称，目前，一支法医队伍正赶往犯罪现场。
据了解，克拉克森大学创建于1896年，位于美国纽约州的波茨坦，是一所综合性私立大学，在2015美国综合大学排名中排第121位。
案件发生后，克拉克森大学官方就此事向全体教职工和学生发邮件，校方表示，愿意向学生们提供心理咨询服务。
但查看克拉克森大学的官方网站发现，并没有对此事件进行报道。
最新消息称，警方已对此事发表声明，形容此事为“家庭纠纷”，不会对校园安全产生威胁。
案件进展：克拉克森大学中国留学生杀人案嫌犯及死者身份公布
10日，位于纽约州波茨坦的克拉克森大学(Clarkson University)发生了一起悲剧，一名男子持刀捅刺一名女同学并自残。警方赶到多次警告男子无效，随即开5枪将其击毙。
涉案双方均为中国留学生，调查人员11日公布了双方身份。
据隶属于全国广播公司(NBC)的WPTZ报道，死者名为姜雅珍(Yazhen Jiang，音译)，24岁，嫌犯马田(Tian Ma，音译)31岁。克拉克森大学表示，两者均为该校研究生。调查人员表示，马田周三回到美国，周四早晨抵达波茨坦。但是并未公布两人的关系。调查人员仍在就作案动机进行调查。
周五早晨，奥尔巴尼医疗中心开始对两人进行尸检。
深度报道：细节曝光 攻击者“看起来非常疯狂”
周四克拉克森大学(Clarkson University)校园里发生了一起中国留学生刺人案，案件的一名目击证人查尔斯·约翰逊(Charles Johnson Jr。)表示，攻击者“看起来非常疯狂”。
福克斯28台(Fox 28)报道，根据约翰逊的说法，听到受害者尖叫的时候，他和自己的儿子就在Swan Landing公寓外。
“我听到同一个声音持续在尖叫，好像遇到了很大的麻烦，然后一切就安静了下来。”约翰逊说道。
约翰逊表示，之后他跑向那间公寓，看到一名亚洲男子跨坐地上，左前臂压在身前的受害亚洲女子脖子上。
“那名女子脸朝地，趴在一片血污中。男子压在她身上，看起来很疯狂。女子没有说话，也没有移动。男子看到我了，嘴里发出喘息声，不过没有跟我说什么。”约翰逊说道。
约翰逊表示该男子开始持刀刺砍自己的脖子，之后又刺向女子的脖子。
按照约翰逊的说法，他曾试图抓起一把椅子阻止嫌犯，但是没有起到效果。约翰逊的儿子随后拨打911。随后警方调查显示，案件中的两名克拉克森大学学生都是中国大陆居民，正攻读博士学位。
调查确认，行凶男子名叫马田(Tian Ma，音译)，周三(9日)才从中国回到美国，周四(10日)早晨乘坐巴士抵达波茨坦(Potsdam)。行凶动机还在调查中。
马田和姜雅珍的尸检工作将于周五在阿尔巴尼医疗中心(Albany Medical Center)进行。
另据《水城每日新闻》(Watertown Daily News)11日报道，开枪警察马特·塞穆尔(Matt Seymour)的父亲格伦·L·塞穆尔(Glenn L. Seymour)表示，他的儿子尽了自己最大的努力来拯救这名女子的生命。
他还表示已经和自己的儿子通过话，相信他已经付出了最大的努力。他表示自己的儿子“心地非常善良，并且很有社区观念”，绝对不会在未经许可的情况下使用致命武力。
“我很了解马特，只要有任何其他选择，都不会跟现在一样。”格伦说道：“他是一个好人，不只是因为他是我的儿子我才这样说。”
虽然他没有透露和自己儿子谈话的细节，但是他表示对自己儿子所付出的努力毫不怀疑。格伦还说道，他的儿子有过伊拉克战争的经验，这让他对处理这种状况有一定的经验。“马特准备很充分，他对自己的决定很谨慎。”格伦说道：“我相信对他来说这也是个艰难的时刻，但是我知道他只是做了自己应该做的。”格伦还表示自己的家庭得到了各界的支持。
延伸阅读：盘点近年中国留学生美国遇害案
2012年4月11日约凌晨1时许，两名中国留学生在美国洛杉矶南加州大学附近被枪杀，当时女生吴颖从学校实验室做完实验，男生瞿铭开车送女生回家时遇害。其中一名被害人瞿铭的母亲4月14日启程赴美，处理儿子的后事。
瞿铭，24岁，吉林省吉林市人。瞿铭的父亲瞿万志在吉林市一家保险公司工作，母亲费晓红是一名教师。
瞿铭高中时期成绩一直很好，高考时取得650多分，后在北京航空航天大学读信息工程专业。瞿铭生活节俭，从不张扬。
2013年，伊利诺伊大学香槟分校附近的公寓内发生了一起凶杀案，在美攻读博士学位的中国留学生次永飞将自己的前女友黄梦晨残忍杀害。
该案于2014年6月18日宣判，次永飞被判入狱监禁46年。据了解，次永飞前往布朗大学参加学术交流，黄梦尘结识新男友提出与他分手，次永飞对此无法接受，返校后开始筹划杀人行动。
次永飞先后购买了仿真子弹枪、刀、消音器、胶带和绳子，提前预定汽车旅馆的房间，甚至写下了“施虐剧本”。黄梦尘喉部被次永飞至少捅了三刀，喉管最后被割裂。
2014年7月24日，洛杉矶南加大中国留学生纪欣然凌晨被发现横尸公寓，死因系头部被钝器击打身亡。
监控录像显示，此案至少有3名嫌犯，警方目前正在对此案进行调查，尚不清楚纪欣然是否因被抢劫才遭此厄运。
纪欣然系南加大工程学院二年级研究生，2013年来美攻读电气工程专业硕士。
2014年，爱荷华州的中国留学生邵童被同样是中国留学生的李向南杀害。9月6日，邵童的同学向美国警方报案失踪，据报道，2014年9月8日是她最后一次与朋友联系。
在她失踪后三周后，美国爱荷华市警方于9月26日晚在一辆汽车的后备箱中发现了一具遗体，后经警方证实，正是被凶手杀害后藏在汽车后备箱里的邵童。
被发现时，她头上包着旅馆的毛巾，旁边还有一个6.8千克重的哑铃，死因是窒息和重器钝伤。
据当地电视台KCRG网站报道，医疗检查官办公室的亨氏(Mike Hensch)随后公布了邵童的死亡证书及相关案情，称其死亡原因为“凶杀性暴力导致的窒息。”
2015年6月19日，浙江温州市人民检察院以涉嫌故意杀人罪对犯罪嫌疑人李向南批准逮捕。
从2014年9月美国警方接到爱荷华州立大学的邵童的失踪报案开始，一直未能对嫌疑犯李向南执行逮捕。
经过美中双方几个月的努力，于今年6月，应美方邀请，中国公安部刑侦局专门派出工作组赴美国调查取证。
在此之前，犯罪嫌疑人李向南于2015年5月13日向温州公安机关投案，同日被刑事拘留。美国警方把李向南的罪行定为“一级谋杀”。
如何养育一个有“空心病”的孩子？
最近读到两篇文章，一篇是中国留学生在朝鲜留学的经历，一篇是北大的心理咨询师（高校教师）对北大学生心理健康情况的调查和记录。
现在的中国看朝鲜，就是一种“正常人”看“异类”的眼光。我们的经济比他们发达，我们的资讯比他们发达，他们的思想闭塞、禁锢，我们看他们的时候有一种同情的眼光。但真实情况是这样吗？留学一年多后，学生得出的结论是：他们看上去挺快乐的，表情很幸福。对于那段生活，她觉得没有每天大量信息的冲击，这样的生活反而值得怀念。
所以，我们以为别人不幸福，但实际上并非如此。
这个逻辑如果套用到我们的孩子身上，就会出问题。家长通常认为孩子“这样……那样……”就会幸福快乐，他们也不遗余力地把孩子往那个方向引，但实际情况呢？
北大的学生都可谓是天之骄子了，北大的学生由于来自全国，如果再进行分层，北大学生中最优秀的那些，是不是就是绝对的优秀人才了。他们的幸福感如何呢？他们获得的荣誉和家庭的关注，可不是一般孩子能比的。
很可惜，负责北大心理干预和心理辅导的老师在接触了上千例的学生后，发现高达30%的学生厌学，有的患有很严重的抑郁症。其中有一个孩子，特别优秀，但是学校、父母和他自己，经过四年的各种心理治疗，最后父母还是决定让他放弃学业，退学回家。
更可怕的是，这位老师发现，其实这些孩子的问题早在进入大学之前就已经发生了。也就是说在青少年时期，在初中、高中时期，他们就已经出现了这些问题。这些孩子有很深的孤独感和无意义感。和他人之间的关系好像非常地虚幻。想不明白自己为什么而活着。
很多人都知道，孩子的问题来自父母。
那么这些简历优秀的孩子，他们的父母做错了什么吗？
精致的利己主义者。
家长自己是“精致的利己主义者”，也努力把孩子培养成“精致的利己主义者”。参与者不只家长，其实也还有教师。“提高一分，干掉千人”，这样的口号，把周围的同学都变成了敌人，而不是战友。把生活变成了战争，把日子过成了战斗。心的荒芜也是必然的。
美国哈佛的精神是让优秀的人要帮助世界变的更好。我相信他们中也有很多“精致的利己主义者”，因为很多毕业后也去了离钱最近的地方——华尔街——工作。但是，也有一些人去了非洲做支援，甚至来中国的农村做公益。
这样一种利他的初心和发心，却拯救了他们的心理。也许他们也会遇到挫折，也会遇到困难，但是内心从未质疑自己存在的价值和意义。也从未切断和世界的联系。
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问题来了，作为家长，我们能做什么？
言传身教，做孩子的榜样。做一个好的示范。身体力行。家长，首先自己要找到人生的价值和意义。只不过这对于很多只会挣钱的家长来说，真的是太难了。不是吗？
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由于这篇文章的作者是北大的教师，所以他所举的例子都是北大的优秀学子。但是，千万不要以为只有优秀的孩子才会得“空心病”，好像普通的孩子就都活得十分有价值感似得。
应该说，“空心病”和优秀无关，这就好像抑郁症其实和是否富裕关系也不大。
因为我们没有其它学校或群体的数据，所以，我们也无法得出准确的结论。
但是，普通学生难道就不会出现这些问题吗？好像不尽然。
我们也不能说普通学生的家长就怎么样，这不是一个一概而论的问题。这可能是社会病在教育领域的一种反映。
外国学生在中国上学的利与弊？
1.外籍学生在中国小学初中上学按当地学校的要求入学，没有特殊规定。
2.中考时大连市规定普通高中外籍学生可以不参加中考直接入学（不同地区有不同要求），但重点高中就要根据每个高中不同的入学条件录取。
3.外籍学生参加高考时全国有专门招收外籍学生的学院和专业，要根据每个学院不同入学条件报考。
一、回国(来华)定居工作的科技专家的概念 回国(来华)定居工作的科技专家是指：旅居国外的华侨、华人中具有大学本科毕业以上学历，并对某一门学科有专门研究或擅长某项技术的人才。为适应我国科技和经济事业的发展，我们的工作对象重点是那些在科学技术或其它领域做出显著成绩、学有专长、有真才实学的优秀人才，及其研究和工作领域处于国际领先地位、有发展前途的、我国急需的青年尖子人才。 二、回国(来华)定居工作审批部门旅居国外的华侨、华人中的科技专家回祖国大陆或来华定居工作，由人事部审批，具体工作由人事部专业技术人员管理司负责。 三、申请程序 (一)旅居国外的华饼、华人中的科技专家申请回国(来华)定居工作，具体程序为：先由本人填写《回国(来华)定居工作中请表》(见附件)，再由受理的驻外使(领)馆审核提出意见，将《申请表》和能反映其学历、经历、专长等有关权料及近期身体健康检查证明,一并报送人事部专业技术人员管理司，待国内为其安排好工作和生活等事项，并经批准后再通知申请人。 (二)对新中国成立以后，特别是1966年以来，从中国大陆去国(境)外留学(包括公费、自费)、现阴居国外已取得居住证件或加入外国国籍的科技专家，对其中我国急需的优秀人才，我们要积极争取和吸引他们回国(来华)服务。如其愿意回国(来华)定居工作，可参照上述做法技规定程序由驻外使(领)馆教育处(组)确认为优秀拔尖人才并签署意见，经教育部国际合作与交流司审核后，报人事部专业技术人员管理司。 四、工作安排 (一)…… (六)为有利于他们更新知识、掌握新技术，每3年可安排1次去1个国家或地区参加国际学术会议(时间一般不超过15天，如有特殊需要，经批准后可适当延长)。所需费用，技国内工作人员临时出国标准由用人单位支付，有探亲假的，可结合探亲进行。参加国际学术会议的专家，必须有该会议同意发表的论文和正式邀请，有我国有关学术机构的审查意见并经主管部门批准。 五、工资和生活津贴 (一)…… (五)来华定居专家在企业工作的，其工资或临时工资和生活津贴，由企业参照上述标准和原则确定。 (六)国外有供养关系(父母、配偶、未成年子女)的，其工资或临时工资和生活津贴可支付50%的外汇。所需外汇数额，由各地区、各部门批准后，到经外汇管理局授权的外汇指定银行按当日外汇牌价兑换。 六、来华旅费和其他补助费 (一)来华旅费先由本人坠付，报到后由人事部专业技术人员管理司折算人民币报销。如本人垫付确有困难，由我驻外使(领)馆借支。 (二)安家补助费由人事部专业技术人员管理司负责发至用人单位，由用人单位为专家配备必要的安家生活用品。购置物品时，应尽可能征求专家本人的意见。 安家补助费的标准：大学本科毕业生在国外连续从事本专业或相关专业工作未满5年的为3000元，获得硕士学位的研究生和在国外连续从事本专业或相关专业工作5年以上的人学本科毕业生为4000元，获得博士学位的研究生和在国外连续从事本专业或相关专业工作5年以上的获得硕士学位的研究生为5000元，具有副教授或相应职务(职称)并连续任职5年以上的为6000元；具有教授或相应职务(职称)并连续任职5年以上的为7000元。 (三)每人每年发给相当于本人1个月工资或临时工资和生活津贴总额的交际、接待补助费。 (四)生活确有困难或通有特殊情况的，由用人单位或上级主管部门酌情予以补助。 七、出境及出境期间的待遇 (一)对来华定居后申请到其他国家定居的，应予同意；在华工作几后要求去境外工作一段时间再返回的，可以停薪留职。 (二)对在华工作满3年的，可同意其申请自费去境外学习、进修，半年内工资照发，超过半年可停薪留职，停薪留职期限由本人同所在单位商定。 (三)对申请自费出境参加国际学术会议或其他短期学术活动的，在安排好现职工作的条件下应予批准，工资照发。 八、探亲和休假 (一)…… 九、医疗和交通、住宿、购物等 (一)…… 十、住房 (一)由用人单位按以下标准或原则分配住房：单身一般不少于两居室1套，2至3口人的家庭，不少于三居室1套，4口人以上家庭，根据其人口和单位实际等情况从优分配适当面积(居室)住房。住房应备有较完善的卫生设备。 (二)愿意在我国购买住房的，可按照有关规定，比照国内同等人员的条件购买。 十—、子女上学、就业 对来华定居专家子女上学、就业应给予照顾。上中、小学的，可根据实际，请况安学校就读，升大学的，可适当降低录取分数；需要就业的，优先予以安排。
十—、子女上学、就业 对来华定居专家子女上学、就业应给予照顾。上中、小学的，可根据实际，请况安学校就读，升大学的，可适当降低录取分数；需要就业的，优先予以安排。
有一个2006年的教育部新闻发言：
[张秀琴]:二、来华留学工作。国家留学基金管理委员会每年根据与有关国家之间签订的交流协议和计划，向150多个国家提供中国政府奖学金的名额。参与选拔并负责管理来华留学生。在来华留学工作中，我们始终贯彻“深化改革、完善管理、保证质量、稳妥发展”的工作思路，不断改革和完善外国留学生教学、生活管理制度，提高外国留学生的教育水平。(2006-05-29 15:20:14)
[张秀琴]:近10年来，中国政府奖学金来华留学生人数从开始接受每年四千余人发展到现在每年七千多人。2005年与1998年相比增加了80%。其中有来自亚洲的学生、也有来自非洲、欧洲、美洲、大洋洲。所学专业也涵盖了中国高校开设的11个门类，其中以文科和工科为主。学习文科的外国留学生中占41.9%，工科占到19.2%。(2006-05-29 15:20:48)
[张秀琴]:中国政府奖学金的人数听起来好象不太多，才七千多。但是中国政府奖学金在发展来华留学这项工作当中所起的示范性和辐射性以及导向型的作用是不可替代的。有很多省份、高校根据本地的情况纷纷的学习中国政府奖学金的设立原则和方法，设立本校的奖学金，同时在管理当中，也参照中国政府奖学金的做法，取得了非常好的成绩和效果。(2006-05-29 15:21:54)
[张秀琴]:由于我们国家外国留学生教育的声誉不断提高以及我们高校教学水平不断提高，留学基金委不断接到一些外国的政府或者机构来函、来人商谈，委托留学基金委管理和执行外国政府奖学金的项目。到目前为止国家留学基金管理委员会执行的外国政府奖学金有越南教育培训部的奖学金、巴基斯坦高等教育委员会的奖学金、坦桑尼亚奖学金以及泰国工业委员会设立的奖学金。来华奖学金在下一步的发展目标，教育部提出早日使中国成为外国留学生留学目的国
[北京青年报记者]:我想问来华留学这方面的问题，在您这么多年工作中，您认为来华留学生最大困难和问题是什么？这些学生如果在中国实习或者留在中国工作，我们基金会是不是对他们有帮助？咱们今年针对在华留学生工作重点是什么？(2006-05-29 15:37:19)
[张秀琴]:讲到来华留学，我想跟你交流一下。你讲的来华遇到最大的困难和问题是什么，我认为是文化上的差异。他认为想当然，在他们那里可以得到的东西，可能在这里得不到，我们想对他提供帮助，他又觉得我们是对他管得过多，文化上差异存在。还有心理上的支持，是我们在管理工作上做的不到位的地方，特别是外国留学生来到中国，文化差异很大，往往心理压力很大。这方面我们做得不够的原因是：第一因为我们以前不太重视心理咨询工作。第二我们也没有那么多人力，没有经验丰富的人为他们提供这部分经验。 (2006-05-29 15:38:05)
[张秀琴]:除此之外，我认为在留学生管理中，虽然当时是一个问题，但是现在已经得到很好的解决，例如来华留学生这么多年以来，最早的问题是留学生居住问题。他们是在学校居住还是在社会上居住；到学校居住是住专门的留学生楼还是和同学在一起，大概在80年代可能是最大的问题。但是现在可以看到，这已经不成问题，他们可以在社会上居住，还可以自己在外面租房子住。 (2006-05-29 15:39:44)
[张秀琴]:另外还有勤工助学工作，这也是我们来华留学热点和难点问题，在国外一些国家都有非常明确规定，例如假期他们可以打多少小时工，上学时可以打多少小时工，打什么工？但是在我们现在就没有非常明确的规定，只是在2000年时，教育部、外交部、公安部联合颁布了一个第九号令，关于外国留学生管理问题，其中允许外国留学生可以勤工助学，但是后面细的管理办法没有跟上，这些可能都是我们在来华留学上遇到的问题。(2006-05-29 15:40:49)
[张秀琴]:最后一个问题，来华留学生在中国的实习问题，最近两三年是特别明显的一个问题，特别是有一些发达国家的留学生是学法律、经济、管理的，所以他们特别想到中国企业来看一下，甚至有的愿意到中国政府部门来见习三个月，对此教育部没有明确规定，完全取决于各个地方和各个接待单位，我知道在南方很多企业里，都是为外国留学生提供实习的，因为这些企业本身就和这些国家有外贸关系，有交往，所以非常愿意有人到它这里来。相反在有一些地方，企业还没有非常外向型，所以没有提到日程上来。我认为这个问题尽快有一个明确的原则，以利于我们发展高层次的外国留学生到我们国家来学习。
在中国学习不太好不太要紧，因为要明白中国的教育都是引进苏联的教育来的，就是填鸭式教育，和外国的教育根本不是一个档次。而且在接受中国教育的同时人会慢慢变傻，思维僵化。其他和中国都注重传统教育，但是中国人做事通常而言很偏激，甚至有时很野蛮，外国的教育则是把现代引进的先进教育和传统教育的完美结合。例如说，中国人会有说学孔子，就有了“全民孔子”的想法，说要这样做，你说这是不是愚昧到极点？也可以说是仁者见仁智者见智
文科好在中国是很艰难的，理科在中国是很吃香的。我文科也是很好，但理科一样普普通通，但只有一个方法，老老实实去学就是了，情商决定未来，智商只决定20%而已。人不聪明也没关系，最重要是有智慧，EQ，AQ高为好。外国的教育思维要多多学习，学习好管理时间，在所谓的名牌中学大学都能闯出一片天地了，不必要学一些所谓尖子病态一样地去学习，疯了一样，因为那样的人通常而言大了也不会做出什么伟大的事情。努力学，什么都好说。中国的高中像玩命，初中的话我觉得学会了一些智慧和做人的原则，到了高中再拼命地学，到了高中就可以去搞自己的创意发明了，去做自己认为有意义的事情了。（中国的大学与外国刚好相反，十分闲）
努力就可以了，没什么大问题的。
出国留学 如何让孩子们在异国他乡顺利通过心理关口
以往的家庭在孩子是否去国外留学的问题上更多地看重孩子自身的能力，尊重孩子的意愿。而如今的很多家长在孩子上高中之初，甚至还是在小学阶段就已经勾画出外出留学的前景，因而现在去国外留学的孩子越来越多的是年龄低、心理准备不足的?哺乳儿?，如何让这些孩子在异国他乡顺利通过心理关口，可谓是当前父母们最担心的问题了。
在国内，许多父母常常以?孩子在国外留学?为荣，不惜掷巨资为子女铺设海外求学道路，然而不少父母却忽略了金钱以外的许多重要因素，比如，孩子是否能承受?万里留学?的心理压力？出国前，家长和孩子又要做哪些心理准备？对此，心理咨询专家做了相关解读。
小小游子被抑郁，社交恐怖缠身
今年春节，从14岁开始在加拿大留学的小张因无法忍受越来越严重的心理障碍，不得不回国接受心理治疗。他到国外两年，朋友圈局限在有限的几个人之中，经常给自己找借口不去学校，整天趴在电脑前。平时，小张很害怕做错事情，说错话，出了一点错，脑子里就一片空白，说话结结巴巴，非常痛苦。他打算治疗一段时间后留在国内，不再签证出国了。
?身在异乡为异客?。在国外，一些低龄留学生因为难以招架文化差异、语言不通、学业紧张等带来的压力，加上沟通能力不够，难以融入当地主流文化，容易产生孤独感，进而出现心理异常。同时，一些原先学习优秀的学生，也因国外考试评价标准不同而感到失落。
一项针对留学澳大利亚的中国学生的网络调查显示，留学生因业余时间无处可去而常以网络和影碟打发时间者占26%;找不到倾诉对象和途径的占17%;学习、工作或经济压力大导致失眠者占16%;自认为?吃得好睡得好，心情畅快?的，仅占被调查者的7%。
心理专家说，因低龄留学而导致出现心理问题的孩子较前些年增加了不少。不少小留学生，从小娇生惯养，对留学的艰难没有心理准备，对找工作困难而感到失望、绝望;遇到问题时，又缺乏朋友、亲人的劝慰，抑郁、焦虑都可能出现，也可能出现精神分裂症、人格障碍、性心理问题。
低龄出国留学，目标难以明确
今年11岁的小朋友杨薇，一直盼着早点出国留学。令人哭笑不得的是，杨薇选择留学最大的原因是?脱离父母的管束，想干嘛就干嘛!?
?我其实不想出国，留学是父母的意愿，实现的是他们的希望。?初中刚毕业的小王最终选择去实现父母的愿望，赴英留学。?如果我不去留学，父母会伤心。?在小王的父母看来，最重要的是他将来拿到国外学位?
孩子们不知道为什么离开父母而远赴他乡的?被留学?现象在城市中相当普遍，在低龄留学生群体中相对更为多见。在一些国际教育机构举办的展会上，一些先于孩子有留学意愿的家长的不在少数。
有数据显示，从1978年到2010年底，中国各类出国留学人员总数达190.54万人。根据数据分析推测，未来几年中国留学人数将持续增长。
专家认为，在低龄留学的情况下，家长务必要尊重学生本人的意见。如果本人不愿意出去，父母又要坚持，孩子出国后就很难适应国外的环境，也不愿意去调适，很多就只能中断国外的学习回国了。这不仅损失了金钱，也损失了宝贵的学习机会和学习黄金时间。
出国留学的目的一定要明确。有的孩子还比较小，有些家长盲目地认为出国好，不考虑孩子的想法，就强迫孩子出国。还有的孩子就像杨薇一样，一时冲动带着情绪到国外。这些孩子由于没有明确的目标，如果自我控制能力再差一些，往往达不到理想效果。
随着留学热持续升温，相关留学专家表示，避免心理亚健康，要在出国前就开始心理建设，以客观心态面对出国。
未雨绸缪，先做好输的准备
关于低龄留学生群体，来自金吉利的留学专家认为，首先，家长要对自己的孩子有精准的判断，看是否适合出国。其次，如决定出国，需提前让孩子做好承受失败的心理准备，培养孩子的沟通与自理能力等。家长和孩子在规划海外求学目标时要有长远的打算，同时给自己留足后路。
专家建议，孩子出国留学前最好到专业的心理咨询室进行评估，对孩子的个性和情绪状况进行进一步的了解。性格太封闭内向、适应和心理调节能力不强的、生活自理能力很差的、自卑心理严重的青少年，最好不要独自出国。
对初次出国留学的人而言，一般会经历兴奋、文化碰撞和习惯三个阶段。出国前，多了解留学国家的资料，接受一定的跨文化交流的训练，尤其要尽量在语言和文化上多做准备。
出国后，要尽快了解当地环境，融入当地文化，大胆结交当地的朋友，尽快建立自己的心理支持系统，比如家人、同学、中国同学会或同乡会、教会、心理咨询服务机构、房东等，在学习、生活方式和行为规范上尽量做到?入乡随俗?。多出去走走，领略国外新地方的美好。有机会，试试赚点外快，除了贴补开销外，还可以从中增加对国外的语言和文化的适应。
学习自我激励的方法。在国外只身一人的时候，只有自己帮助自己，因此要学会独立生活和主动学习;学会一种自我鼓励的方式，比如说，不断给自己定出难度适中、需要一定努力才能达到的目标，并且在达到目标后给自己一些奖励。
警惕出国留学的两个极端心理
1.美好想象型：自信心强、比较自负的人，常把留学想象成一种十分美好的经历，对于其中的困难也并不了解，或者是知道也不放在眼里。
?留学生最容易出现心理问题的阶段就是刚去国外的时候。突然之间进入新的环境，面对新的学习方式和新的学习竞争者，学生产生的反应也不同。?留学专家分析说，学生和家长们应该更深入地了解留学地的深层文化，特别是学校的制度。很多传言都说到国外求学没有压力，于是一些学生到了国外之后不专心学习，到处去旅游。有一些人甚至最后就没有拿到学位，只是拿了一个结业证就回国了。
上述误导在国内还是相当普遍的。实际上任何学习都需要付出努力，只是国内外教育方式不同。国外老师不会实行人盯人的策略，但是国外学生尤其是好学校的好学生都有内压，他们知道自己的未来掌握在自己的手上，所以从小就会锻炼独立性，知道对自己的行为负责。能不能考上好的学校、能不能拿到奖学金，自己都要有计划。而且国外高校宽进严出，有一定的淘汰率。
2.克服极度自卑心理，学会?求人?。自信心差的人，往往会产生恐惧心理，或对自己的语言能力缺乏信心，或不相信自己独立生活的能力。留学生们只身在外人生地不熟，很容易就把自己封闭在一个小世界中，无法融入当地的生活，凡事都是自己一个人去解决，这也是留学生普遍会碰到的问题。?我们要善于积累周围的人脉，让他们来帮助我们。而不像在国内只要拿个好成绩就行。?已经在国外读硕士的Mike说，比如要申请奖学金或者得到助教的机会，学生先要和教授搞好关系，让别人了解你，才会给你这个机会，甚至有时候需要你去?求得?这个机会。这在国外的学生看来很正常，但是国内的学生习惯了被动，或者说很不好意思跟别人表达想要的东西，这就很吃亏。
面对自己想要的东西就要坚决地表达，当然遭遇自己不想要的东西时也要坚决地说?不?。要想克服不敢表达意愿的自卑心理，孩子可以经常把预期目标与现在自己的水平对比一下，发现自己并没有那么差，有差距的地方经过比较也会比较清楚，这样就容易弥补不足，也增强了信心。
美国心理学硕士回国后的就业前景怎么样？
美国心理学硕士回国后的就业前景是非常广阔的。首先，随着中国经济的快速发展和社会的进步，人们对心理健康的重视程度越来越高，对心理咨询和心理治疗的需求也在不断增加。这为心理学专业的毕业生提供了大量的就业机会。
其次，中国的教育行业对心理学专业的需求也非常大。许多学校和教育机构都需要心理咨询师来帮助学生解决学习和生活中的问题，帮助他们更好地适应学校生活。此外，一些大型企事业单位也会聘请心理咨询师来为员工提供心理咨询服务，帮助他们缓解工作压力，提高工作效率。
再次，随着互联网的发展，线上心理咨询服务也越来越受欢迎。许多互联网公司都在开发在线心理咨询平台，需要大量的心理学专业人才来提供服务。这为心理学专业的毕业生提供了一个全新的就业领域。
此外，美国的心理学硕士学历在中国是被广泛认可的，这为留学生提供了更多的机会。许多国内的高校和研究机构都愿意招聘有海外背景的心理学专业人才，为他们提供优厚的待遇和发展机会。
总的来说，美国心理学硕士回国后的就业前景是非常好的。无论是在教育、咨询、互联网还是科研等领域，都有大量的就业机会等待着他们。只要他们能够充分利用自己的专业知识和技能，就一定能够在就业市场上找到满意的工作。
好了，关于“中国留学生心理咨询室”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“中国留学生心理咨询室”有更深入的了解，并且从我的回答中得到一些启示。
