接下来，我将为大家详细解析一下中外合作办学名单的问题，希望我的回答可以解决大家的疑惑。下面，让我们来探讨一下中外合作办学名单的话题。
选择中外合作办学项目应当避免的五个误区
选择中外合作办学项目应当避免的五个误区
中外合作办学作为一种以相对低成本的接受国际教育的方式越来越多学生和家长的认可，用人单位对于中外合作办学项目的毕业生也有了足够的认可，官方对于中外合作办学的质量也日益重视并逐渐纳入了规范的监管体系。
每年高考落幕之后，都有一大批学生将目光投向中外合作办学。中外合作办学项目和中外合作办学机构或者?类中外合作办学?也不遗余力地投入宣传以吸引学生的眼球。然而，学生在选择就读中外合作办学时应当擦亮眼睛，避免以下几个误区。
误区一：考不上大学才读中外合作办学。
接受国际化的教育已经成为当代中国青年感知国际教育理念和融入国际化生态圈的必然趋势。我们不否认确有一部分学生是因为没有达到普通高校的统招分数线，而试图以入读中外合作办学项目而?曲线?进入大学。但是，近几年以来，个别办学历史悠久、学生出路好、办学质量高、办学声誉佳的中外合作办学项目网络了一批高分学生，其录取分数线甚至高于高考的一本录取分数线，其入学竞争的激烈程度据说已经到了托关系、走后门的地步。这是中国优质教育资源仍然不足的反应，也是对于优质中外合作办学资源的需求。因此，选择优质的中外合作办学大可不必担忧学习氛围和自己的校友圈的质量。
误区二：留学预科也是中外合作办学。
?留学预科?这个办学概念在中国也有近十年的历史了，对于中国自费留学市场的推动作用和促进 ?理智留学?是有其积极作用的。但是，无论是从教育本身还是中国官方的观点看，?留学预科?都不能称作货真价实的?中外合作办学?，两者的核心区别在于， ?留学预科?是属于学历教育前的一种?留学预备培训课程?，后者是完全的?学历教育?。此外，目前有很大一部分?留学预科?项目是由留学中介机构作为实际的?操盘手?，高校承办?留学预科?项目只是一个幌子或者只投入了极为有限的资源，高校在一定程度上成为了披着合法外衣的?院校留学中介?。尽管?留学预科?不失为留学之前的有一定价值的准备，但是选择?留学预科?时不可轻信所谓的?留学直通车?、?留学绿色通道?，学完?留学预科?也不能天然地确保学生接受?学历教育?并获得学位的目标能够达成。
误区三：就选名校的中外合作办学。
不要忽视这样一个事实，在国内开展?中外合作办学?的高校中，一些不甚有名气的高校反而走在了前面，而?985?、?211?高校反而是后来者。多数名校开展?中外合作办学?是非常谨慎和保守的，既有?接轨?的初衷，也有?创收?的冲动，在资源投入上不一定就比其他高校更优质或者更充足，因此，名校的?中外合作办学?也不一定就是高质量的。
误区四：就读中外合作办学就选?热门?专业。
尽管教育部倡导中外合作办学要引进国外优质教育资源，优先考虑国内高校比较薄弱而社会和科研发展又紧缺的专业，但是浏览一下媒体上发布的中外合作办学招生广告和经过教育部批准的.中外办学项目名单，我们发现，一些所谓的热门专业，比如商业管理等、金融、电子商务、计算机等还是占有不小的比例。
以历史唯物主义的观点看，所谓?热门?往往都是?当下的热门?，难以代表长远的趋势，而且常常与中国社会发展对于专业人才的需求背道而驰。试想，读工商管理难道真的比读农业科技、读食品科学、读健康科学等专业的出路好吗?答案是不言自明的。
误区五：就读中外合作办学就能出国或者有好工作。
中外合作办学项目(或机构)的主办方高校都可能为学生提供出国深造的机会，但是如果仅仅将就读中外合作办学当做出国的跳板是不尽科学和理智的。在当前的就业大环境下，中外合作办学也不可能保证其毕业生就一定能在就业市场上成为赢家。如果办学方确实遵循了?引进国外优质教育资源?、切实贯彻了?国外先进教育理念和教学方式?，而学生又能够适应这样的转变，那么经过几年的学习，学生的确有望被塑造为一个有别于?中式教育?的产品，自然在就业市场上具备相当的竞争力。
那么，选择中外合作办学项目考虑哪些因素和指标呢?诚如教育部的提醒：
首先是考虑经过批准的中外合作办学项目(或机构)，否则?学历?不能获得中国官方认可，在一定程度上，为此所作的教育投资就会打了水漂。
其次，应当对所有的中外合作办学项目(或机构)提高警惕即使是教育部批准过的。如果已有招生历史，应当详实地对办学情况进行考察，以防?承诺不兑现?。考察需要方方面面，包括：是否严格控制了招生质量而?暗降?入学门槛、教材引进的实际情况、师资配备的情况(尤其是外籍师资，而且某些承办项目的院校调动校内师资的能力是有限的)、办学硬件情况、毕业生的出路等等。
第三，务必确定入学后的注册身份和颁发中外哪方的何种学位，谨防被注册为远程、函授、网络等教育方式的学生，因为经过这样的教育所获得学历是中国教育部不承认的，社会也将之视为?克莱登大学文凭?。
最后，入学后不要忘了再到教育部涉外教育监管网之?中外合作办学监管平台?查询一下你的名字是否在学校上报的注册名单里，谨防你被?计划外招生?。
;浙江传媒中外合作办学学费
浙江传媒中外合作办学学费为每学年28000元。
中外合作办学简介：
中外合作办学是指中国教育机构与外国教育机构依法在中国境内合作举办以中国公民为主要招生对象的教育教学活动。中外合作办学属于公益性事业，是中国教育事业的组成部分，依法享受国家规定的优惠政策。
还应当符合中国教育事业发展的需要，致力于培养中国社会主义建设事业的各类人才。2010年7月19日，教育部在教育涉外监管信息网公布了经过合法批准的四百多家本科中外合作办学名单。这四百多家中外合作办学都是本科以上层次的中外合作办学机构或项目。
办学方式：
中方学校修得相应学分后，通过语言考试后再被合作学校录取，毕业后获得外方学校颁发的文凭。如：中国农业大学与荷兰万豪劳伦斯坦瓦格宁根大学（原荷兰劳伦斯坦国际农学院）合作举办园艺专业非学历项目。
以上数据出自大学生必备网。
中外合作办学教育层次：
本科阶段：
本科段教育也分纳入国家普通高等学校招生计划（统考）和自主招生，如中国农业大学与美国科罗拉多大学丹佛分校和健康科学中心合作举办传播学专业本科教育项目，统考和自主招生各占50人。
硕士阶段：
硕士段教育，参加高校组织的自主招生考试，学生修完全部课程符合毕业条件后，可获外方高校的硕士学位证书；教育部中留服对学位证书可做学历学位认证；中方高校的结业证书。如对外经济贸易大学与美国西雅图城市大学合作举办的MBA学位项目。
还有一种中外合作办学硕士项目是双学位，颁发外方高校硕士学位证书，同时还可以申请国内高校的硕士学位证书，同时教育部中留服还可以做学历学位认证。如对外经济贸易大学与法国巴黎第一大学、法国国家企业管理教育基金会合作举办企业管理硕士学位教育项目。
上海中外合作办学名单
上海中外合作办学名单可以在其官网查询。
上海大学中外合作办学分数线如下：
2022年上海大学中外合作办学在河南省本科一批招生中，文科类最低录取分数线为572分，理科类最低录取分数线为585分；
2022年上海大学中外合作办学在安徽省本科一批招生中，文科类最低录取分数线为581分，理科类最低录取分数线为576分；
2022年上海大学中外合作办学在山西省本科一批招生中，文科类最低录取分数线为550分，理科类最低录取分数线为541分；
2022年上海大学中外合作办学在内蒙古本科一批招生中，文科类最低录取分数线为518分，理科类最低录取分数线为526分；
2022年上海大学中外合作办学在四川省本科一批招生中，文科类最低录取分数线为586分，理科类最低录取分数线为578分。
上海大学中外合作办学介绍：
上海大学中外合作办学当然值得读，因为上海大学是教育部与上海市人民政府共建的211工程重点建设大学，成立于1994年，是上海市属国家重点建设的综合性大学，师资力量雄厚，上海大学与澳大利亚悉尼科技大学合作举办的中外合作是上大同属的公办非独立法人二级学院。
国内成立最早以本科教育为主体，研究生教育和国际学校教育为两翼的办学格局，师资力量雄厚，发展前景一片光明，当然值得学生们去读，而且毕业拿二张文凭，一张是上海大学毕业文凭，一张是悉尼科技大学毕业文凭，就业前景大好。
大连工业大学中外合作办学
大连工业大学中外合作办学是指大连工业大学与英国南安普顿大学合作举办的视觉传达设计专业和服装与服饰设计专业本科教育项目，是国内首个与世界百强大学合作的中外合作办学项目。
大连工业大学中外合作办学中的视觉传达设计专业和服装与服饰设计专业是国家A+级专业，两校合作举办本科教育项目，引进英国南安普顿大学优质教育资源，双方共同配备先进的教学设施和优秀的师资，采用国际化办学模式，共同培养高素质设计人才。
大连工业大学中外合作办学专业名单有哪些？
1、视觉传达设计专业。
2、服装与服饰设计专业。
3、机械电子工程专业。
以上内容参考?百度百科——大连工业大学
上海交通大学与亚洲中外合作办学项目名单(2)
沙特阿拉伯
沙特阿拉伯国王大学
校际合作、科研合作
新加坡南洋理工大学
校际，科研合作、联合硕士项目
新加坡管理大学
校际合作、科研合作、院级合作、电信学院、安泰经管学院、学生交换
新加坡国立大学
校际合作、博士生联合培养项目
以色列特拉维夫大学
校际合作、科研合作、联合中心
耶路撒冷希伯来大学
校际合作、师生交换、科研合作
以色列技术学院
校际合作、师生交换、科研合作
印度印度理工学院孟买校区
校际合作、科研合作
中国澳门大学
校际合作、学生交换
台湾交通大学
校际协议，学生交换、科研合作、联合项目
台湾清华大学
校际合作、学生交换、科研合作、教师交换
台湾阳明大学
校际合作、学生交换、科研合作、教师交换
台湾政治大学
校际合作、学生交换、科研合作、教师交换
台湾中山大学
校际合作、学生交换、科研合作、教师交换
台湾中央大学
校际合作、学生交换、科研合作
香港城市大学
校际合作、院际合作、数学系、学生交换、科研合作、教职工交换、博士生联合培养
香港大学
校际合作、院际合作、学生交换、科研合作、教职工交换、机动学院、联合培养项目、本科生联合培养
香港浸会大学
校际协议、科研合作、学生交换
香港科技大学
校际，教师交换
香港理工大学
校际协议，科研合作
香港中文大学
校际合作、院际合作、数学系、学生交换、科研合作、教职工交换
中外合作办学终止学校名单是？
综述：清华大学、北京大学、复旦大学、浙江大学。
复旦大学（Fudan University），位于直辖市上海，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，中央直管副部级建制。位列国家首批“双一流”（A类）、“985工程”、“211工程”重点建设高校。
科研平台：
据2020年5月学校官网信息显示，复旦大学有国家重点实验室5个、国家数学中心1个、国家教材建设重点研究基地1个、国家临床医学研究中心2个、国家制造业创新中心1个、国家高端智库1个、教育部人文社会科学重点研究基地8个等。
百度百科 - 复旦大学
上海交通大学与北美洲中外合作办学项目名单(2)
马里兰大学帕克分校
谅解备忘录、学生交换协议
麻省理工学院
校际，联合项目
密西根大学
校际合作、联合项目
明尼苏达大学
校际，师生交换、科研合作
南加州大学
校际，科研合作、联合硕士
普度大学
院际，机械工程学院，本科联合培养项目，本硕连读项目
卡内基梅隆大学
校际，学生交换
三一学院
校际，学生交换
斯坦福大学
校际，科研合作;院际，环境科学与工程
天普大学
校际，师生交换
威斯康星大学
校际，科研合作
伍斯特理工学院
院际，机械工程学院，本科联合培养项目
西北大学
校际合作、师生交换、联合硕士项目;院际合作、生医工、科研合作
夏威夷大学
院际，药学院，科研合作
新墨西哥大学
校际，学生交换
辛辛那提大学
校际，本科合作项目，科研合作
亚利桑那州立大学
校际，联合博士项目
耶鲁大学
联合中心，双学位，暑期项目
伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校
校际合作、师生交换、科研合作
约翰霍普金斯大学
工程类，谅解备忘录，学生交换 ，本科、研究生
佐治亚理工学院
校际，学生交换、联合硕士项目;电院
好了，关于“中外合作办学名单”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“中外合作办学名单”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的工作中更好地运用所学知识。
