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唐朝时山东对外交往有哪些？
唐朝与山东有关的对外交往
唐朝建国以后，恰逢日本大化革新时代，由于在日本这场史无前例的改革中起推动作用的高向玄理、灵云、僧旻等均是在中国留学和考察过的著名学者，他们对盛唐时期的物质文明和精神文明有着极为深刻的认识，提出“大唐国者，法式备定，珍国也，须常达。”在这种思想指导下，日本先后派出15次较大规模的遣唐使团，在这15次使团中，有7次是从山东沿海登陆，8次从山东沿海返航。（见文后附表）从山东沿海登陆的日本遣唐使团，上岸后沿登州、莱州、青州、齐州（今山东济南）、曹州（今山东菏泽）进入河南境内，经汴梁（今河南开封）、洛阳，最后到唐国都长安。这也是盛唐文化输入朝鲜、日本的重要通道。在整个公元7世纪，日本政府派往唐朝的3次遣唐使团，都由山东登陆。在这些使节中，值得一提的是唐朝遣日使节高表仁和日本遣唐大使高向玄理。
高向玄理在隋唐中日关系史上也是一个非常重要的人物，他曾至少两次返于山东半岛。隋大业三年（607），他作为留学生随小野妹子到唐朝，在长安学习长达33年之久，取得了丰富的知识，在大化革新中施展了才干。唐高宗永徽五年（654），已年过花甲的他担任遣唐大使再次率遣唐使团经山东半岛到长安，此次出使，他还肩负有与唐政府谈判解决朝鲜半岛冲突的重大责任。当时朝鲜半岛高句丽、新罗和百济争斗激烈，新罗以唐政府为靠山，百济则引日本以为援，双方剑拔弩张。日本在大化革新后国内发展较快，开始想在朝鲜半岛获取立足之地，然而唐政府也不愿看到与自己唇齿相依的朝鲜半岛为日人所控制，因此双方围绕着朝鲜半岛展开了激烈斗争。在这种状况下，年事已高的高向玄理又担负起来中国访问以解决矛盾、平息冲突的重担。高向玄理这次出使虽不能说取得了完全的成功，因为在十年后就发生了唐日两军在朝鲜半岛上的激战，但至少在当时缓和了矛盾，有利于两国关系的发展。高向玄理不久后就逝亡于中国，没有回到他的故乡，可以说他的半生是在中国渡过的。
唐代，随日本遣唐使团往返于山东的还有许多留学生和学问僧，7世纪随遣唐使船自山东沿海登陆的留学生和学问僧，一般每次100人左右，他们随遣唐使到长安学习一二十年后，再随下一次遣唐使船自登莱返国。其中许多人后来成为日本著名学者。如唐高宗年间日本学问僧道昭，663年自山东到长安后，先跟随玄奘学习法相宗，又兼学禅宗，在中国学习9年后返国，是第一个在日本传播法相宗的人。后热心于社会福利事业，将在中国学习到的凿井架桥技术在日本推广，并率先在日本推行火葬制，深为后人所敬仰。657年随新罗船经山东到长安的学问僧智通和智达二人，也是玄奘的弟子，回国后，均称为日本法相宗第二代祖师，智通后来还被日本天武天皇任命为僧正。
日本遣唐使船走南路后，来到山东的日本人有所减少，但仍有一些日本人的足迹留在山东各地。唐文宗时期来中国的日本著名僧人圆仁就在山东活动长达四五年之久，并写出了《入唐求法巡礼行记》这部中日关系史上的重要著作。因圆仁之事已有专文议述，本文就不再谈及。送圆仁来中国的遣唐使船走的是南路，但他们返国时，则是从北路而行。这次以藤原常嗣为大使的遣唐使团，返回时在楚州（今江苏淮安）雇佣了九艘新罗船，沿山东海岸而行，曾在登莱一带沿海逗留两月之久。同船而行的还有圆行、常晓、戒明、义澄等后来在日本很有影响的日本僧侣。圆行和常晓都是日本入唐著名学问僧、日本文字的发明者之一空海的弟子。他们入唐学习两年，将大批佛经、佛象带回日本，成为日本佛教流派之一密宗的主要开创者。二人都游览了山东半岛的秀丽的风光。
日本遣唐使、学问僧、留学生及随行人员、经朝鲜海岸、辽东半岛、山东半岛这条航线而行，虽然危险性较直渡东海要小，但也要克服许多困难，甚至付出重大代价，特别是当登莱沿海风高浪大之时，船舶往往无法靠岸，只能在海上漂泊，甚至船被风浪击坏，无法按期航行。特别是唐后期，由于受安史之乱影响，登莱一带经济残破、自然灾害又频生，遣唐使们路经此地粮食也往往发生困难。
日本遣唐使由山东沿海入境表
程序 使节姓名 船数 入唐时间 归国时间 备注
1 大仁上御田秋大仁药师惠日 1 630年 632年 唐使高表
仁随行
2 吉士长丹 1（120人） 653年 654年
3 高向玄理
河边麻吕 2 654年 655年
4 坂合部石部 2 659年 661年
5 守大石坂
合部石积 不详 665年 667年 送回唐使
刘德高
6 河内鲸 不详 669年 不详
7 下高元度 1 759年 761年（南路） 唐使深惟
岳随行
8 藤原常嗣 4（返回时9艘） 834年 837年 从南路出发漂到登州再返回
在唐代中国与新罗的政治交往中，有以下几件事与山东半岛有着非常密切的关系。
一件是唐代开元年间，渤海靺鞨政权兴兵入侵登州，唐政府邀请新罗国王金兴光援助登州、合击渤海之事。新罗此次出兵配合唐军行动，虽然由于遇到大雾天气道路艰险难行，半途折回，但有力地牵制了渤海军队，迫其从登州退兵，解除了山东半岛之危局。这次在登州联合反击靺鞨入犯的行动，增进了唐朝与新罗的友谊。在这场中新两国联合军事行动中，新罗国王和在唐朝为官的新罗人金思兰做出了很大贡献，因此理所当然地得到唐政府褒奖。唐玄宗对他们也很感激，所以在4年以后新罗国王金兴光病故后，玄宗仍不忘其功绩，“诏赠太子太保，仍遣左赞善大夫邢寿摄鸿胪少卿，沿往新罗韦祭，并册立其子承庆袭父开封仪同三司、新罗王。”[6]值得注意的是，在邀请新罗国王出兵登州援助时，唐政府还加封他为“宁海军大使”。宁海军不见唐代建置，但金代曾一度将牟平县改为“宁海军”，后称宁海州，不知是否有引申唐代“宁海军”之意。估计宁海军使负责治安的范围应包括山东半岛附近的沿海地区。唐朝任命新罗国王为宁海军使，是借助新罗力量维护山东、江苏沿海到朝鲜西海岸一带海上治安的重任。这个职务从金兴光起，到后来继位的新罗国王也都带有这个职务，实际上宁海军使也成为唐代皇帝加封给新罗国王的世袭之职。这个职务的授与也反映出唐政府对新罗统治者的高度信任与倚重。
另一次有关山东的事件是唐宪宗元和十三年（818），唐郓州（今山东郓城）节度使李师道发动叛乱，唐朝除发兵镇压以外，也向新罗派出使节，要求新罗出兵援助。此次新罗出兵山东协助唐朝平叛，《新唐书?东夷传》和《旧唐书?东夷传》里均无记载。在《新唐书?唐续传》里只是提到唐宪宗年间，李师道叛乱发生后，唐政府先后下令武宁节度使李愿、横海节度使郑权、武宁将李祐、宣武节度使韩弘、淮南节度使李夷简、魏博节度使田弘正、陈许节度使李光颅群起攻围李师道。由此可见唐政府对处于山东西部的李师道叛乱极为重视，几乎调动了所有的军事力量平叛。在此种状况下，唐政府借调新罗兵平叛也在情理之中。
对此事件，朝鲜史籍《三国史纪?新罗本纪》中也仅有寥寥数语，说新罗宪德王在接到唐政府书信后，即“命天军将军金雄元率甲兵三千以助之”，至于新罗军如何协助唐军平叛，则缺少记录。但根据战争过程推断，宪宗能迅速平叛，估计也是有新罗军一份功劳的。这也是唐与新罗联军在山东境内的一次联合平叛行动。因新罗国王接受唐朝册封，在受到唐朝邀请后，也有义务协助唐朝平叛。
在唐朝与新罗的经济交往中，山东沿海的登州、莱州是两国贸易的桥梁和通道。
由于唐朝与统一后的新罗关系密切，双方通过使节往来并随带商品而进行的官方贸易十分兴隆。据新罗史书记载，通过海路向山东、江苏、浙江沿海运到中国的货物多达百余种。其中有金属类的金、银、铜等；工艺品类的金钗头、鹰金 镞子、鹰银镞子、鹞子金镞子、缕鹰铃、金花鹰、金花鹞子、鎝铃子、金镂鹰尾筒、瑟瑟细金针筒、金花银针筒、针、金佛像、银佛像等等；纺织品类有朝霞锦、大花鱼牙棉、小花鱼牙锦、鱼牙绸、三十斤绸纷缎、龙绡、布等；药材有人参、牛黄、茯苓等；动物有马、狗、鹰、鹞子等；此外还有鱼类和豹皮类。唐朝回赠或向新罗出售的主要有工艺品和纺织品，工艺品中如金器、银器、金银细器物、银碗等等；服装类有锦袍、紫袍、紫罗绣袍、押金钱罗裙衣、金带、银细带、锦细袋等等；纺织品类有彩素、锦彩、绫彩、五色罗彩、绫锦细带等，此外还有各地的茶叶和部分书籍。
与官方贸易相比较，在山东沿海一带民间贸易更为兴盛，活动于日本、新罗和山东沿海一带的新罗商船往来频繁，如圆仁在《入唐求法巡礼行记》中曾提到过的金珍、郑客东、陈忠等人，都是往来于新罗和山东沿海一带的商船船主。他在楚州（今江苏淮安）曾雇请熟悉江苏、山东一带沿海道路的新罗人，一次就雇到60余人。
唐后期的山东半岛从北面的莱州、登州直到南面的诸城、高密等地，甚至延伸到西面的青州，到处设有新罗馆、新罗坊等新罗人开设的或专门接待新罗人的客站，也说明了留居该地区新罗人的众多及在山东半岛活动的频繁，从一个侧面反映出山东半岛与新罗之间经济文化的交往是非常发达的。
唐代新罗知名人物在山东的活动，除了前述的张保皋以外，还有一些知名学者和僧人。自唐朝建国以后，新罗不断向唐朝派出留学生到长安国子监学习，一般学习10年以后回国效力。除了这些正式的官费生以外，还有一些自费到唐朝的留学生，学成以后，既可回国效力，也可在唐朝做官。在这些留学生中涌现出象金云卿、崔致远等杰出的人物，他们大都自山东沿海进入中国，到唐朝学习期满后出任唐朝官员或回国为官。如金云卿是新罗留学生中考中进士的第一人。会昌元年（841）七月，他被授与淄州长史，在山东淄州（今山东淄博市）为官，任职期间因他极有才干，唐政府还曾派他担任赴新罗的宣慰副使，作为唐朝官员出使故国，为祖国赢得了荣誉，并得到唐朝皇帝亲赐的绯鱼袋。新罗著名的学者、文学家和诗人崔致远12岁自新罗渡海经山东到长安学习，18岁考中进士，后来回国为官，并成为朝鲜汉文学的开山鼻祖。朝鲜《三国史记?崔致远传》中有同学顾云在其从唐朝归国时相送别的诗句：“十二乘船渡海来，文章感动中华国。十八横行或词苑，一箭射破金门策。”描写了他到中国学习成才的经历。
这些留学生把中国文明传播到新罗，在政治、经济、文化、军事、科技等方面都推动了新罗社会的改革和进步。
唐代一些新罗著名的佛教僧侣也到过山东半岛。如新罗佛教的早期传播者慈藏，于贞观十二年（638）率弟子十余人渡海至登州，后赶赴长安，经过五六年刻苦攻读佛经，于贞观十七年（643）携藏经、妙像、幡花等归国。此后，经他传播，新罗“一代佛法，于是兴显”。[9]后来他被新罗国王任命为“大国统”，专管佛教事宜。另外如唐朝名僧义净在印度遇到的新罗僧慧业、玄太；崔致远在长安见到的新罗僧戒明法师等，都是在朝鲜历史上颇有名气的高僧。他们都是渡海先经山东再到外地，或终老于山东，在山东这块与朝鲜一衣带水的邻国大地上，施展了自己的抱负。
青岛农业大学总共有几个校区(各专业新生在哪个校区)
青岛农业大学 总共有4个校区，分别为城阳校区、蓝谷校区、平度校区、莱阳校区。
一、青岛农业大学总共有几个校区
城阳校区：青岛市城阳区长城路700号
蓝谷校区：青岛市即墨区问海路17号
平度校区：平度市南村镇黄海路2-17号
莱阳校区：山东省莱阳市文化路11号
二、青岛农业大学简介
青岛农业大学 始建于1951年，建有城阳、平度、莱阳、蓝谷四个校区和胶州现代农业科技示范园。在长期的办学实践中，学校铸就了“厚德、博学、笃行、致远”的校训和“勤奋、严谨、求实、创新”的校风，形成了“矢志三农、勤奋求实，自强不息、追求卓越，培养高素质应用型人才”的办学特色，是教育部本科教学工作水平评估优秀学校，是山东省“高水平大学”建设单位、山东省一流学科立项建设单位，被评为“山东特色名校工程”首批立项重点建设大学。
学校设有25个教学院部，81个本科专业，14个硕士学位授权一级学科，5个专业学位硕士授权类别。学校植物学与动物学、农业科学、化学学科位居ESI全球排名前1%。水产学科为山东省“高水平学科”，水产学科、植物学与动物学（含草学）为山东省一流学科。学校建有山东省重点学科8个，国家级科技创新平台（研发与培训基地）9个，省部级创新平台（重点实验室、协同创新中心、工程实验室等）29个，山东省人文社会科学研究基地3个，厅级创新平台（重点实验室、工程（技术）中心和科技合作基地等）35个。获批9个国家级一流专业建设点、17个省级一流专业建设点，有国家级特色专业4个，国家“本科教学工程”地方高校第一批本科专业综合改革试点专业1个，教育部、农业部、国家林业局卓越农林人才教育培养计划改革试点专业1个，山东省高水平应用型立项建设专业（群）7个，山东省卓越工程师教育培养计划项目3个，省属普通本科高校应用型人才培养专业发展支持计划试点专业2个，省级特色专业13个，省级品牌专业1个，山东省教育服务新旧动能转换专业对接产业项目2个。
学校与韩国首尔大学、加拿大不列颠哥伦比亚大学、荷兰瓦赫宁根大学、澳大利亚莫道克大学、英国皇家农业大学等20多个国家和地区的100多所高校和科研机构建立了友好合作关系，是山东省最早接收外国留学生的省属高校之一。与英国皇家农业大学联合设立了非独立法人的中外合作办学机构，与美国、韩国、日本、泰国、新西兰等国家的20多所合作院校开展本升硕项目，与澳大利亚莫道克大学建立了博士研究生联合培养机制，构建了涵盖本科生、硕士研究生、博士研究生的完整国际化人才联合培养体系。以中澳农业与环境健康联合研究院、中俄智能农业装备创新中心等国际合作平台为载体，推进人才培养和科学研究方面的国际交流与合作。
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陈尚胜著《中韩交流三千年》，中华书局1997年。
高凤林《隋唐时期山东地区与日本、朝鲜之间的交流与往来》，载《山东师大学报》(社会科学版)1994年第1期。
隋唐时期山东地区与日本、朝鲜之间的交流与往来
高凤林
一、遣隋使、遣唐使路经山东及其在山东的活动
隋唐时期的中国是先进文明封建经济高度发展的国家也是对外开放的国家与亚非各国的经济文化交流与友好往来空前频繁。山东地处沿海，夭然港口较多，在对外交流与友好往来中有十分重要的地位。特别是与朝鲜半岛三国(高丽、新罗、百济)及日本距离最近，因此与外国的交流、往来也主要是与这些国家之间。
隋唐时期，日本把它们派往中国的使者叫做“遣隋使”、“遣唐使”。遣隋使来中国皆由北路。唐使来中国，唐初多由北路，以后多由南路或渤海路。所谓北路，即从日本的紫竹(北九州)出发，朝鲜海峡、黄海、渤海，至中国的登州或莱州登陆，然后西行经青州、齐州、充州、曹州、汁州、洛阳，达长安。所谓南路，也从紫竹出发，横渡东海，至长江口一带登陆。所谓渤海路，即从日本到达中东北地区的渤海国后，或西南行由陆路抵达长安，或南行由水路至登州或莱州，再西行经山东腹抵长安。可见上述三条通路中，北路必经山东，渤海路或经山东。
隋朝时期，日本共任命了四次遣隋使，其由北路来中国的大致情况是:第一次，隋文帝开皇20年(公元600年)到达长安，回国时文帝派人访问其国风俗。第二次，以小野妹子为大使，于隋场帝大业3年(公元607年)到达中国。次年回国时，场帝遣文林郎裴世清等13人为答礼使回访日本。第三次，仍以小野妹子为大使，与裴世清同行，于大业4年到达中国。除出使人员外，还有留学生、学问僧多人随行。小野妹子等一年后(大业5年)回国。第四次，以犬上御田耙为正使，矢田部造为副使，于大业1。年来中国，次年回国。可以看出，中日间当时经山东地区的使者往来，大多是相互的。
唐朝时期，日本共任命了19次遣唐使，其中唐朝初年任命的5次，往返多循北路。他们来中国的大致情况是:第一次，唐太宗贞观4年(公元630年)从北路出发，以犬上三田耙为大使，除出使人员外，另有留学生、留学僧多人随行，唐使高表仁同行回国。二年后(贞观6年)也由北路回国。第二次，高宗永徽4年(公元653年)从北路出发，分乘两船。第一船以吉士长丹为大使，有留学生、留学僧多人随行，一年后仍循北路回国。第二船于大海中遇难。第三次，永徽5年从北路出发，以高向玄理为押使，河边麻吕为大使，也有留学生、留学僧多人随行，分乘二船，一年后仍循北路返国。第四次，高宗显庆4年(公元659年)从北路出发，也分乘兰船。第一船人员多于海中遇难，最后于括州(今浙江丽水东南)登陆。第二船于余姚(今浙江余姚)登陆。二船均于高宗龙朔元年(公元661年)由北路返国。第五次，高宗麟德2年(公元“5年)，唐派朝散大夫、沂州司马、上柱国刘德高使日。此年年底，日本以守大石为正使，以坂合石积为副使，组成“送唐客使”，送刘德高返国，此也即第五次遣唐使。日使循北路送刘德高回长安后，于高宗乾封2年(公元“7年)仍循北路返回日本。可以看出，中日间经山东地区往、文化交流更加明显。
唐高宗以后至唐后期，遣唐使往返多循南路，但有时也经过山东地区。如以高元度为大使的第12次遣唐使，即于唐肃宗乾元2年(公元759年)循渤海路经山东至长安。再如以藤原常嗣为大使的第18次遣唐使，于唐文宗开成3年(公元838年)循南路来中国，回国时则从楚州(今江苏淮安市)租乘新罗船九艘，东行出淮河口后，沿山东半岛南部海域向东北方向进发，曾在今乳山、文登、荣成海岸停泊三个月之久，然后沿新罗南部海域回日本。
遣隋使、遣唐使路经山东时，曾深入民间进行各种活动，也曾与地方官员进行接触，开展活动。如以高元度为首的第12次遣唐使自登州登陆后，曾在登州城西南的开元寺进行拜佛活动，在此寺西廊外僧伽和尚堂内北壁上画西方净土及补陀落净土之图，并在其旁书写画此图之缘由。又在佛像左右书写这些日本愿主(还愿的人)的官位及姓名，计有:录事正六位上建必感，录事正六位上羽丰翔，杂使从八位下秦育，杂使从八位下白牛养，诸史从六位下秦海鱼，使下从六位下行散位(缺两字)度，不兼人从七位下建雄贞，兼人从八位下纪朝臣贞(缺字)①。再如第18次遣唐使返国途中在乳山海边停泊时，曾遣水手、射手向当地唐人问路、买粮。他们发现此地粮食粟米最多，粳米最贵。数日后，登州押衙判官王教言来看望他们，向他们赠以酒、鱼、饼等，日本使者则赠绵以报答。登州押衙与邵村勾当(村长)王训也看望他们，他们向押衙报告船上人数，赠予纯、绵等礼品，请求资助过海用粮，又托王训购买过海用粮。又数日后，使船泊于文登县赤山东边海岸，使团成员粟田录事等去岸上活动，在当地新罗寺院法华院歇宿一夜。登州遣使者四人运粮食70石于赤山村(今荣成市斥山镇)，供日本使者过海之用，但此时日本使船已经启航，未能交付。也有的日本遣唐使来去时虽未经山东，但到达长安后，曾来山东活动。如第9次遣唐使往返皆循南路，但在长安时向唐朝廷请求，准其去山东拜渴孔子庙堂与寺观。唐朝廷允其请，下令州县整顿秩序，保证其安全。又下令，非违禁之物，准其购买。
二、日僧圆仁在山东的活动
圆仁是日本天台宗的高僧，他于唐文宗开成3年(公元838年)入唐求法，经江苏、山东、河北、山西等地到达长安;后又经河南、安徽、江苏、山东等地，于宣宗大中元年(公元847年)返国，历时9年7个月左右。他初来中国时，在山东境内居住、旅行达一年之久。这一年中，他与其弟子惟正、惟晓及行者丁雄万(也作丁雄满)先在文登县清宁乡赤山村附近的法华院居住8个月，后去登州，经莱州、青州、淄州、齐州、德州，从贝州所属武城县出山东，入河北，赴山西五台山。他们归国时，在山东境内居住二年有余，仅在法华院田庄中即居住一年半之久。
圆仁一行在山东期间，在寺院、民间与僧众、百姓广泛接触，相处极为融洽，充满深厚的友情。各级官吏与百姓对他们多方照顾，为他们的活动积极提供方便条件，并按唐政府的规定对他们进行接待、安排。
开成4年5至6月，圆仁等初来山东时，船只到达乳山、文登海岸后，登州军事押衙、勾当新罗使(驻清宁乡)张咏即多次来看望他们。以后他们便住在法华院，向州、县官署申明来唐巡礼求法之意，报告随身所带之物，请求发给西行公验(通行文书)。他们与张押衙来往不断，圆仁曾宿于张押衙之宅，张押衙多次派人为其西行之事奔走。开成5年2月，张押衙差人护送圆仁等北上至文登县，住惠聚寺，文登县令及胡主簿、郑主簿等数十人都来寺中看望慰问。圆仁等在这里取得公验后又继续北上，经牟平县至登州，住开元寺。3月3日，圆仁等先后参见蓬莱县令(登州治所在蓬莱县)、登州录事、登州判官及登州刺史乌角等。乌刺史邀圆仁等至上厅吃茶，手书字贴，施米两硕，面两硕，油一解，醋一斗，盐一斗，柴30根，以充旅粮。次日，乌刺史至开元寺行香，又请圆仁等吃茶，问其本国风俗。3月6日，登州军事押衙王长宗向圆仁等布施驴一头，充驮旅粮之用。3月10日，圆仁等得到登州给青州节度使(登州受其统辖)的文碟一道，两日后便持此文蝶西行，经莱州，于3月21日到达青州，住龙兴寺。次日，圆仁将登州给青州节度使韦长的文碟呈上，节度副使张员外及幕府判官萧庆中至寺中慰问，后多次请圆仁吃斋，张员外并施给粳米三斗，面三斗，粟米三斗。4月1日，节度使给圆仁等公验，又赐给布3端，茶6斤。此前，已将圆仁等求法之事奏报朝廷。4月3日，圆仁等辞别节度使、副使及幕府判官等继续西行，幕府判官差人送行。4月6日，圆仁等至长山县(今属邹平)长白山酸泉寺，寺僧为其悉心安排食宿，领其巡礼寺院。此后圆仁等继续西行，赴五台山。
会昌5年7月，圆仁一行因回国第二次自楚州入山东境内，经营县、密州(今诸城)、高密、即墨、昌阳(今莱阳)、登州、牟平等地，于8月27日再次到达文登县清宁乡，会见了登州军事押衙、勾当新罗使张咏。二人再次相见后，甚为欢喜，张咏说:“前从此发去以后，至今不得消息，心里将谓早归本国，不谓更到此间，再得相见，大奇大奇!弟子与和尚大有因缘。余管内苦无异事，请安心歇息，不用忧烦。未归国之间，每日斋粮，余情愿自供，但饱食即睡’，②。因此时法华院已在“会昌灭佛”中拆毁，张咏便将圆仁等人安排在法华院田庄中居住，并嘱令田庄中还俗新罗僧人:圆仁等在此居住期间，一切事情皆予照料。张咏除及时供应饭食菜蔬外，还经常亲来或派人探望慰问。9月22日，张咏派家人高山去楚州取圆仁所寄存佛典与随身所用之物。为送圆仁等回国，张咏又为其造船，自会昌6年冬始，至次年2月毕。大中元年8月，圆仁等自赤山起程，渡海回国，张咏向其送信物与告别。
圆仁一行在山东期间，所到之处，百姓也殷勤接待，积极提供食宿，十分友好。如开成5年3月1日，圆仁等自文登法华院赴登州途中，经牟平县时，在孙花茂家断中(中午吃斋)，因未通报直入宅中，“主人惊怪，但主心殷勤。”3月14日，自登州西行至黄县时，在藤峰宅中住宿，“主人有道(善)心”。15日，至牟徐村程家断中，“主心殷勤”。18日，至青州北海县界田庄卜家断中，“主心殷勤，斋菜无乏”。19日至王褥村赵家断中，“主有道心，供菜饱足”。21日，至韭味店张家断中，“主人心平(和)”。4月3日，至益都县界石羊村陈家吃斋，“主人心平”。同日晚至金岭释东王家住宿，“主人心性直好，见客殷勤”。4月4日，至淄州淄川县界张赵村赵家吃斋，“主人极贫，无饭可吃，心里无恶”。同日晚，至长山县界古县村郭家住宿，主人为锻工，“心平有道心”。4月5日，至长山县张李断中，“主心殷勤”。4月7日，至章丘县}育口西北王家住宿，“主人心平”。4月8日，至临济县，有商人施米5升。同日至临邑县界双龙村张家住宿，“晚来雨下，主人心平”。4月9日，到禹城县界燕塘村甫家住宿，“主人有道心”。4月12日，至贝州夏津县界形开村赵家断中，“主人有道心，施斋饭、菜蔬饱足”。同晚至夏津县孟家庄孙家住宿，“主人有道心”。4月13日，至王淹村王家断中，“主人足道心，施斋饭’，③。会昌5年再回山东时，于8月2日至高密县，“人心和软”。8月6日，至即墨县，“人心孝顺，能安存客”。8月10日，至昌阳县，“人心好’，④。
三、新罗人在山东的活动
唐朝时期，来山东居住、活动的新罗人之多，不仅空前未有，也为后世所未有。池们来山东后，或经商，或则被雇用，或则从事佛事活动。
经商的例子，如开成续年圆仁等从楚州赴登州途中，在海州(治今江苏连云港市西南)海岸遇到新罗船客10余人，对圆仁等说:“吾等从密州来.船里载炭问楚州去。”葺这10余名新罗船客显然是在密州与楚州之间从事木炭买卖业的商人。又如大中元年圆仁等在文登赤山等候已久.觉得从这里日国无望，便计划从明州(今浙江宁波市)乘日本船回国，因此用布17端雇新罗人郑客之车，运载衣物，傍海去密州。至密州诸城县界大朱山驻马浦后，又遇新罗人陈忠之船，欲载炭去楚州.圆仁等又出脚价绢5匹乘此船继续南行。至楚州后，圆仁等得知在明州之日本船已经回国，而唐人江长及新罗人金子白、饮良晖、金珍的商船从苏州松江口出海去日本，现已至登州峙山，拟载圆仁等归国。于是圆仁等二即乘楚州新罗坊王可昌船赶赴峙山。至唠山后，得知金珍之船已开往赤山，金珍等留书圆仁云:“专在赤山相待。’，‘圆仁等便继续乘王可昌船向东北驶行。至田横岛又在即墨市东海中近岸处)，因连日逆风，圆仁一行便登岸由陆路追赶。至乳山，终于追上金珍之船。此后此船便载圆仁等经赤山、新罗等地归国。上述传奇般的故事说明在山东、江苏一带经商的新罗人很多，新罗人的商队十分庞大(金珍的商队为44人)，他们活动的范围极为广阔，他们对江苏、山东、新罗、日本之间的航路非常熟悉。金珍等人因在中国境内长期活动，已被圆仁等日本人视为“唐人”“唐客”了⑦。此外，也有一些居住其国内的新罗人，在新罗与山东之间从事商业活动。如开成元年6月，淄青节度使奏:“新罗、渤海将到熟铜，请不禁断’，⑧。再如开成4年6月，新罗清海镇(今韩国莞岛)镇将张宝高派交关(往来与贸易)船二艘来赤山，又以其兵马使崔晕为卖物使来赤山。
被雇用主要是被官府雇用。如开成4年4月26日，当日本第18次遣唐使回国途中在乳山海岸停泊时，有新罗人30余骑马乘驴而来，对遣唐使说:“押衙(登州军事押衙张咏)潮落拟来相看，所以先来候迎。”⑨这30余人显然是雇佣给地方官府任杂差使的。就在这30余人到来之后不久，张押衙便乘新罗船到来;而在此之前，即4月20日，也曾有新罗人乘小船而来，告以新罗发生内乱之事。此后，至5月25日，又有新罗船一艘悬白帆从乳山海口驶出，不久又驶回;至晚，此船泊于乳山海口，遣唐使派人驰艇追问，此船驰走。这里提到的三艘船也显然是被官府雇用的。后两艘船大概是观察遣唐使船行动的。
新罗人在山东的佛事活动，以赤山法华院为中心。法华院为新罗清海镇镇将张宝高所建公。寺中有僧30余皆为新罗人，可知此寺是为住在附近的新罗人从事佛事活动而建。此寺拥有年得米五百石的田庄，可见此寺有较大的经济势力。寺中常年讲经，冬诵《法华经》，夏讲《金光明经》。每年自10月16日起，至来年正月15日止，寺中举行隆重的“法华会”，其活动的主要内容之一，即为讲《法华经》。在此期间，十方众僧与有缘施主皆来聚会，白日听讲，晚间礼忏(拜祷忏悔)。“法华会”结束之日，前来聚会之人先行结愿，再授菩萨戒，然后散去。开成5年正月14日，前来聚会之男女达250人，15日达200余人，这些人中当以新罗人居多。寺中诵经、讲经仪式的各个环节，或同中国、或同日本、或为新罗所特有，反映了中、日、新三国文化的交融。寺中僧人也有外出活动者，如圣林和尚曾西去长安及五台山等地游学，因而对五台山圣迹所知甚详。又如谅贤和尚对从法华院去五台山所经州县名称、里程所知甚详，可见他也曾去过五台山。再如季信惠、弘仁二和尚曾去日本住8年。也有的新罗人在寺院外进行佛事活动，如开成5年2月刘村(在赤山附近)新罗人王宪传言说:他曾夜梦文殊师利菩萨，告诉他因古佛堂毁坏多年，无人重修，佛菩萨像埋没土中，于其家东南宝塔边掘之便得。刘村附近僧众及百姓闻此传言后至宝塔边进行挖掘，果然掘得佛菩萨像若干尊，其中有文殊师利菩萨像一尊，普贤菩萨像一尊，观世音菩萨像两尊，大师子菩萨像一尊，罗服罗像一尊，佛骨铁阁20余斤。
正由于来山东居住、活动的新罗人数量众多，在一些地方便形成了他们聚居的街巷——新罗坊，形成了安寓他们的旅店—新罗馆或新罗院，唐政府也相应设置了管理新罗人的机构——勾当新罗所，并以淄青节度使(即青州节度使)兼押新罗、渤海两蕃使。如圆仁在开成4年、5年来山东时曾到达过登州都督府城南街东的新罗馆、勾当新罗所，西去五台山途中在长白山醋泉寺居住新罗院。后来他在回国途中来山东时又到过文登县东界的勾当新罗所。淄青节度使兼押新罗、渤海两蕃使的例证，如唐后期李正己、李师古、李师道、薛平等，都曾兼任此职。
[注」
①③⑨日僧圆仁:《人唐求法巡礼行记》卷2。
②④⑥日僧圆仁:《入唐求法巡礼行记》卷4.
⑤日僧圆仁:《入唐求法巡礼行记》卷1。
⑦《入唐求法巡礼行记》卷4记载:圆仁等抵达日本后，得太政官符;“唐人金珍等四十四人，仰太宰府量加支给。”又记载说:大政官符中“有优给唐客金珍等事”。
⑨套册府元龟;卷999《外臣部·互市》。
⑩张宝高，也作张保泉，为新罗人，曾入唐为武宁(徐州)军小将，后回新罗，为清海镇镇将。其事迹详见杜牧《樊川文集》与《新唐书·新罗传》。
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1。烟台介绍
烟台市地处山东半岛东部，东连威海，西接潍坊，西南与青岛毗邻，濒临渤海和黄海，与日本和朝鲜半岛隔海相望，是我国首批沿海开放城市之一，是环渤海经济圈内以及东亚地区国际性港城、商城、旅游城。烟台依山傍海，气候宜人，冬无严寒，夏无酷暑，是我国北方著名的旅游避暑和休闲度假胜地。
烟台历史悠久，古称芝罘。《史记》记载，秦始皇统一中国后，曾三次东巡，三次登临芝罘岛；汉武帝也曾驾临芝罘行登基大典。烟台建城已有600多年历史，公元1398年（明洪武31年），为防海寇侵扰，在芝罘筑狼烟墩台，又称“狼烟台”，烟台由此而得名。 烟台旅游资源非常丰富，这里山青水秀，气候宜人，有中国道教发源地昆嵛山、徐福故里、屺母岛以及众多的海水浴场，风光绮丽的海岛港湾等自然风光和历史文化遗迹组成了丰富的自然景观和人文景观。夏季，海风徐徐，清爽可人；山花烂漫，沁人心脾；海光山色，交相辉映。既是避暑纳凉之胜地，也是各地游客旅游观光的理想境地。2。烟台大学介绍
烟台大学位于烟台高新区，西依青山，东临黄海，是山东省属重点综合性大学。原教育部副部长、党组书记，全国人大常委、教科文卫委员会副主任委员张承先同志一直担任烟台大学名誉校长。
学校创建于1984年，在原国务院副总理万里同志、名誉校长张承先同志关怀与指导下，原国家教委特批，由北京大学、清华大学共同选派教学、科研、管理骨干来校直接援建，并要求两校把支援烟大纳入长期工作计划。1990年成立了“北大、清华支援烟台大学建设委员会”，由山东省分管教育的副省长任主任。“援建委员会”每两年召开一次会议，研究指导烟台大学教学、科研及改革发展。1998年，获得硕士单位授予权。进入21世纪，学校抓住机遇，实施二次创业，启动二期工程建设，提高办学水平，加快发展步伐，现已建成学科门类比较齐全、教学设施比较完善、具有相当办学规模与实力、独具特色、有较大发展潜力的地方综合性大学。1995年，学校顺利通过原国家教委组织的本科教学水平合格评价。2004年在教育部组织的本科教学工作水平评估中获得优秀。?
学校现设有19个院系、45个本科专业，涵盖文、理、工、法、农、医、经济、管理、教育9个学科门类。有53个硕士点、1个省级重点学科、5个省级重点实验室、3个省级工程技术研究中心、1个省级大学科技园，1个省级研究院。
3。烟台大学法学院介绍
烟台大学法学院由法律学系、法学研究所、黄海律师事务所、大学生法律援助志愿者活动中心组成，设有理论法学、民商法学、刑事法学和国际法学四个教研室，另设计算机教室、实验室、资料室等教辅机构。民法学科为省级重点学科，1998年设立民商法硕士点，1999年开始招收民商法硕士研究生。 法学院师资力量雄厚、教学质量优良、科研成果显著、管理规范，在全国具有较大影响。法学院现有教授6名，副教授有14名，讲师10余人，专任教师绝大多数具有法学博士和硕士学位。法学院现有在校本科生800多名，硕士研究生20名。法学院的宗旨是："培养高素质法律人才，提供优质法律服务"。 法学专业：本科，学制四年。本专业培养系统掌握法学知识，熟悉我国法律和党的相关政策，能在国家机关、企事业单位和社会团体，特别是能在立法机关、行政机关、审判机关、检察机关、仲裁机关和律师事务所等法律服务机构从事法律工作的高级专门人才。 主要开设课程有:法理学、宪法学、民法学、刑法学、国际法、国际私法、经济法学、民事诉讼法学、中国法制史、知识产权法、商法、行政法及行政诉讼法、国际经济法学、刑事诉讼法等。鲁东大学与聊州大学
鲁东大学考研资料
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鲁东大学邮编 附地址和介绍
一、鲁东大学邮编是多少
鲁东大学的邮编为264025，该校地址位于山东省烟台市芝罘区红旗中路186号，是一所以文理工为主体、多学科协调发展的省属综合性大学。
二、鲁东大学简介学校坐落在“中国最佳魅力城市”——烟台，是一所以文理工为主体、多学科协调发展的省属综合性大学。2012年，成为首批“山东省应用型人才培养特色名校”、服务国家特殊需求博士人才培养项目单位。2014年，获批教育学博士后科研流动站。2017年，获批“全国创新创业典型经验高校”和“全国高校实践育人创新创业基地”。原文化部部长、著名作家王蒙评价鲁东大学“人杰校灵”。
文化传承学校于1930年始建于具有悠久历史文化的千年古县莱阳，历经山东省立第二乡村师范学校、胶东公学、莱阳师范学校、莱阳师范专科学校、烟台师范专科学校、烟台师范学院等历史阶段。2001年，原直属山东省交通厅、建校于1978年的山东省交通学校并入。2006年，学校更名为鲁东大学。八十余年来，学校始终同中华民族争取独立、自由、民主、富强的进步事业同呼吸、共命运，在革命、建设和改革中发挥了重要作用。以何其芳、吴伯箫、臧克家等为代表，一大批名师先贤在这里弘文励教。经八十余年之发展，学校秉承“厚德、博学、日新、笃行”的校训精神，砥砺耕耘，开拓进取，孕育形成了“求是至善、尚实致用”的校风，这一切融汇成一种巨大的内在精神力量，成为学校生生不息、发展壮大的动力之源。
办学条件学校依山傍海，环境优雅，湖光山色，四季常青，是省级花园式单位和文明校园。校园占地3450亩，校舍建筑面积74.8万平方米。固定资产总值20.5亿元，教学科研仪器设备总值3.7亿元。拥有数字化语言文学1个国家级实验教学示范中心，计算机基础、生物学等2个省级实验教学示范中心。图书馆藏书249.3万册、电子图书104万种。在校生3万余人。
学科建设学校坚持学科立校，学科实力不断增强。现设22个学院、74个研究院、85个本科专业，有1个博士后科研流动站、1个博士点、17个一级学科硕士点、5个二级学科硕士点、12个硕士专业学位类别。拥有英语语言文学、载运工具运用工程、语言学及应用语言学、自然地理学、高等教育学、运筹学与控制论、区域经济学、港口海岸及近海工程、应用统计学等13个山东省重点学科，语言资源开发与应用1个山东省重点实验室，滨海湿地生态修复与保育、高性能与功能高分子材料、分子设计与材料合成、信息物理融合与智能控制、海洋生物技术、作物高产抗逆分子模块育种等6个“十三五”高校重点实验室。
教学成果学校坚持以人才培养为中心，教学质量稳步提高。2007年，学校本科教学工作水平被教育部评为“优秀”。现有1个国家级大学生实践教育基地、1个国家级综合改革试点专业、5个国家级特色专业建设点、1个国家级教学团队、2个省级人才培养模式创新实验区、3个省级卓越工程师培养计划试点专业、15个省级品牌特色专业、8个省级高水平应用型立项建设专业（群），2个教育服务新旧动能转换专业对接产业项目，1门国家精品在线开放课程、56门省级精品课程和3门省级双语教学示范课程。在近三届省级以上教学成果奖评审中，共获奖36项，其中国家级一等奖1项（参与）、二等奖1项，省级一等奖7项。是首批省级教师教育基地、首批山东省教育信息化试点高校。
科学研究学校高度重视科研工作，科研水平逐步提高。现有国家语委汉语辞书研究中心、山东省环渤海发展研究基地、山东省环渤海海洋经济协调可持续发展软科学研究基地等3个省部级人文社科研究基地，东北亚研究院1个教育部国别和区域研究中心，高性能纤维及其复合材料、滨海生态环境保护与修复、中华传统文化现代转换与海外传播、半导体器件与光电信息技术等4个省级协同创新中心，吸附与分离高分子材料、滨海耐盐草业2个省级工程技术研究中心，问题青少年教育矫正管理研究基地、中华文化海外传播与反观研究基地等2个山东省“十三五”高校人文社科研究基地。2016-2018年，共立项国家级项目132项、省部级项目291项；获得科研经费15100万元；发表SCI、SSCI、EI、CSSCI论文888篇，出版著作124部，授权发明专利158项；获得省部级以上科研奖励38项。
师资队伍学校大力实施人才强校战略，师资队伍素质不断提升。现有专任教师1577人，兼职教师388人，正高190人，副高507人，具有博士学位的902人，加拿大皇家学会（国家科学院）院士1人，国家“”入选者3人，国家“*”入选者2人，国家百千万人才工程入选人员2人，教育部“*”特聘教授1人，国家杰出青年科学基金获得者3人，文化名家暨“四个一批”人才1人，国家有突出贡献的中青年专家1人，国家“青年”入选者5人，中科院“*”入选者7人，享受国务院政府特殊津贴专家17人，全国优秀教师（教育工作者）6人，山东省“泰山学者”特聘专家（海外特聘专家）5人，“楚天学者”1人，“泰山学者”青年专家7人，“新世纪优秀人才支持计划”入选者3人，山东省智库高端人才首席专家1人、入库专家2人，山东省有突出贡献的中青年专家19人，山东省杰出青年基金获得者2人，齐鲁文化英才1人，山东省高校重点学科（重点实验室、人文社科研究基地）首席专家5人，山东省教学名师13人。现有中国近现代史1个国家级教学团队，中国近现代史、现代汉语、教师教育、有机化学、应用物理、农林作物遗传改良等6个省级教学团队，功能材料设计与合成团队、优势学科人才培育团队等2个省级科研团队。
交流合作学校坚持开放办学，国际交流日益频繁。学校是原国家教委首批公布的具有接收外国留学生资格的200所高校之一，接收中国政府奖学金、国家汉办奖学金、山东省政府奖学金来华留学生，每年长短期留学生人数达1200余人次。学校先后与20多个国家近百所大学或机构建立了友好交流合作关系，在联合办学、师生互派、学术交流等方面开展了广泛而深入的合作。现设教育部国别和区域研究中心（东北亚研究院）1个；蔚山船舶与海洋学院1个中外合作办学机构；与法国昂热大学、西部天主教大学合建卢瓦尔孔子学院，与韩国南部大学共建烟台世宗学堂；与国外高校联合举办4个中外合作办学项目；与日本二松学舍大学、韩国岭南大学举办1个博士联合培养项目；与国外多所大学合作开展“2+2”“3+1”“3+2”等模式的学生联合培养项目。
人才培养“得天下英才而育之”，这是几代鲁大人笃定的办学信念。八十余年来，一批又一批学子从这里迈出校门，踏入社会。迄今为止，学校共向社会输送了29万多名毕业生，他们以综合素质高、敬业精神强、基础知识牢和职业技能好，深受用人单位好评，为区域经济社会发展、特别是基础教育事业撑起了一片蓝天。尤为难得的是，自上世纪80年代以来，走出了以国际知名作家、中国作协副主席张炜为代表的饮誉文坛的“鲁大作家群”。
目前，鲁东大学全体师生正紧密地团结在以******同志为核心的党中央周围，，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、，全面贯彻落实党的十九大和十九届一中、二中、三中全会精神，围绕统筹推进的“五位一体”总体布局和协调推进的“四个全面”战略布局，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“四个服从”“两个维护”，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，按照“一体两翼”的办学思路，以立德树人为根本任务，以人才培养为中心，以内涵建设为主题，以学科专业建设为基础，以人才队伍建设为关键，以服务经济社会发展为导向，以改革创新为动力，以全面从严治党为保证，推进办学信息化、现代化、国际化，努力把学校建成教育教学特色鲜明、人才培养质量高，科学研究优势突出、服务社会能力强，省内一流、国内外有较大影响的高水平综合性大学，为新旧动能转换重大工程和经济文化强省建设作出新的更大贡献。
清华附中有意招＂14岁神童＂吗？
近日，来自山东烟台市莱阳市的“14岁神童”李某被麻省理工学院提前签约的消息在网上热传，并且质疑声不断。
12月11日，从李某多名同学处获悉，李某学习成绩不错，在有60多名学生的莱阳市第二实验中学初四七班属于上游水平，他平时也会因为参加活动或比赛不到校上课，这次未到校上课始自上周，今天上午也没有在教室出现。
另据莱阳市第二实验中学一相关人士，清华大学附中曾向李某传达过招生意向，目的是希望李某能够在国内就读大学，但是由于与麻省理工学院提前签约，清华大学附中一事也就没有了下文。
但是，清华大学附中一工作人员在接受电话采访时表示，他们大多数生源都来自北京当地，特长生名额很少，没有向山东莱阳的李某传达过招生意向。
同时，就此事到访过莱阳市教育体育局、莱阳市第二实验中学等单位，但是截至发稿，尚未收到上述单位的任何回应。
关于“14岁神童”的争议最初由莱阳市教育体育局引发。
12月4日，莱阳市教育体育局官方微信发布题为“莱阳一14岁少年被美国麻省理工学院录取”的消息称，近日，莱阳第二实验中学（传）来好消息，该校一名14岁初四学生李某已与美国麻省理工学院成功签约。14岁少年考入世界最顶尖大学，创造了莱阳教育年龄最小考入世界排名第一大学的历史，甚至全省记录。
莱阳市教育体育局官方微信上述消息还列举了李某的诸多成绩：“2003年11月出生的李某,现为莱阳市实验二中初四在校学生。自小对计算机有浓厚兴趣，6岁时，开始研究软件，自主设计了一个一键式关闭学校电脑的程序；8岁，建立了自己的博客网站，自主研发了云计算平台；2016年，注册成立莱阳喔普云计算有限公司，这也是莱阳首家学生公司；研发一款3d扫描仪，可以实时扫描任何物体并跟3d打印机链接，实时进行打印立体模型。”
莱阳市教育体育局官方微信上述消息还写道，2017年初，李某应邀出席了香港《IDC商业高峰论坛》和在北京国家会议中心举办的《国际互联网发展论坛》，并发表主题演讲；2017年，参加了由日本承办的世界经合组织举办的亚太地区互联网大赛，在1000多名选手参与的大中华区决赛中脱颖而出，荣获大中华区一等奖的第二名，晋级在日本东京举办的总决赛，并在总决赛荣获二等奖，荣获了大中华区一等奖，并入选ACM2018，将作为香港中文大学3人队之一参加决赛。
莱阳市教育体育局官方微信上述消息称，2017年7月份以来，清华大学、华南理工大学和南方科技大学闻讯后，随即对李某发出考察函。先后收到韩国、日本大阪大学、加拿大滑铁卢大学以及美国麻省理工学院抛来的橄榄枝，2017年10月13日成功签约美国麻省理工学院。
随后，“李某被麻省理工学院提前签约”一事引发山东当地媒体广泛报道转载，并有多家媒体采访到了李某本人，李某亲口表示“我被麻省理工大学录取，非常高兴”。
随着这一新闻的进一步传播，有不少网友对“李某被麻省理工学院录取”一事提出质疑，称其简历漏洞百出。
例如，麻省理工学院本科入学申请截止日期为11月15日(春季入学)和3月15日(秋季入学)，李某签约的时间存疑；该生简历中展示的部分与高校的往来邮件中，发件人为“我自己的邮箱”，落款、发件人等信息也不甚规范，参加并获奖的“ACPC国际大赛”查不到组织方信息；美国没有“麻省理工大学”这一学校。
另据查询国家企业信息信用公示系统发现，莱阳喔普云计算有限公司成立于2016年11月29日，注册资本100万元，李某为唯一股东，法定代表人为高贵珍，高贵珍同时担任该公司执行董事兼总经理，李少刚担任该公司监事，该公司经营范围为“云软件服务，软件开发，信息系统集成服务，域名服务”。
2017年7月12日，莱阳喔普云计算有限公司因为未按规定公示年报，被莱阳市市场监督管理局列入了经营异常名录。
12月8日下午，山东省莱阳市教育体育局宣传处一位不愿透露姓名的工作人员曾向表示，正在进一步调查相关事实。但该工作人员彼时还坚称，李姓学生被麻省理工学院录取一事是真的，“我们看到了（签约的）照片，不会存在差错”。
查询麻省理工学院招生办公室网站发现，该校招生办助理主任克里斯·彼得森（Chris Peterson）于7日写道，该校今年的提前申请结果将于美国东部时间12月14日晚上6点28分揭晓，届时申请学生可以在学校官方网站上登录查询结果。这意味着，截至目前，麻省理工学院今年的提前录取尚未发榜。
曾在美国留学、目前作为校友志愿者担任两所美国名校招生面试官的谢咏（化名）也对表示，美国顶尖大学一般不存在提前与学生签约的情况，即使是最优秀的学生都需要通过统一流程进行申请，通常只有具有体育特长（尤其是橄榄球和篮球）、适合加入校队参加全国比赛的学生，才有可能会提前被教练招募。
12月10日，从山东省烟台市莱阳市相关部门处获悉，针对“14岁神童”李某被麻省理工学院提前签约一事，莱阳市已经成立了由莱阳市教育体育局牵头的事件相关调查组，相关事项正在调查。同时，烟台市教育部门也在密切关注调查进展。
日前，曾多次就该事件联系李某及其家长，但是均未得到其正面回应。
牛皮吹太大破了。
东华理工 鲁东大学 哪个好
东华理工
学校简介
东华理工大学 东华理工大学(原华东地质学院)位于南昌和抚州（现在主校区在南昌），创建于上世纪五十年代。全院占地面积2000亩。校舍建筑面积74万平方米。经过50年的办学历程，东华理工大学已发展成为一所理、工、管为主，文、经、法、教兼备的多科性高等学校。 1999年军工院校管理体制改革后，东华理工大学由国防科工委管理调整为以江西省人民政府管理为主，实行江西省人民政府与国防科工委共建的管理体制，并于2001年与2006年连续两次签署了省部（委）共建东华理工大学协议。在全国首创了部属高校管理体制调整后进行省部（委）实质性共建的新模式。学校设有地球科学与测绘工程学院、核工程技术学院、土木与环境工程学院、信息工程学院、化学生物与材料科学学院、电子与机械工程学院、经济与管理学院、文法与艺术学院、研究生部等教学单位。 东华理工大学目前校本部现有全日制在校生为24664余人。是全国首批学士学位和第四批硕士学位授权单位；2000年学院获准开展在职人员以同等学历申请硕士学位工作；2002年获准开展工程硕士学位工作。近几年，还与南京大学、中国地质大学等单位在4个专业合作培养博士生。现有30个硕士学位授权点、2个工程硕士授权点、55个本科专业、11个国防军工专业（含5个国家管理专业）、1个国防重点专业、14个省部级重点学科、14个江西省品牌专业. 学院由中国工程院钱七虎院士担任名誉院长，拥有一支综合素质较高、敬业精神较强的师资队伍。现有专任教师1064人。教师队伍中，有博士生导师8人，双聘院士10人，副高以上人员497人，其中教授170人。中青年教师中，具有博士学位者170余人；具有硕士学位者330余人，聘请兼职教授40多人。 全院有省级学科带头人34人，省级骨干教师48人，省部级有突出贡献的中青年专家4人，享受政府特殊津贴者27人，全国优秀教师3人，省部级劳动模范4人，省级教学名师5人，省十佳青年3人。江西省新世纪百千万人才工程第一、二层次人才11人，第三层次43人。科技大楼 东华理工大学被联合国国际原子能机构指定为铀矿地质和同位素水文学高级培训中心，本校的国家级“分析测试研究中心”被国际原子能机构指定为参比实验室。依托“核设施数字工程实验中心”和“地理信息与数字影像技术研究中心”建设的“江西省空间信息与数字国土实验室”,于2004年2月被确定为省级重点实验室，并拥有“核资源与环境省部共建教育部重点实验室”。 东华理工大学十分重视国际学术交流与中外合作办学，近五年陆续派出专家、教师出国考察，参加国际学术会议，共出访20多个国家、40多批次、170多人次。1999年以来，先后派出10位科学家去日本科技厅就高放废物地质处置问题开展合作研究。与美国、欧洲、澳洲、亚洲等国家或地区的20多所高校建立了长期的校际交流与合作关系。与联合国国际原子能机构在科学研究、人才培养等方面建立了长期交流与合作关系。学院还长期聘任国外资深专家来院任教。 学院秉承实事求是、艰苦奋斗的优良校风，坚持以人为本的办校园风光 广场学理念，从严治教，注重学生素质教育，学生在全国和全省各类赛事中屡创佳绩；毕业生就业率连续多年名列全省前三名。学院党建工作成绩突出，被江西省教育工委授予“2000-2003年度高校党的建设工作先进单位”荣誉称号。 东华理工大学自1956年创建以来，在光荣而曲折的办学历程中，始终牢记办学使命，形成、保持、发展了鲜明的“东华理工特色”：艰苦奋斗，为国奉献，构建核军工学科群优势。伴随着祖国核工业前进的步伐，学院自力更生、艰苦奋斗，励精图治，勤俭办学，成为我国核工业开路先锋―核燃料循环工程人才培养的摇篮，为我国国防科技工业和社会经济发展作出了重大贡献。面对新的挑战和机遇，学院紧紧抓住发展这个第一要务，牢记“两个务必”，以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，与时俱进，开拓创新，以质量求生存，以特色求发展，以社会需求为导向，主动适应高等教育由精英式教育向大众化教育的转变，稳定外延，注重内涵拓展和可持续发展，为早日实现“省内一流，全国知名，部分优势学科进入国际先进行列”而不懈努力。
[编辑本段]重点学科
部级重点学科：[1] 重点学科名称 级别 批准单位 相匹配的本科优势专业 放射性地质与勘探 部级 核工业总公司 资源勘查工程、勘查技术与工程、地球化学 水文学及水资源 部级 核工业总公司 水文与水资源工程、环境工程 分析化学 部级 核工业总公司 应用化学、化学工程与工艺 核技术与应用 部级 核工业总公司 核工程与核技术、勘查技术与工程 --------------------------------------------------------------------------------------------- 省级重点学科： 矿产普查与勘探 省级 江西省教育厅 资源勘查工程、勘查技术与工程、地球化学 水文地质与工程地质 省级 江西省教育厅 水文与水资源工程 大地测量学与测量工程 省级 江西省教育厅 测绘工程、地理信息系统、土地资源管理 地质工程 省级 江西省教育厅 资源勘查工程、勘查技术与工程 地球探测与信息技术 省级 江西省教育厅 勘查技术与工程 计算数学 省级 江西省教育厅 信息与计算科学 企业管理 省级 江西省教育厅 市场营销、会计学 应用化学 省级 江西省教育厅 应用化学、化学工程与工艺 计算机应用技术 省级 江西省教育厅 材料学 省级 江西省教育厅 材料科学与工程、材料化学 核技术及应用 省级 江西省教育厅
鲁东大学
学校简介
鲁东大学 [英]Ludong University ， (简称鲁大） 鲁东大学是一所以文理工为主体、多学科协调发展的省属重要综合性大学，是教育部汉语言、生物学学科重点建设的高校。坐落在
校徽美丽的滨海城市烟台。学校目前占地2134亩，校舍建筑面积82.6万平方米；固定资产总值7.9亿元，教学科研仪器设备总值1.63亿元；馆藏纸质图书191.5万册、电子图书188万册，中外文数据库29个、特色数据库4个。建有现代化教学楼、实验楼、图书馆、网络中心、体育场馆等设施。这里依山，山势嵯峨而多姿；这里傍海，大海磅礴而有容。登临山峦峰巅，晨观黄海晓日，夜闻松林涛声；俯瞰校园，绿树成荫，花团锦簇，校舍建筑布局合理，错落有致，“山东省花园式校园”名副其实。原中国文化部部长、中国著名作家王蒙评价鲁东大学“人杰校灵”。
开拓进取的发展历程 学校于1930年始建于具有悠久历史文化的千年古县莱阳，历经山东第二乡村师范，胶东公学，眼镜湖莱阳师范学校，莱阳师范专科学校，烟台师范专科学校，烟台师范学院等历史阶段。2003年原直属山东省交通厅的建校于1978年的山东省交通学院（烟台）并入烟台师范学院，2006年，经教育部和山东省人民政府批准，学校更名为鲁东大学，跨入了一个新的发展时期。 鲁大东门建校80年来，学校秉承“厚德、博学、日新、笃行”的校训， 弘扬爱岗敬业、无私奉献的红烛精神，继承艰苦创业、自强不息的优良传统，在长期的办学实践中形成了“求真求善，尚实尚行”的校风，“严谨敬业，立德树人”的教风和“求是致用，成人成才”的学风，这一切融汇成一种巨大的内在精神力量，成为学校 开拓进取、不断发展的动力之源。 质量至上的人才培养 经过多年的建设与发展，学校形成了完备的人才培养体系。现设有19个学院、2个教学部、61个本科专业，分属鲁大南大门文、理、工、经、管、法、教、史、农9大学科，现有国家级特色专业建设点4个、省级品牌特色专业8个，建成省级精品课程14门。1998年被国务院学位委员会批准为硕士学位授予单位，目前共有硕士学位授权学科34个，涉及6个学科门类的15个一级学科。2005年成为教育硕士专业学位研究生培养单位。目前，全日制在校生23734人，其中各类硕士研究生1000余人、本专科生23005人、外国留学生147人；另有函授生6027人、在职硕士研究生217人。 学校坚持走内涵发展的道路，适度控制办学规模，合理配置教育资源，深化教育教学改革，优化人才培养过程，不断提高人才培养质量。学生基本理论扎实，具有较强的创新精神和实践能力。在1997年山东省本科教学工作评估和2001年山东省普通高校本科教学质量评估中，成绩突出，名列前茅。2001年顺利通过教育部普通高等学校本科教学工作合格评估。多年来，在有可比性的考试与竞赛活动中取得了优异成绩，其中全国大学英语四级考试一次性过线率均在70%以上，全省计算机应用能力统考一次性通过率均在93%以上，应届本科毕业生考研录取率均在30%以校园风光上。2005年，在全国体育教育专业大学生基本功大赛中，荣获团体总分第五名；2006年，在全国大学生数学建模竞赛中，获国家一等奖3项、二等奖6项，获奖的等次和数量位居山东省高校首位；外国语学院张海燕同学参加“第三届新纪元全球华文青年文学奖”比赛，在连续两届冠军空缺的情况下脱颖而出，获得文学翻译组冠军，得到评委专家王蒙、陆谷孙等的高度评价。物理与电子工程学院王海强等3名同学获得山东省首届大学生物理教学技能比赛一等奖。毕业生年底就业率连续多年均在85%以上。 成就显著的学科建设 学校重视学科建设，坚持以学科建设为龙头，学科整体实力和水平不断提高。现拥有汉语言文字学、英语语言文学、专门史、艺术美学、高分子化学与物理、运筹学与控制论、自然地理学、原子与分子物理、应用生物技术9个省级重点学科与实验室。其中，汉语言文字学是山东省强化建设重点学科，该学科在中文信息处理方面达到国内先进水平，词汇学与词典学研究处于国内领先水平，设有教育部汉语辞书研究中心。 全国首家汉语辞书研究中心经过多年的学科建设，现已拥有34个硕士学位授权学科，硕士研究生培养质量不断提高。学校自1999年开始培养第一届研究生至今，硕士研究生在校期间发表论文696篇，主编、参编著作7部，4篇学位论文被评为山东省优秀硕士学位论文，7项成果被评为山东省研究生优秀科技创新成果奖。 日趋优化的师资队伍 学校十分重视师资队伍建设，确立“培养、引进、提高”并举的建设思路，实施人才强校战略和中青年教师培育工程，加大人才引进力度，积极培育高层次创新人才。学校拥有一支高水平的师资队伍。现有师资1297人，其中教授、副教授505人，具有博士、硕士学位者817人。其中，“泰山学者”1名，山东省有突出贡献的中青年专家和专业技术拔尖人才6人，山东省中青年学术骨干学科带头人培养对象11人，山东省教学名师4人，研究生导师167人，省级教学团队1个。另有特聘教授中国科学院院士 中国工程院院士9名，师资队伍结构合理，整体素质高，发展趋势好，满足了本科教学工作的需要。 不断增强的科研实力 学校坚持以教学为中心，以科研为先导，科研水平不断提高。现有教育部汉语辞书研究中心、山东省食用菌工程技清华、北大、鲁大合作共建术研究中心、山东心理教育研究与咨询中心等9个省部级科研机构。其中，山东省食用菌工程技术研究中心是山东省食用菌专家顾问团挂靠单位，“十五”以来承担国家级科研课题共7项，省级科研课题18项；17项科研成果通过国家和省部级鉴定；获中国高校科学技术奖二等奖、山东省科技进步奖二等奖等10项奖励；先后在国内外学术期刊上发表研究论文300多篇；在全省培植了12个省级食用菌示范县，创造了社会经济效益40多亿元。 2001年以来，学校先后承担各级各类科研课题912项，其中“863”计划、“973”计划、国家自然科学基金、国家社会科学基金等国家级项目49项，省部级项目129项，厅局级项目83项，通过鉴定科技成果44项；出版学术专著129部，发表学术论文6976篇，其中被SCI、EI、ISTP和SSCI收录284篇，被《新华文摘》、《人大复印资料》转载或摘引47篇；获得各类科研奖励448项，省部级以上43项。 日益广泛的国际交流 学校积极开展中外合作办学，不断扩大国际交流与合作。作为原国家教委首批公布的具有接收外国留学生资格的200所高校之一，先后与韩国、日本、美国、俄罗斯、加拿大、英国、法国、澳大利亚等多个国家的37所大学建立了校际友好交流关系，在学生交流互派、学分互认等方面进行了广泛而深入的交流与合作。近十年，共接收各类外国留学生4042人。 目前，已与国外多所大学合作开展“2+2”和“3+1”模式的本科生培养，为学校和学生的发展拓展了空间，促进了对外交流，扩大了学校在国外的知名度和影响力。 不断提升的社会影响 80年辛勤耕耘，春华秋实，如今的鲁东大学已是桃李芬芳，人才竞秀。7万多名毕业生，遍布社会各行各业，为区域经济社会发展、特别是为地方基础教育事业撑起了一片蓝天。多年来，毕业生以综合素质高、敬业精神强、基础知识牢和职业技能好而深受用人单位的好评。在毕业生中，有的成为省、市党政领导和著名企业家；有的成为学界精英，如剑桥大学丘吉尔学院院士、东方语言研究所所长袁博平，齐鲁文化研究中心主任、首席专家王志民教授等；有的成为文坛翘楚，形成了以国际知名作家、山东省作协主席张炜为代表的饮誉文坛的“鲁大作家群”，文化部原部长、当代著名作家王蒙给予了高度的评价与认可。 学校具有悠久的教师教育历史，形成了鲜明的教师教育优势和特色，为山东省特别是胶东地区的基础教育做出了重中国著名作家张炜要贡献。 在培养的7万多名毕业生中，有5.4万余人从事基础教育工作。他们秉承爱岗敬业、无私奉献的红烛精神，在基础教育一线辛勤耕耘，化雨润物，育英哺华，成为烟台、威海地区基础教育的顶梁柱。 近年来，学校各项事业的发展取得了显著的成绩，社会影响不断扩大，赢得了多种荣誉称号。2004年被国家语言文字委员会授予“普通话水平测试先进测试站”称号；同年被教育部授予“全国高等教育学历证书电子注册管理工作先进集体”称号；2005年被中共中央组织部授予“干部人事档案工作目标管理一级单位”称号；2007年被国家语委授予“国家级语言文字规范化示范校”称号；2002年第三次被评为“山东省高等学校先进教务处”；同年被山东省原文化部长王蒙题词教育厅评为“自动化建设先进图书馆”；2002年以来，连续五次被共青团山东省委等五个部门评为“全省大学生社会实践先进单位”；2005年被山东省委高校工委评为“德育工作优秀高校”；2007年被山东省委高校工委评为“全省高校思想政治教育工作先进集体”；同年被山东省人事厅、教育厅评为“全省普通高等学校毕业生就业工作先进集体”等。 “潮平两岸阔，风正一帆悬”。面对新世纪千帆竞发、百舸争流之势，全校上下正在凝心聚力，笃志强校，力争经过20年或更长一段时间的不懈努力，把学校建设成为在国外有一定知名度、国内有较大影响、水平较高、特色鲜明的教学研究型大学。
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