谢谢大家给我提供关于日语口语留学培训的问题集合。我将从不同的角度回答每个问题，并提供一些相关资源和参考资料，以便大家进一步学习和了解。
留学日本,日语不是很好,上课听不懂,有什么好的建议吗
专业课：
1）钻研1-2本主课课本：课外花时间读课本，碰到不会的单词，逐个标注假名。日本很多教科书最后几页有这本书最常出现的单词表，可以把它背熟；
2）坚持上课：如坐针毡也要坚持，听不懂也要集中精力听，边听边把自己可以听懂的单词写下来；
上面2个方法要同时进行，要强行勉强自己，估计总要坚持1-2个学期，才会有所改善。因为课后在背单词，相信慢慢地上课可以听懂的内容就会逐渐增加了。
3）课后向看上去善良学习认真的日本同学借笔记复印，别忘了适当给些中国的小礼品。
日语：
既然不好找工作，就好好利用这个时间学习日语了。
省吃俭用，把日本基础打好了，才能学好专业课，成绩好了，才能拿奖学金，要不然，将来你辛辛苦苦打工赚的钱，都要去交学费。
一年后日语好了，就要去考驾照，有了车，才比较容易找工作呢。
和来日本时间长的留学生搞好关系，他们一般知道打工信息多一些。
留学初期都是比较难过的。
如果你回望一下，上周晚上有4/7是和同胞们一起喝茶喝酒吃饭聊天的，完了。这种聚会，初期也是很需要的，因为需要发散郁闷的心情，不过1/7就可以了。因为你哪有太多的时间用来郁闷。
挺过这一年，曙光在前面。
个人经验，仅供参考。
东营有没有韩语日语专业培训学校?
中加国际留学生学校（小语种培训营）现开始招生！！！ 东营市中加国际留学生学校为满足广大小语种学习者的需求,特在东营市西城设立中加国际留学生学校(西城分校),主要开展韩国语,日本语等小语种培训项目。 我们的口号——学好小语种，让我们更强！ 主要讲师介绍—— 韩语讲师：卜星珠 中国石油大学韩国语协会创始人,第一任会长。 东营市第一届韩国语动感培训营讲师。 “东营市第三、四届经济技术贸易洽谈会”韩国语翻译员。 “首届黄河口旅游文化博览会”韩国语翻译员。 韩语讲师: 车海今 中国石油大学韩国语协会现任秘书长。 曾担任东营市韩国语精品培训营讲师。 "东营市第三、四届经济技术贸易洽谈会"韩国语翻译员。 日语讲师: 薄丽丽 中国人民解放军外国语学院日语系本科毕业生。 获日语国家8级证书。 曾担任东营市日本语精品培训营讲师。 日语讲师: 李冰 中国人民解放军外国语学院日语系本科毕业生。 厦门大学在读博士生。 现担任厦门FDK株式会社企业员工日语培训师。 韩国语课程设置: 韩语初级精品班/中级突破班/高级成就班 TOPIK考前冲刺班/白领充电班/快乐学生班 赴韩留学预科班/赴韩劳务语言班/韩语导游培训班 企业员工韩语培训班/阳光就业培训班/口语听力提高班 日本语课程设置: 日语初级精品班/中级突破班/高级成就班 白领充电班/快乐学生班/口语听力提高班 赴日留学预科班/赴日劳务语言班/日语导游培训班 企业员工日语培训班/阳光就业培训班/口语听力提高班 日本语 初级精品班（4个班级设置） 周一到周五，上午班——每天2.5课时/12天/30课时/498元（上午8点30到11点） 周六和周日，上午班——每天2.5课时/12天/30课时/498元（上午8点30到11点） 周一到周五，下午班——每天2.5课时/12天/30课时/498元（下午2点30到5点） 周六和周日，下午班——每天2.5课时/12天/30课时/498元（下午2点30到5点） 学习内容—— 1 零起点开始 2 迅速掌握日本语五十音图发音及书写 3 迅速掌握日常用语，单词 4 迅速入门日本语，培养出自学能力 赠—— 1《成就系列——日本语初级精品班内部学习资料》 2 价值60元的新版《标准日本语》教材+2张学习光盘 中级突破班(2个班级设置) 周一到周五，下午班——每天2.5课时/18天/45课时/698元（周一到周五，下午2点30到5点） 周六和周日，下午班——每天2.5课时/18天/45课时/698元（周一到周五，下午2点30到5点） 学习内容—— 1 零起点开始 2 迅速掌握日本语五十音图发音及书写 3 迅速掌握日常用语，单词 4 迅速入门日本语，培养出自学能力 5 系统学习日本语名词、数词、动词、形容词、形容动词 6 系统学习日本语语法、句型 7 加强听说能力，使发音更加准确，培养语感 赠—— 1《成就系列——日本语中级突破班内部学习资料》 2 价值60元的新版《标准日本语》教材+2张学习光盘 3 价值50元口语听力提高班（两个课时） 高级成就班（2个班级设置） 周一到周五，下午班——每天2.5课时/24天/60课时/898元(周一到周五下午2点30到5点) 周六和周日，下午班——每天2.5课时/24天/60课时/898元(周一到周五下午2点30到5点) 学习内容—— 1 零起点开始 2 迅速掌握日本语五十音图发音及书写 3 迅速掌握日常用语，单词 4 迅速入门日本语，培养出自学能力 5 系统学习日本语名词、数词、动词、形容词、形容动词 6 系统学习日本语语法、句型 7 加强听说能力，使发音更加准确，培养语感 8 学习日本文化，传统礼节 9 情景式对话授课，活学活用，迅速掌握。 10词汇+语法+句型=全面高效掌握 11能够运用基本词汇进行简单的听说读及写作 赠—— 1《成就系列——日本语高级成就班内部学习资料》 2 价值60元的新版《标准日本语》教材+2张学习光盘 3 价值50元的听力口语提高班（两个课时） 4 价值50元的精品学习策划班（三个课时） 韩国语 初级精品班（4个班级设置） 周一到周五，上午班——每天2.5课时/12天/30课时/498元（上午8点30到11点） 周六和周日，上午班——每天2.5课时/12天/30课时/498元（上午8点30到11点） 周一到周五，下午班——每天3课时/10天/30课时/498元（下午2点到5点） 周六和周日，下午班——每天3课时/10天/30课时/498元（下午2点到5点） 学习内容—— 1 零起点开始 2 迅速掌握所有韩字的发音及书写 3 迅速掌握日常用语，单词 4 迅速入门韩国语，培养出自学能力 赠—— 1《成就系列——韩国语初级精品班内部学习资料》 2 价值30元的《标准韩国语》教材（北京大学出版） 中级突破班(2个班级设置) 周一到周五，下午班——每天3课时/15天/45课时/698元（下午2点到5点） 周六和周日，下午班——每天3课时/15天/45课时/698元（下午2点到5点） 学习内容—— 1 零起点开始 2 迅速掌握所有韩字发音及书写 3 迅速掌握日常用语，单词 4 迅速入门韩国语，培养出自学能力 5 系统学习韩语名词、数词、动词、形容词、助词 6 系统学习韩语词尾、句型 7 加强听说能力，使发音更加准确，培养语感 赠—— 1《成就系列——韩国语中级突破班内部学习资料》 2 价值30元的《标准韩国语》教材（北京大学出版） 3 价值50元口语听力提高班（两个课时） 高级成就班（2个班级设置） 周一到周五，下午班——每天3课时/20天/60课时/898元(下午2点到5点) 周六和周日，下午班——每天3课时/20天/60课时/898元(下午2点到5点） 学习内容—— 1 零起点开始 2 迅速掌握所有韩字发音及书写 3 迅速掌握日常用语，单词 4 迅速入门韩国语，培养出自学能力 5 系统学习韩语名词、数词、动词、形容词、助词。 6 系统学习韩语词尾、句型 7 加强听说能力，使发音更加准确，培养语感。 8 学习韩国文化，传统礼节 9 能够运用韩国语进行简单的交流 10能够运用基本词汇进行简单的听说读及写作 11学到TOPIK初级内容 赠—— 1《成就系列——韩国语高级成就班内部学习资料》 2 价值30元的《标准韩国语》课本（北京大学出版） 3 价值50元的听力口语提高班（两个课时） 4 价值50元的精品学习策划班（三个课时） 学习地点：齐龙大厦511室（老干休所对面，油田七中旁边） 联系电话：7780805，15006859962 疑问解答邮箱: v2012@126.com 公交路线：乘11，16，17，31，101，108，115，133，134，135，136，140在(泵公司生活区)下,往南100米
日语口语：着物
（日本で陈明芳-中国人留学生沢田美帆-陈の友达）
沢田：すてきなチャイナドレスですね。わたしもほしいです。そういうの。
陈：そうですか。いえいえ、それほどでもありませによ。
沢田：いえ、とてもすてきですわ。深く切り込みが入ってて、体の线がよく出ていて、陈さんはスタイルがいいからよく似合っていますよ。
陈：それはどうもありがとう。きょうのパーテイのために着てきたのですが、普段はなかなか着る机会が少ないですよ。で、美帆さんの着物もなかなかきれいじゃないですか。
沢田：そうですか。でも、着るのは大変なんです。まず人间の体は曲线的にできているのに着物は直线的で、特に幅の広い帯で体を缔め附けられると食事もできません。
陈：そうですか。そういえばそうかもね。だから着物姿は见られず、みんなが洋服を着ているのかなあ。
沢田：ええ、袖は长く不自由で、床まである裾は歩くのに不便です。やはり现代の生活に向いちいないもかも。
陈：でも「着物を着ると女らしくなる」といわれますが。
沢田：ええ、それはそのはず、着物を着るとゆっくりした动作しかできないですからねえ。なんだかそんなことばかりいっていると、着物を着たくないと思われるかもしれませんね。しかしそこが女心ですね。
陈：やはり美しいのもを身につけたいのですね。で、どんな场合に着物を着るのでしょうか。
沢田：お正月、成人式、结婚式なだですね。あとは年配の妇人がつむぎの着物で観剧に出かけることもあります。正月の时は绢の友禅染めの着物を着られることが多く、その模様も美しさは一种の美术品ともいえます。
陈：で、浴衣とはまた违いますね。
沢田：ええ、浴衣は木绵でできた夏用の着物です。绢と违って洗濯の楽ですし、値段も手顷ですから、陈さんも浴衣を着て盆踊りにでもでかれてみては？素足に下駄を履くのも忘れないで。
陈：ええー！？
沢田：ところで、この着物は借り物ですよ。
陈：あら、お友达から？
沢田：いいえ、日本では、贷し衣裳が一つの商売なの。普段あまり着るチャンスのない、高い服は买っても无意味だから、こうやって借りて着るんです。一着は24时间内で、数万円します。これを买うとなると100万円かかっちゃうから。
陈：ああ、そうだっだんですか。初耳でした。でも、合理的で、いいわね。
和服
（在日本陈明芳—中国留学生泽田美帆）
泽田：这旗袍真漂亮啊。这样的，我也想要一件。
陈：是吗。哪里哪里，并不怎么好。
泽田：不，可漂亮着呢。挖得深，身体线条分明，小陈你身材好，穿得很合身的。
陈：谢谢。为了今天的派对才穿的，平时可没什么机会穿。哎，美帆姐的和服不是很漂亮嘛。
泽田：是吗。不过，穿起来可麻烦哩。首先，因为人体是曲线形的，而和服却是直形的。特别是要用很宽的带子来束住的话，就也吃不成了。
陈：是吗，这倒也言之有理。怪不得看不见穿和服的人，都是穿西服的呢。
泽田：是啊。袖子长，行动不便，下摆拖到地板，走路不方便。或许是它不适应现代的生活吧。
陈：不过，人都说“穿上和服才有女人味”呢。泽田：这倒也是的。那是因为穿上了和服，动作就缓慢了。怎么搞的，这么一说，或许会被人认为不愿意穿和服似的。其实，这才是女人心呢。
陈：毕竟，大家都期望穿的漂亮的啊。那，和服是在什么时候穿的呢？
泽田：在春节、成人仪式、结婚仪式等场合穿。还有年纪大一些的妇女有时也会穿着线绸的和服去看戏。春节一般都穿画有花鸟、草木、山水等的图案的丝绸的和服，其图案之美可谓是一种美术品。
陈：那，它和浴衣又不同吧。
泽田：是啊，浴衣是用木棉做的，夏天穿的和服。它和丝绸不同，洗起来方便，价格也适中，小陈你不妨也穿件浴衣，去参加盂兰盆会跳舞吧。不要忘了光脚穿一双木拖鞋啊。陈：哎——！？
泽田：这和朋友借来的？
陈：哎，跟朋友借来的。
泽田：不，日本有出借衣服的行当。平时没有机会穿，价格又昂贵的衣服买了也没意思，所以就这样借着穿。一件24小时以内花几万日元。因为要是买的话，可就得花100万元哩。
陈：啊，是吗？头一次听说。这样倒也合理，实惠。
単语
チャイナドレス：旗袍
切り込み（きりこみ）：砍入
着物（きもの）：和服
スタイル：体形·式样
似合う（きあう）：合适·合身
贷し衣裳（かしいしょう）：出借的衣服
着（ちゃく）：件
浴衣（ゆかた）：夏季穿的单衣·洗澡后穿的衣服
绢（きぬ）：丝绸
手顷（てごろ）：（对自己的经济力量、身份等）合适
つむぎ：捻线头
友禅染め（ゆうぜんぞめ）：染上花鸟、草木、山水等花纹的绸子
初耳（はつみみ）：初次听到
下駄（げた）：日本式木拖鞋
ブラウン：布朗
教务课（きょうむか）：教务科
掲示板（けいじばん）：告示板
ホール：大厅
励む（はげむ）：鼓励·勉励
コンクール：竞赛会·竞演会急遽（きゅうきょ）：急忙·仓惶
解说
在日语会话里，首先遇到的就是文体和语体。所谓文体就是句子的谓语结局形式。日语的谓语形式有敬体和简体两种。敬体是「です」、「ます」体结局的形式，表示说话人对听话人的礼貌和尊敬。多用于上下级关系，相互间不熟悉的成人之间以及正式的谈话场合。简体是用言简体终止形的结局形式。多用家庭内部、同学、等关系亲密者之间以及交谈随便的场合。初学阶段，主要学习敬体的表达法。但是，实际上，简体也用的很多，必须掌握。
所谓语体就是句中此词语的形式。它有敬语、自谦语、一般语三种。敬体表示对在话题中出现的人的尊敬。这个人可以是听话者，也可以是其他第三人。自谦语既是通过对自己以及自己一方的行为、事物的谦逊的表达来表示对听话人的礼貌和尊敬。而一般语是不必特别表示敬意时的讲法。
有不错的练日语口语的app吗？
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日语（Japanese）又称日本语（にほんご），为日本国的官方语言，母语人数有1亿2500万人，使用日语的人数占世界人口的1.6%。 日语的起源一直争论不断，明治时代的日本人把日语划为阿尔泰语系，此说法已经普遍遭到否定，霍默·赫尔伯特（Homer Hulbert）和大野晋认为日语属于达罗毗荼语系，西田龙雄认为日语属于汉藏语系，白桂思认为日语属于日本-高句丽语系（即扶余语系）。 列昂·安吉洛·塞拉菲姆（Leon Angelo Serafim）认为日本语言和琉球语言可以组成日本语系。有一种假设认为南岛语系、壮侗语族和日本语系可以组成南岛-台语门（Austro-Tai languages），即认为三者都有共同的起源。 日本古代不使用汉字，至应神天皇时始自百济传入汉字。全部用汉字写成的《日本书记》的说法，“上古之世，未有文字，贵贱老少，口口相传”。 到了应神天皇（270-310年在位）时代，百济国派阿直岐到日本，285年，百济近肖古王时期的博士王仁把中国的《论语》、《千字文》、《孝经》等带往日本，是为日本接触汉字之始。三国时代以后，汉字、汉文化正式大量传入日本之始。 唐代时日本人发明了通行于女性之间的假名，官文为文言文，因此现代日本语受古代汉语影响极大。 以昭和31年（1956年）的《例解国语辞典》为例，在日本语的语汇中，和语占36.6%、汉语占53.6%，昭和39年（1964年）日本国立研究所对90种杂志用语进行了调查研究，得出了和语占36.7%、汉语占47.5%、西洋语占近10%的结论。 以上内容参考：百度百科-日语日本留学语言学校的选择
你好！简单说明如下。
1.财団法人日本语教育振兴协会是为了使得到日本学习日语的外国人能够安心学习，提高日语学校的质量，在1989年，由日本的文部省，法务省和外务省批准，并受这些单位领导而成立的一个对日语学校进行指导，管理和监督的机构。可以说每一个日语学校都是这个机构的管理下的成员。所以，日语学校是日本语教育振兴协会认定校，很正常。不是，就应该是大家说的野鸡学校了。日本好像还没有这样的学校。
法务省在留许可申请取次认定校，简单的说，就是有代替局管局进行简单材料审核资格的学校。这些学校提交给入管局的材料，更容易取得签证而已。稍微有点儿历史的，差不多的学校都是法务省在留许可申请取次认定校。这些学校可以说是语言学校中顶尖校。曾经能发留学生签证的，也都是这些学校。
东京都知事认可指的是，首先，学校是位于东京的，其次是该校的学生能够享受东京都所管辖的交通机关和文化设施的部分优惠。仅此而已。
本来，日本语学校是非学历教育的，但有一些国家和地区，譬如香港，到高中为止接受的是11年教育。而日本的大学有入学必须受够12年教育的条件。为了使得受过11年教育的国家的留学生也能进入日本的大学学习，文部省就审批了为数不多的、隶属于学校法人的、有一定规模和历史的学校，这就是文部科学省指定准备教育课程校。可以说，这些学校是日语学校中值得信赖的学校。
2.其实，学校的母体，远不止学校法人和财团法人，还有行政法人和株式会社。
简单地说，
学校法人就是学校是由某个具备教育能力的机构所办。文部科学省指定准备教育课程学校，各个大学和专门学校的日本语别课，都属于学校法人。
财团法人就是学校是由某个财阀所创办。数量不多，一般说来资质不错。
行政法人就是学校是由某个行政机构，譬如法务省或外务省所办。这种学校硬件设施好，但数量很少，很难进。
株式会社就是学校是由某个公司所办。语言学校中的80%是这种性质的。
3.日本把接受学历教育的学生叫留学生，也就是指的是各大学、短大、专门学校的学生，留学生才能取得留学签证，一般是2年。日语学校不是不属于学历教育，就给了个名字，叫就学生，就学生只能取得半年或一年的就学签证。等就学签证和留学签证的主要区别是，留学签证可以享受交通工具等的学生票优惠，而就学签证就不行。留学签证，一般只有学校法人的日语学校才有资格申请。其余的发放的都是就学签证。为了便于管理，现在，好像已经取消就学签证，都变成留学签证了。
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1、上课模式
现在很多日语培训机构的上课方式都是不一样的，有线上的上课模式还有线下的上课模式。并且这两个模式还会分成一对一的培训方式以及小班制的培训方式，就目前而言，一对一的上课模式更加受大家的欢迎，因为一对一的模式更加的具有针对性，上课效率更高。
2、师资力量
虽然说“师傅领进门，修行在个人”，但是有一个好的教师可以让学生少走很多弯路。 日语口语的培训机构的什么样的教师才是合格的好教师呢？日语口语的培训机构的教师应该具备基本的条件，例如教师资格证、学历证等。其次，日语口语的培训机构的教师应具备良好的品质，教师不光能教书，还要能育人。
3、课程教材
对于一个实力比较强的培训机构来说，他们所用教材都是自主研发，正规的日语培训班也具有这样的实力，因此需要了解日语培训班的教材是不是自主研发的，除此之外还要考察培训机构教材的合理性，是否能够体现出日语学科的知识水平，学生是否能够学到知识。
4、性价比
收费情况直接跟我们的生活水平相关，自然也很重要。我想和大家说的是并不是越贵的培训机构就越好，有很多的培训机构钱都花在了宣传上面，花费的成本比较的高，自然也就需要更高的收费，我们要对日语培训机构综合性的分析，然后选择出适合自己的，在自己能够承受的消费范围内。
非常高兴能与大家分享这些有关“日语口语留学培训”的信息。在今天的讨论中，我希望能帮助大家更全面地了解这个主题。感谢大家的参与和聆听，希望这些信息能对大家有所帮助。
