双减政策出国留学语培机构是一个非常重要的话题，可以从不同的角度进行思考和讨论。我愿意与您分享我的见解和经验。
双减政策酷酷熊美语有影响吗
有影响。校外英语培训机构的倒闭，受双减政策的影响较大，双减政策下，学科类培训受限，校外培训机构不得开展面向学龄前儿童的线上培训，严禁以学前班、幼小衔接班、思维训练班等名义面向学龄前儿童开展线下学科类（含外语）培训。
双减政策四个弊端
1、学科外培训的负担有可能加重。
从这次“双减”公布的具体实施措施来看，主要针对的是义务教育阶段学科培训的问题和作业负担的问题，虽然对学科外培训也有提及，但却是处于鼓励支持的态度
这意味着，今后美术、音乐、科学、舞蹈、体育、计算机、机器人、英语口语、写作、书法、奥赛等学科外培训依然是可以存在的，且“双减”政策还提到，鼓励学生回到家后，在完成学校内未做完的作业之后，可以积极进行体育、文体、劳动等活动。
2、家教、私教等隐形“一对一”培训将随之而来。
从社会需求来看，高考是目前最公平的人才选拔方式，是农村偏远地区、经济欠发达地区人们迈向城市、在城市立足的唯一途径，也是最廉价、最快捷、最有效的途径。
无数人通过高考改变命运，无数人把希望寄托在高考之上，高考给无数人带来了力量源泉。
当下，并没有其他比高考更好的途径来赢得人生，更没有比高考更佳的方式，所以对于高考，对于高考分数需求，是家长对孩子最重要的希望。
想要在高考当中取得佳绩，想要考上理想的大学，就不得不提高考试能力，掌握考试技巧，提高考试分数。
在这样的目标导向下，培训机构的校外学科培训虽然被逐步禁止了，但这些需求必然会转移到其他形式载体上，而家教、私教等“一对一”形式就会以隐形的方式存在。
3、家庭之间的教育不平衡状况有可能将会进一步加剧。
因为每个家庭的教育理念不一样，每名家长的受教育程度也不一样，大家的教育方式、手段、途径也不一样。
在这样的背景之下，一些缺乏家庭教育能力的家庭，在没有全面禁止校外学科培训之前，他们可以通过市场经济的方式，让子女接受培训，弥补家庭教育的缺失。
但是在“双减”政策全面实施以后，这样的机会可能丧失了，如果经济承受能力不强，又无法以其他形式来代替，那这样的家庭的孩子将有可能会输在起跑线上，这也是家长们新的焦虑所在。
这种情况如果任由发展，将会产生一系列新的问题，不仅会有所影响地区之间、城乡之间教育发展不平衡的问题，反而有可能助长了教育公平性的发展。
4、家长承载在孩子身上的希望将有可能随之消失。
长期以来，望子成龙、望女成凤的心态一直是广大家长的梦想。不少家长把自己未能实现的愿望和梦想寄托在孩子身上。
这既是人之常情，也体现着教育在人们心目中的重要地位。
当家长们寄托着重要希望的校外学科培训途径被逐步规范乃至禁止以后，他们寄托在孩子身上的希望就有可能随之消失。
法律依据
《中华人民共和国教育法 》
第二十九条 学校及其他教育机构行使下列权利：
（一）按照章程自主管理；
（二）组织实施教育教学活动；
（三）招收学生或者其他受教育者；
（四）对受教育者进行学籍管理，实施奖励或者处分；
（五）对受教育者颁发相应的学业证书；
（六）聘任教师及其他职工，实施奖励或者处分；
（七）管理、使用本单位的设施和经费；
（八）拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉；
（九）法律、法规规定的其他权利。
国家保护学校及其他教育机构的合法权益不受侵犯。
英孚为什么不受双减影响?
英孚并非完全不受双减影响，只是因为英孚响应了“双减意见”要求，做出了业务调整。
双减政策对成人英语培机构影响并不会太大，如果是选择青少年英语培训机构就要谨慎考察，而选择英孚成人英语课是可以正常上课的。
双减下不得开展面向学龄前儿童的线上培训；严禁以学前班、幼小衔接班、思维训练班等名义面向学龄前儿童开展线下学科类(含外语)培训，双减政策主要针对的就是九年义务教育的学生，受影响最大的可谓学科类培训，例如语文、数学、英语、物理、化学、生物等义务教育阶段学科类科目。
应对“双减政策”英孚青少儿英语采用线下授课模式
自去年7月“双减”政策落地后，青少儿英语机构的日子开始不好过。政策明确规定，严禁聘请在境外的外籍人员开展培训活动，多家在线少儿英语机构宣布关停相关业务。
去年12月，在线少儿英语品牌DaDa英语宣布将于月底前全面停止所有外教服务，并开启分批退费流程。此外，伴鱼少儿英语、久趣英语、VIPKID、51Talk（NYSE：COE）等多家机构均已发布公告，不再向境内青少年用户售卖境外外教课程，在读学员课程还可以正常交付。
不同于上述在线少儿英语机构，英孚青少儿英语采用线下授课模式，因此聘用的外教均在国内，不受“双减”政策对机构外籍人员要求的影响。
双减政策后被报的培训班里的学生会有怎样的影响？会有一些惩罚吗？
双减政策后师范类专业的学生会不会受到影响？答案是肯定的，看到这儿有人就会说了，那怎么全网都在说师范类专业好？首先，我们得承认，教育在任何一个国家都是重中之重，立国之本，而真正的行业人才无论什么时候都是缺的，只不过要看能不能达到正式学校的用人标准，其次，政策出台后，的确会有很多行业内，会被淘汰。专业没学明白的学生，也真的找不到对口专业的工作，但是一分为二的看，所有高校毕业生都能找到对口专业的工作吗？
平时我们看到的就业率，那只是各个学校上报的学生毕业后是否找到了工作，至于是什么工作，这里就不多说了，现在是个体崛起的时代，不要一味地把眼光盯在找工作上，个人ip时代实际上是让大家变得更加平等了，物竞天择，适者生存，不管哪个领域，哪个行业，机会面前的人人平等，自己强才是真的强。
一、双减政策对社会各阶层的影响
1、双减政策对普通大学生的影响
教培行业的寒冬来了，这意味着什么？普通大学生找工作将变得更加艰难，考编的竞争将变得更加激烈，教育学考研人数会一定幅度的增加。对于大学生，我想说多思考，有针对性的学习，想想自己能创造什么样的价值。
2、双减政策对普通家庭有什么影响
对家长的影响，教育成本降低，孩子补课减少，加上人均收入提高，幸福感会提升很多。对学生的影响在线上课时间减少会降低近视率，不用每天奔波在补课路上，自主学习时间管理将变得极其重要，能力差的孩子和能力好的孩子之间的差距越来越大。
3、双减政策对中考高考的影响
双减政策到底对我们没有影响，曾经的小学补课是为了选择好的初中，有好的初中才能进入好的高中，更不至于被中考分流进职高，职高还是不会家长接受，也认为职高未来社会竞争力会很强。初中成绩好的也在补课，不好的可以进更好的高中，进好的高中就很大概率能读好的大学。成绩不太好的，努力补课，避免分流进职高，不管双减政策怎么减，努力拼的还是那些重视孩子教育的家庭，甚至可能付出更多代价。
二、关于双减政策对培训机构和国际学校的影响
1、家长提问
双减政策对于国际学校来讲有没有什么影响，这几天很多家长疑惑的一个问题，双减政策实际上是国家减轻学生的作业负担和课外辅导的负担，国家并没有说去关停课外的辅导机构，而是说减轻学生的压力。那么到底为什么要出台双减政策呢？出台后就不用补课了？家长对于校外培训的需求依旧存在，尤其是高收入家庭。周末没办法去课外班，可以和其他家长拼班，可以上一对一私教，只要高考的指挥棒不变，该计划的家庭还是会计划。
那么对于普通家庭承担不了高昂的成本，又不甘心让孩子躺平，还想拼一把。只有提升自己的能力，自己带孩子课外时间给予支持和辅助，帮助孩子去梳理各个学科的知识体系，找到合适的配套资源，未来将会有越来越多的免费线上资源。利用好这些线上资源，也能达到很好的效果，其实，报课外班不是目的，只是提升学习的辅助手段之一，我们不能完全依赖课外班，你完全依赖课外班，就算小学，初中考，课外班补上来了。但是到了高中，到了大学还能继续报班吗？大学毕业找工作，难道报个就业培训班嘛？所以家长们一定要搞清楚，核心是孩子的学习能力和方法，其次，对于义务教育阶段，尤其是小学低年级的家长，帮助孩子养成良好的学习习惯尤为重要。
2、国家真正的目的
校外机构要凉凉？双减政策到底是什么？简单来说双减的就是校内减负和校外减负，校外减轻学生的课业压力，校外呢减轻学生的课外负担。比如上一，二年级的，不允许留书面作业，严禁给家长布置，或者是变相布置作业。严禁要求家长检查，批改作业，开设校内，课后延时服务，确保学校放学时间不早于家长下班时间等等，校外学科类的课外班，像语文，数学，外语，政治，历史，地理物理化学生物。这些学科，周六日和寒暑假都不能开课，最大化的确保孩子的校外时间。
3、从长远看
让50%的学生上高中50%的学生去读职业学校，这对很多家庭来讲，不希望看到自己的孩子进职业高中，这些家庭就会把孩子送到国际学校，从长远来讲，对国际学校来讲是有帮助的，或者说有利于国际学校的发展。国家肯定会进一步规范国际学校以及国际化教育。
总结：国家关停的是什么？是那些不符合要求，违法，没有营业执照的培训机构。那么在这个双减之后，学生的学习能力不是靠自觉，很多学生的成绩就会下来，那么也会最终达到国家的目标，让50%的学生上高中50%的学生去读职业学校。
“双减”之下，培训机构的老师去哪了?
大家好，我是羽翼课堂创始人Benny。2021年9月正式实施的“”双减”政策对校外培训机构来说简直是一场狂风暴雨，8大部分30小条，7点重点措施，每一条都直击70万教培机构命门。试点时，部分城市居然将校外培训纳入“扫黑除恶”“打黄扫非”之列。面对大量的教培机构的关门倒闭，不禁让人担忧，那些曾经风光无限的教培老师现在何去何从？
直播带货
影响力最大的当属新东方创始人俞敏洪，他已经“壮士断腕”，一边捐赠课桌椅子，到教学点退租，正式向教培时代告别，一边成立了一个大型的农业平台，由其本人和几百位老师直播带货，帮助销售农产品。
相信以俞敏洪的名气和智慧，相信他最终能带领他的老师们成功转型、走出困境。
回归校内教学
我有一个学生，分在县城重点高中教语文。教学水平了得，几乎年年压中高考作文题，是师生公认的优秀教师。大概五六年前培训机构高薪聘请她开设作文课，但苦于学校正式教师不能兼职，于是她干脆辞职，几年内不仅在培训机构干得风生水起，而且自己也挣得盆满钵满。今年双减政策后，她托关系又回到了原来的学校，终于开始安心回归体制内教学了。
转入家教
我女儿首都师范大学的一个同学，大学四年一直当家教，一个月挣自己的生活费完全没有问题。今年5月开始找工作，看到北京一家知名培训机构招老师，月薪万元起步，当时就心动了。没想到与他们签约没两个月，就赶上双减。而这时校园社招已经结束了，虽然她一时也没早到合适的工作，但年轻人并不在乎，她大学里曾经教过的那些家长、学生还和她一直维系着联系，自然而然，她决定继续干老本行，上家里一对一继续当家教。她还是照大学时的收费标准，两小时300元，每天上午一个、下午一个，一天轻轻松松挣600元，觉得比上班还要强些。
再就业或考研、考公务员
更多的人不得不另寻出路，有路子的找路子进公司、当代课老师，年轻的备考研究生和公务员。家底殷实的准备开饭店或其他生意；家境不好的，岁数大的，熬几年准备退休。我同事一个亲戚，50来岁，突然失业根本找不到工作，可是离退休又还早，干脆开起了滴滴。
待业、躺平
我老家一女孩 ，其实已经38岁了，但因为一直未婚、身材长相很甜美，所以我一直把她当小姑娘看待。北京读的大学，毕业后进了北京一国企做文员，住单位宿舍，每个月到手只有2000元。这么过了5、6年，她跳槽到北京一家还比较有名的培训机构，不过她因为没有教学经验，只能做前台接待。每月到手有6千元，虽然租房子还是合租，要花掉3500元，但她还是觉得满意，至少比之前的薪水说出去有面子。现在培训机构倒了，她这个年龄、专业不管是找对象还是找工作都挺尴尬。目前已经失业三个月了，天天躺平在出租屋里，不交男友，不找工作，只是追剧、刷抖音，把她父母急得天天给我打电话，问能不能劝劝她回老家算了。可怜天下父母心，可是现在的孩子谁会听父母的？
唉，人生不如意十之八九，时代的灰尘落在每个人肩上都是一座大山。
值得庆幸的是，这还是一个比较好的时代，也不是一个埋没人才的时代，只要真有能力，或者能吃苦，还是可以让自己生存下来的！
好了，今天关于“双减政策出国留学语培机构”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“双减政策出国留学语培机构”有更全面的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。
