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有人知道华南理工大学的中美1+3出国留学项目吗？
要考察哪些大学的留学预科项目适合自己，建议学生考虑这样几个因素：
1、是否开设了针对自己留学目标国家的留学预科项目。虽然，有的留学预科是一种“普适性”的课程，但是针对性仍然很重要，一是可以有更广泛的对接院校，二是留学申请的指导会更到位。
2、了解一下该留学预科项目开办的时间和以前学生申请成功的案例。
3、询问一下课程设置和师资情况，最好能实地考察。如果托福、雅思、SAT这样的应试培训课程占了过高比例，那么，这种留学预科本质上就可以理解为语言培训项目了，已经违背了留学预科的初衷。
国内知名大学的留学预科项目：/zhuanti-zexiao.shtml?ozs=yu-ke 可以比较了解一下。
中外合作办学，是一种高等教育学历教育的形式。以大学本科阶段的中外合作办学项目来说，是中外高校达成合作，或者中国大学引进国外高等教育课程体系，学生在国内完成部分学业，然后前往国外大学继续完成大学本科（学士学位）教育。形式上，一般有这样几种：2+2，如：中央财经大学金融国际本科项目IUP(2+2) ，3+1，如：SQA3+1国际本科项目(济南大学)等，当然，还有“3+1+1本硕连读”的国际留学项目，如：中央财经大学与英国埃塞克斯大学合作的3+1+1本硕连读项目。中外合作办学的专业多数是商科相关的专业，也有计算类和艺术、传媒等。从招生要求和流程而言，既有纳入统招计划内的，也有计划外但是对高考成绩有明确要求的项目。
中外合作办学项目根据各项目要求和专业的不同，适合参加完高考的应往届学生，成绩要求一般是大专到本科线不等，最好有较好的英语成绩以便于顺利适应课程教学。比如：SAQ-AD多国留学3+1项目的招生要求和2+2本科留学项目的要求就不不完全一样。
涉及到学历教育的项目，家长和同学在选择的时候，一定会考虑到一个非常关键的问题：完成项目之后获得学历是否被中国认可。中国教育部对于中外合作办学项目实行的是审批或备案的制度，也就是说，如果家长和学生参加的中外合作项目不是中国教育部批准或者相关主管部门备案（或主办）的项目，那么，学历就是不会被教育部留学服务中心认证的。
教育部批准或备案的合法中外合作办学项目名单查询：/yuke/zizhi/?ozs=yu-ke
中国人民大学有1+3留学吗
要考察哪些大学的留学预科项目适合自己，建议学生考虑这样几个因素：
1、是否开设了针对自己留学目标国家的留学预科项目。虽然，有的留学预科是一种“普适性”的课程，但是针对性仍然很重要，一是可以有更广泛的对接院校，二是留学申请的指导会更到位。
2、了解一下该留学预科项目开办的时间和以前学生申请成功的案例。
3、询问一下课程设置和师资情况，最好能实地考察。如果托福、雅思、SAT这样的应试培训课程占了过高比例，那么，这种留学预科本质上就可以理解为语言培训项目了，已经违背了留学预科的初衷。
教育部批准或备案的合法中外合作办学项目名单查询：/yuke/zizhi/?ozs=yu-ke
事实上，留学预科这种课程在国外长期存在。留学预科项目在中国也已经存在10多年了，既有国内院校包括公立大学、私立大学、中学等教育机构承办的留学预科，也有留学中介机构和语言培训机构等承办的留学预科。
由于留学预科是个衔接性的培训课程，而国外其实并没有像中国教育部这样的机构管着所有的大学，因此，大学对于国际学生预科的课程设置有着自己的理解，因此，留学预科的课程设置并不完全一样。但是，大致有相同的思路，即：语言和文化学习、思维和沟通技巧、IT应用技能、学术性写作等共同性的课程，还有针对不同学位专业方向的基础专业课程。按照留学预科的开办初衷，正常来说，雅思、托福、SAT等课程本身不该是留学预科的必须部分。例如，大学（或者硕士）阶段要读商科的学生，除了共同性的课程，还需要学习跟商科相关的一些基础性课程，比如管理学基础、数学、经济学等。
我们都必须注意到的一个现实是，国内院校尤其是公立大学开办留学预科，其出发点很难说是所谓的引进优质教育资源、从事高校学术交流等，更多的是商业考虑，有的大学的留学预科也不是大学本身的而是商业性教育机构操作的，这些情况，学生很难辨别。
国内知名大学的留学预科项目：/zhuanti-zexiao.shtml?ozs=yu-ke 留学预科-国际本科留学-中外合作办学-本硕连读，可以比较一下。
“1+3”留学“2+2”留学到底该怎么选择？
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2、了解一下该留学预科项目开办的时间和以前学生申请成功的案例。
3、询问一下课程设置和师资情况，最好能实地考察。如果托福、雅思、SAT这样的应试培训课程占了过高比例，那么，这种留学预科本质上就可以理解为语言培训项目了，已经违背了留学预科的初衷。
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事实上，留学预科这种课程在国外长期存在。留学预科项目在中国也已经存在10多年了，既有国内院校包括公立大学、私立大学、中学等教育机构承办的留学预科，也有留学中介机构和语言培训机构等承办的留学预科。
由于留学预科是个衔接性的培训课程，而国外其实并没有像中国教育部这样的机构管着所有的大学，因此，大学对于国际学生预科的课程设置有着自己的理解，因此，留学预科的课程设置并不完全一样。但是，大致有相同的思路，即：语言和文化学习、思维和沟通技巧、IT应用技能、学术性写作等共同性的课程，还有针对不同学位专业方向的基础专业课程。按照留学预科的开办初衷，正常来说，雅思、托福、SAT等课程本身不该是留学预科的必须部分。例如，大学（或者硕士）阶段要读商科的学生，除了共同性的课程，还需要学习跟商科相关的一些基础性课程，比如管理学基础、数学、经济学等。
我们都必须注意到的一个现实是，国内院校尤其是公立大学开办留学预科，其出发点很难说是所谓的引进优质教育资源、从事高校学术交流等，更多的是商业考虑，有的大学的留学预科也不是大学本身的而是商业性教育机构操作的，这些情况，学生很难辨别。
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是去北京对外贸易大学的1+3项目好还是直接出国好？
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事实上，留学预科这种课程在国外长期存在。留学预科项目在中国也已经存在10多年了，既有国内院校包括公立大学、私立大学、中学等教育机构承办的留学预科，也有留学中介机构和语言培训机构等承办的留学预科。
由于留学预科是个衔接性的培训课程，而国外其实并没有像中国教育部这样的机构管着所有的大学，因此，大学对于国际学生预科的课程设置有着自己的理解，因此，留学预科的课程设置并不完全一样。但是，大致有相同的思路，即：语言和文化学习、思维和沟通技巧、IT应用技能、学术性写作等共同性的课程，还有针对不同学位专业方向的基础专业课程。按照留学预科的开办初衷，正常来说，雅思、托福、SAT等课程本身不该是留学预科的必须部分。例如，大学（或者硕士）阶段要读商科的学生，除了共同性的课程，还需要学习跟商科相关的一些基础性课程，比如管理学基础、数学、经济学等。
我们都必须注意到的一个现实是，国内院校尤其是公立大学开办留学预科，其出发点很难说是所谓的引进优质教育资源、从事高校学术交流等，更多的是商业考虑，有的大学的留学预科也不是大学本身的而是商业性教育机构操作的，这些情况，学生很难辨别。
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1+3等项目北京申请哪里？
要考察哪些大学的留学预科项目适合自己，建议学生考虑这样几个因素：
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2、了解一下该留学预科项目开办的时间和以前学生申请成功的案例。
3、询问一下课程设置和师资情况，最好能实地考察。如果托福、雅思、SAT这样的应试培训课程占了过高比例，那么，这种留学预科本质上就可以理解为语言培训项目了，已经违背了留学预科的初衷。
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事实上，留学预科这种课程在国外长期存在。留学预科项目在中国也已经存在10多年了，既有国内院校包括公立大学、私立大学、中学等教育机构承办的留学预科，也有留学中介机构和语言培训机构等承办的留学预科。
由于留学预科是个衔接性的培训课程，而国外其实并没有像中国教育部这样的机构管着所有的大学，因此，大学对于国际学生预科的课程设置有着自己的理解，因此，留学预科的课程设置并不完全一样。但是，大致有相同的思路，即：语言和文化学习、思维和沟通技巧、IT应用技能、学术性写作等共同性的课程，还有针对不同学位专业方向的基础专业课程。按照留学预科的开办初衷，正常来说，雅思、托福、SAT等课程本身不该是留学预科的必须部分。例如，大学（或者硕士）阶段要读商科的学生，除了共同性的课程，还需要学习跟商科相关的一些基础性课程，比如管理学基础、数学、经济学等。
我们都必须注意到的一个现实是，国内院校尤其是公立大学开办留学预科，其出发点很难说是所谓的引进优质教育资源、从事高校学术交流等，更多的是商业考虑，有的大学的留学预科也不是大学本身的而是商业性教育机构操作的，这些情况，学生很难辨别。
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国内大学的什么1+3，2+2项目，和出国留学比，哪一个比较好。
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1、是否开设了针对自己留学目标国家的留学预科项目。虽然，有的留学预科是一种“普适性”的课程，但是针对性仍然很重要，一是可以有更广泛的对接院校，二是留学申请的指导会更到位。
2、了解一下该留学预科项目开办的时间和以前学生申请成功的案例。
3、询问一下课程设置和师资情况，最好能实地考察。如果托福、雅思、SAT这样的应试培训课程占了过高比例，那么，这种留学预科本质上就可以理解为语言培训项目了，已经违背了留学预科的初衷。
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中外合作办学，是一种高等教育学历教育的形式。以大学本科阶段的中外合作办学项目来说，是中外高校达成合作，或者中国大学引进国外高等教育课程体系，学生在国内完成部分学业，然后前往国外大学继续完成大学本科（学士学位）教育。形式上，一般有这样几种：2+2，如：中央财经大学金融国际本科项目IUP(2+2) ，3+1，如：SQA3+1国际本科项目(济南大学)等，当然，还有“3+1+1本硕连读”的国际留学项目，如：中央财经大学与英国埃塞克斯大学合作的3+1+1本硕连读项目。中外合作办学的专业多数是商科相关的专业，也有计算类和艺术、传媒等。从招生要求和流程而言，既有纳入统招计划内的，也有计划外但是对高考成绩有明确要求的项目。
中外合作办学项目根据各项目要求和专业的不同，适合参加完高考的应往届学生，成绩要求一般是大专到本科线不等，最好有较好的英语成绩以便于顺利适应课程教学。比如：SAQ-AD多国留学3+1项目的招生要求和2+2本科留学项目的要求就不不完全一样。
涉及到学历教育的项目，家长和同学在选择的时候，一定会考虑到一个非常关键的问题：完成项目之后获得学历是否被中国认可。中国教育部对于中外合作办学项目实行的是审批或备案的制度，也就是说，如果家长和学生参加的中外合作项目不是中国教育部批准或者相关主管部门备案（或主办）的项目，那么，学历就是不会被教育部留学服务中心认证的。
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3+1留学项目有好不好？
目前国内上学，要想将来工作相对好找些，有自己的竞争力，要么走统招录取，上国内的211、985大学，要么直接到国外去留学。
但如果直接去国外留学，涉及到的问题很多，简单来说，就是家里的经济压力和学生的学习压力。国外待四到五年，花费大概在100万左右，对于普通工薪阶层家庭来说，压力还是很大的。而学习压力体现在，刚高考完的学生，要获得雅思6分，甚至以上的成绩，压力也是很大的。
因此，很多学生选择就读国内的预科，来完成学业的过渡。HND是目前比较主流的模式。
我表弟就是通过HND项目出国留学的，当年他在对外经济贸易大学就读的，后来本科去的赫尔大学商学院，研究生就读的是伯明翰大学，现在已经回国了，工作和待遇都挺不错的。
好了，今天关于“留学中介ze那么收费”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“留学中介ze那么收费”有更深入的认识，并且从我的回答中得到一些帮助。
