现在，我将着重为大家解答有关日语留学培训文案的问题，希望我的回答能够给大家带来一些启发。关于日语留学培训文案的话题，我们开始讨论吧。
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1.师资
老师均为本科以上学历，持有N1或专八证书的日语专业的资深教师；外教均为纯日籍、高学历、且持有日本国家级教师资格证的资深教师；教师团队硕士学历占比为60%。
2.环境
我们的培训地点在渝中区远见中心内（靠近轻轨2号线的曾家岩站和大溪沟站），地理位置方便，环境干净舒适，学习氛围很轻松，各项设施设备都完善。
3.价格
性价比高，全部过程透明公开，无额外收费
4.课时
我们采用一对一小班教学，时间方便，根据学生的时间进行安排，虽然上课时间灵活多变，但授课老师是不会改变的，不会出现上课中途更换老师的情况。
另外，我们公司还提供六大服务：
1、留学规划服务：根据学生的理想以及自身条件，量身定做“留学规划方案”；
2、考研基础课强化服务：院考资料学习、面试辅导，让学生通过目标大学考试；
3、背景提升服务：挖掘学生的潜力和亮点，给出明确选课和社会实践方向；
4、一站式全套服务：“研究课题、简历、研究教授、研究计划书、推荐书，模拟面试”进而“出愿手续，奖学金申请，签证手续”全程服务；
5、海外服务：赴日接机、宿舍提供、法律顾问全方位保障学生在日生活学习；
6、奖学金就业服务：提供自有奖学金、辅导政府奖学金申请。留日就业免费指导。
公司还有四大团队：
1、咨询精英团队：了解学生第一需求，拓展学生的留学方向。为学生提供留学必备信息；
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日本留学生考试难度怎么样
去日本读书的学生，在进行申请的准备的时候，也不要忽视了留学生考试的准备，一定要认真的确认考试的内容。下面和来一起看看日本留学生考试难度怎么样？
考试难度
日本留学考试的难度比国内高考简单，也分文理。留学的日语成绩占大头，只要日语好看得懂题目内容，考前准备充分的话难度不大。用日文参加留考的话，需要至少N2及以上日文能力。
日本留学考试EJU简称留考，一年进行两次考试，分别于年中和年末。文理分开考试，文科的科目为日语，数学（文科），综合科目（文综）。文综是日本的地理，历史，经济和政治。理科为日语，数学（理科），物理化学生物三选二。
具体选文还是理，或者理化生的3选2选哪两门。出题语言分日语、英语这两种，按所报考日本大学的规定可自行选择语种，但日语科目的题目语言只有日语，数学是填空，日语包含写作，几乎都是客观题，需要事先考虑自己想要报考的学校以及专业。比如机械专业，大多数需要报考物理化学。只有科目报的正确，才有报考该专业的可能。
从考试难度来讲，留考比国内高考简单，只要日语好看得懂题目的意思难度就不大。文理来说，文科难度会比理科大，因为文科涉及考试科目有文综，考的是日本的地理历史经济政治，需要大量的背诵，不过对于经历从小到大背诵轰炸的中国学子来说想必是小菜一碟。理科只要看得懂日语题目，考试内容比高考理科所考内容简单。用日文参加留考的话，需要至少N2及以上日文能力。
留学生考试详解
日本留学生考试，简称“留考”，由独立行政法人日本学生支援机构实施。国公立大学基本全部参考日本留学生考试成绩，私立大学中也有接近一半采用该成绩作为参考。针对在日留学生来说，留考相当于国内的高考。但留考难度不大，基本与高中会考难度持平。
考试科目：
文科：日语（400分）＋记述（50分）、数学（200分）、综合科目（20分）；
理科：日语（400分）＋记述（50分）、数学（200分）、理科（200分）。
报考流程
1.专业及大学选定
高中生赴日后，对日本的大学及专业认识度不够，无法合理的选定专业及大学。容易导致上了一门不适合自己的专业，或者是考不进水平更高的大学。
2.参加留考
留学生考试全称为留学生试验，简称留考（英文字母缩写：EJU）。目前国公立大学和大部分私立大学采用该考试成绩作为参考。如果不考留考，绝大多数大学没办法申请，最后只能落得去不入流的大学或者专门学校了。
国公立大学要求不管文科还是理科，三科都必须要提交成绩。私立大学的理科专业要求提交留考三科的成绩，文科专业有的不用提交数学与文综的成绩。
文科：
日语（满分450分，400分选择题+50分作文题）
数学（满分200分，出题方向：初中+高一知识）
综合科目（满分200分，出题方向：现代经济、现代政治、历史、地理）
理科：
日语（满分450分，400分选择题+50分作文题）
数学（满分200分，高中知识，外加大学数学的微积分、矩阵的知识）
理科（满分200分，高中知识，三选二：物理100分、化学100分、生物100分）
3.报考英语托福/托业
日本前10大学基本要求托福成绩。其他国公立大学的理工科专业要求托福/托业成绩，部分文科专业也要求提交英语成绩。大部分私立大学可以不用提交托福/托业成绩。
4.出愿材料
日本大学的出愿材料可以说是最让人头疼的，各种材料证明，各种资料填写，如果不慎填写错误，很容易造成无法出愿，没办法参加考试的悲剧。因此，一定要经验丰富的文案指导老师来指导出愿。
5.校内考试
日本的一流大学，大部分要求学生参加笔试。文科类学科多为日语小论文，理工类学科多为数学及理科知识（根据专业从物理、化学、生物中选择）。
除个别大学之外，几乎所有的大学都设有面试，主要目的在于考察学生的日语能力以及是否适合在该学科学习（例外：东京外国语大学只要提交留考，无笔试面试）。入学时候日语有N2水平，可以就读1年即可考入大学。如果考不上可以继续读1年继续考。
用日语写办手续的委托书
委托书
当人は、二月初顷帰国するつもりで、研究生延期と院生入学手続きする时间を重ねっている。そして、当人の友达にこれらの手続きの署名を委托し、その署名が、申请人の意志を代表することをここに证明する。
无日语成绩2周获Top47日本东北大学内诺
对于想要申请日本留学的同学来说，语言能力不足是最为困难的地方，但日本教授要的终究是学生的研究能力。一起和我来看看如何成功申请日本大学吧。
学生录取信息
录取院校： 东北大学(TOHOKU UNIVERSITY)
录取专业：生物技术
申请学历：硕士
录取时间：2016.5
学生背景信息
学生姓名：S同学
毕业/就读院校：大连民族学院
就读专业：生物
GPA成绩：80
语言成绩：无
背景分析
学生优势：
1.申请本专业的硕士(工科专业)
2.有日本交换留学经历
3.有一定的项目经验
申请难点：
1.无日语等级证书
2.英文背景较弱
3.某非211二本院校毕业，绩点2.9
案例分析
一度低迷，寻找出路
在高中阶段，S同学曾是模范优等生，从高一到高三始终保持着一本线的成绩，却在高考期间因重感冒发挥失常，以几分之差错过了心目中的理想院校，心不甘情不愿的来到了现在的院校。这份失落，一直伴随着整个大学时期，始终没有放弃，寻求一个改变的机会。
在一次学校活动中，从导员口中知道，学校里有交换项目，可以有机会赴日本进修，S非常欣喜，并默默的在心里把失落化为动力，一直努力保持着班级第一的成绩，终于在大三，正式通过学校的选拔，获得了赴日本长崎大学交换的机会。
收获颇丰，定下目标
在交换之前，S对于留学没有太多想法，而真正来到日本，对比了中日之间的教学、师资力量、教学设施等等，S越来越有想继续留下来的想法，继续提升自己的学历，在跟自己的日本教授沟通过后，也了解了了更多日本升学制度，院校情况等等，最终确定了自己的目标，申请世界排名第74的旧制帝国大学---东北大学。
背景不足，文书助力
大三12月交流结束后回到国内，S便在同学的推荐下来到了冠桥，找到老师帮忙做留学准备，韩老师帮学生进行了综合分析，然后制定了接下来的各项规划。
学生因决定留学较晚，所以之前虽然学习了日语也赴日本学校交流了，却没有参加过能力考试，回国较晚，也错过了最近一次7月考试的报名。但综合学生的背景、经历和工科专业，我们认为学生是完全可以冲刺一下的，为了给学生节省时间成本，迅速的启动的留学准备，准备研究计划书。
获得认可，两周秒录
大四开学的9月，我们准备好了学生所有的文书材料，通过研究计划书展现了学生的研究能力，和研究目标，并在简历中强调了学生有日本学习经历，在后期学习完全具备和教授的交流能力，学生补充了完整三年成绩，我们赶在教授刚刚开始招生的阶段，迅速开始了内诺的申请。
功夫不负有心人，一周后，东北大学的教授回复了学生，和学生约定面试时间，经过文案老师精心辅导加上学生本身的口语交流能力较好，又经过了一周，迅速的收获了教授的正式内诺邮件。
高考学日语好吗？有什么弊端和好处呢？
学日语高考的利弊如下：
1、竞争压力小，虽然高考已经支持日语了，但目前考日语的学生仍然没有英语多。在竞争压力方面，考日语要比考英语小多了。
2、日语学习难度小，了解日语的人都知道，日语词汇与我们中国汉字比较相似，所以我们中国人在学习日语的时候具备着先天优势。这也就降低了日语的学习难度。
3、日语词汇量小，以英语为例，词汇量在7000个左右，而日语词汇量在4000个左右。其中高考英语的词汇量在4000个左右，而日语高考词汇量在2500个左右。因为词汇量不大，所以学起来不难，更容易在短时间内快速提分。
4、日语高考题型简单，日语高考的题型有听力、知识应用、作文、阅读理解，其中的听力、知识应用、阅读理解大部分都是选择题，等同于已经给了大家答案，只要大家选择正确的答案就可以了。所以题型非常简单，容易考出高分。
大学时我学日语，可是现在快毕业了却发现自己更喜欢文案策划方向的东西。文案策划是广告学的一个分支吗？
文案的工作可以粗粗分几个类别吧。一种是很专业的，需要很多点子的类型。写策划、计划。需要有创意，结合对相关领域很深刻的了解。比如店庆，搞个活动策划。那要文字也好，销售也好，还要了解市场大概。一种基础的文字处理，排版、打印、整理资料，一定时候写写小结，汇报下工作。另外一种是结合这两种之间的一大类。学日语，可以从事和日语相关的文案。又不会浪费日语的基础，又可以发挥自己喜好。可以去找日语教学机构，培训中心，或则高层次的话么日资的行政管理类岗位。或则是景区导游解说、社区行政，都需要文字编辑的人才。
工作不像大学学习，需要去做了才知道自己的不足，才去学习不足的地方。大学学习是一味的学习预期可能会用可能不会用的知识，而实践证明，学的知道倒没用到多少，而学习的那种能力倒是用到了很多。
好了，今天关于“日语留学培训文案”的话题就到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“日语留学培训文案”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的生活中更好地运用所学知识。
