对于播音主持艺考考什么的问题，我有一些专业的知识和经验，并且可以为您提供相关的指导和建议。
播音主持艺考会考哪些科目？
1. 指定稿件朗读，考官会发放一篇叙述短文给考生，内容是几百字左右，朗读的基本要求是生动、清楚、顺畅，主要考察的是考生的发声状况、语音面貌、以及基本的朗读能力和水平。
2. 主题讨论，考生根据考官临时指定的一个题目进行即兴的表述，需要提炼出观点，语言简洁，说明文章扼要，在表述的过程中需要展示出自身的专业和内在素质，主要考察考生的即兴表达和逻辑思维能力。
3. 文学作品朗读，考生需要根据报考院校的要求准备一篇作品，可以是散文、诗歌、小说片段、寓言等文学作品，内容600-800字即可，朗读的时长控制在1-4分钟之内，目的是进一步考察考生声音的变化能力、适应能力、表现能力、感受能力。
4. 即兴表达 考官会临时设置一些指定内容的环节，通常是给考生发一篇稿件资料，要求根据稿件内容进行主持等，主要考察考生依据文字语言自如说话的能力、对文字语言的提炼能力，以及新闻敏感度、新闻素质和专业素质。
5. 回答主考提问，通过提问交流互动的环节，使考生有充分展示其内在素质和个性的空间，进一步考察考生的全面素质，通常会涉及到的问题有生活常识、文学知识、广播电视、基本概念等方面。
：播音主持艺考要求？
1. 男生身高要求170cm以上，女生身高要求160cm以上。
2. 不能存在发音器官整体或先天缺陷导致无法正常发音的情况，如舌体比例不协调、兔唇、舌系带过短、牙齿不整齐妨碍到发音、外伤造成的发音缺陷等。
3. 符合国家对于普通话水平的具体要求，语言、词汇、语法标准正确无误，语调自然，表达流畅。
4. 舌、齿、唇能够灵活运用，声音润朗坚实，音质明亮悦耳。
5. 五官端正、身材良好、外在形象好，有一定的亲和力，整体形象落落大方。
6. 具备较强的感染力，朗诵、评述、朗读、主持时可以做到言之有序、言之有味、言之有感、言之有物、言之有色。
播音艺考考什么内容 需要做哪些准备
播音艺考主要考普通话、语感、思维能力及知识面及综合素质。
1、普通话。
普通话的语音和播音发声这一项课程在播音学院需要学习整整一个学年。所以考生是否存在语音缺陷，有严重语音缺陷的是不能录取的，所以一些重方言区的考生，对于不能区分平翘舌、前后鼻音、塞擦音等这就需要花大力气去改造了。
2、语感。
要求考生在播读稿件时，能够准确把握文字的情绪和色彩，能够准确的判断词汇和语句的逻辑链条，进而用有声语言去准确的表达这些信息，语感很大程度上源于天赋，可以说语感是考生最需要学习和提高的能力。
3、思维能力。
对思维能力的考核主要在新闻评论和即兴评述中体现。播音员作为大众传播的媒介，往往需要有高于常人的思维能力，要求考生能够站在全局的高度，更宏观、更客观的看待事物。此外，考生的逻辑思维能力也是考核的关键。
4、知识面及综合素质
这就要求考生在生活中多学习、多思考，博闻强识也是考官对考生的要求，播音艺考并不神秘，考说话而已，但这也是一条漫长的路。
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播音主持艺考生都考什么
播音主持艺考生都考的内容如下：
播音主持考试的第一部分：指定稿件朗读。
播音主持考试的第二部分：主题讨论。
播音主持考试的第三部分：文学作品朗诵。
播音主持考试的第四部分：即兴表达。
播音主持考试的第五部分：回答主考提问。
播音主持艺考内容如下：
1、指定稿件朗读这项内容，目的是考察考生的语音面貌、发声状况及基本的朗读能力。朗读的饿基本要求是清楚、顺畅、生动。指定朗读的稿件是在考场发给考生的一篇几百字的以叙述为主的短文。
2、主题讨论这项内容主要是考察考生的逻辑思维和即兴表达的能力。根据临时指定的题目，提炼观点，言简意赅地进行即兴表述，同时，在讨论和辩论之中，展示自己的内在素质和专业素质。
3、文学作品，朗诵诗歌、散文、小说片段、寓言等文学作品比一般叙述性稿件感情更为浓烈，情节更为曲折，形象更为生动，表现手法也更加多样。通过文学作品的朗诵，主要是进一步考察考生声音的适应能力、变化能力、语言的感受能力和表现能力。
这项考试的内容应该表现得更出色些，更完美些，更自信些。这项内容限时在3～4分钟以内，文字约在600～800字左右。
艺考播音主持都考哪些内容
一、自我介绍：
时常一般是一到两分钟，考生需要在短时间让考官对你留下深刻的良好的印象，所以对于内容可以提前准备到最好，符合自身又不失个性，不要说一些没有价值的空话。（有些学校没有自我介绍环节）
二、自备稿件：
考生根据报考学校的要求准备一篇自备稿件，时长在三分钟以内，文体一般是散文、诗歌、小故事等。建议考生如果专业不是很突出，一般不要选择一些经典篇目，一方面是撞车率较高，另一方面是因为一些经典篇目本多是大学期间的课堂课件，考官对这些篇目会有更高的要求或有审美疲劳。因为几乎每一位考生的自备稿件都是精挑细选并且经过了老师的专门辅导，所以这一项内容的拉分并不是很大。
三、仅仅空想学习播音，没什么意义，不如实实在在听一节课实在。
如果大家想了解播音，包括播音这个行业，可以晚上8点，来听一位高手老师的网上免费直播课，这位老师课程讲的非常生动有趣，边讲边通过声音的变化进行一个演示，老师本身长得也很甜美有气质，说话的声音也很好听，为什么呢，因为高手都是有实力的嘛，气质这一块当然拿捏得死死的喽，想听这位老师课程的同学，可以加v新 gon699
四、新闻评论、即兴评述：
这项内容往往是考生们最为头疼的，当然这也是拉分最大的一个环节。即兴评述的题干往往只有一句话，如2011年浙传的一道题“帝”，要求考生展开联想，进行评述。新闻评论要求考生针对一些热点新闻事件进行评论，一般都会给出新闻的背景材料，如2011年中华女院的题目是宜黄拆迁，要求考生先播读新闻，之后进行该新闻的评论。在规定时间内打好腹稿进行即兴的口语表达，这对考生的思维能力、表达能力、语音面貌、综合素质等方面都是极大的考验。
五、模拟主持：
这一环节侧重于考验考生的真实临场应变与主持能力，一些名校会有。当然语言上的套路其实是简单的，例如节目主持的整体框架可以提前准备，但现场主持范以及语言组织能力却是需要平时积累练习，打牢基础。
六、才艺展示：
近些年很多院校都增加了才艺展示环节，有的还注明：非语言类。考生可以提前准备例如：唱歌、舞蹈、乐器、武术等等，非语言类一般指相声、双簧、小品等等。
播音主持艺考考什么
摘要：播音主持专业艺考考什么内容？总体来说，播音主持专业艺考要求有标准规范的普通话语音；发音器官要正常、健康和有效；具备清晰的口齿、圆润的嗓音条件；良好的语言表达能力和感受力；思维应变能力要敏锐的，比如，指定稿件朗读、即兴评述和改编主持等；还要有良好的气质形象和较高的综合文化素质。另外，小编还整理了播音主持艺考需要了解的50个常识，一起来看看吧。播音主持艺考考什么
目前，全国有播音主持专业艺术院校达到600所以上，以中国传媒大学、浙江传媒学院、重庆大学、山西传媒学院、天津师范大学、上海戏剧学院等为代表的全国播音主持专业院校每年培养数千播音主持人才。播音专业目标是培养具备广播电视新闻传播、语言文学等能力，能担任广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才。那么，播音主持艺术艺考考什么内容呢？
1、指定稿件朗读
为了考察考生的语音面貌、发声状况，还有基本的朗读能力。朗读的基本要求是清楚、顺畅、生动。指定朗读的稿件是在考场发给考生的一篇几百字的以叙述为主的短文。
2、主题讨论
主要是考察考生的逻辑思维和即兴表达的能力。根据临时指定的题目，提炼观点，言简意赅地进行即兴表述，同时，在讨论和辩论之中，展示自己的内在素质和专业素质。
3、文学作品朗诵
诗歌、散文、小说片段、寓言等文学作品比一般叙述性稿件感情更为浓烈，情节更为曲折，形象更为生动，表现手法也更加多样。通过文学作品的朗诵，主要是进一步考察考生声音的适应能力、变化能力、语言的感受能力和表现能力。这项考试的内容应该表现得更出色些，更完美些，更自信些。这项内容限时在3～4分钟以内，文字约在600～800字左右。
4、即兴表达
通过设置一些临时指定内容的环节来进一步考察考生的新闻素质、新闻敏感和专业素质，让考生能够进一步充分展示其个性及特长。
5、回答主考提问
通过提问交流互动环节，进一步考察考生的全面素质，使考生能够有充分展示其个性和内在素质的空间。题目涉及文学知识、生活常识、基本概念、时事政治、广播电视，问题基本上是在高中生的知识、常识范围之内。考察方式，或者是由考生随意抽取题目，或者是由主考随机提问。
播音主持艺考需要了解的50个常识
1、中国播音学研究方法有哪几种？
（1）系统的方法
（2）全息的方法
（3）比较的方法
（4）借鉴的方法
（5）实验的方法
2、中国第一座人民广播电台是哪个？
1940年12月30日，中国第一座广播电台——延安新华广播电台。
3、中央人民广播电台最早的名称？
北平新华广播电台
4、什么时间北京广播事业局召开第一次全国广播工作会议？
1952年12月2日
5、播音创作的特征是什么？
（1）创作和再创作的双重性
（2）创作素材的二度性
（3）创作手段的声像性
（4）交流对象的虚拟性
（5）吐字发音的规范性
（6）感情表达的真实性
（7）创作时间的紧张性
（8）创作范围的社会性
（9）创作活动的日常性
6、播音分类的原则是什么？
（1）多视角、多分法原则
（2）多层次、细分法原则
（3）边划分、边综合原则
7、播音创作是如何分类的？
（1）从传播媒介和创作文体上划分
（2）从创作过程和创作要素上划分
（3）从传播方式和语言样式上划分
8、播音创作从传播媒介上分几类？
（1）广播播音
（2）电视播音
9、播音创作从创作文体上分几类？
（1）新闻播音
（2）通讯播音
（3）评论播音
（4）对话播音
（5）文艺播音
（6）知识性、服务性稿件的播音
（7）主持类节目的播音等
10、电视播音分几类？
（1）口播
（2）配音
（3）主持
（4）采访
11、播音创作从创作要素上分几类？
（1）创作主体
（2）创作素材
（3）受众
12、播音创作从传播方式上分几类？
（1）录播
（2）直播
13、播音创作从语言表达样式上分几类？
（1）有声语言表达
（2）副语言的体现
14、主要的播音文体有哪些？
（1）新闻播音
（2）通讯播音
（3）评论播音
（4）对话播音
（5）文艺播音
（6）知识性、服务性稿件的播音
（7）广告播音
（8）体育解说
（9）主持人节目播音
（10）电视口播新闻
（11）电视新闻片解说
（12）电视记录片解说
15、主要语言表达样式有哪些？
（1）宣读式
（2）播报式
（3）讲述式
（4）谈话式
16、播音创作有哪些方法？
（1）还原
（2）转化
（3）表达
17、播音创作有什么原则？
（1）坚持创造性原则
（2）坚持正确的播音创作道路
18、怎样提高播音员的素质和修养？
（1）增强政策观念、提高政治水平
（2）扩大知识结构、提高文化素质
（3）加强专业修养、提高业务水平
19、从播音创作的规律和特点看，播音员的专业修养有哪几方面？
（1）理解感受能力的培养
（2）语言表达能力的锻炼
（3）生活实践的积累
（4）娣妹艺术的借鉴
20、播音风格体现的核心和焦点是什么？
播音员的风格。
21、播音风格的特征有哪些？
（1）附着性
（2）可感性
（3）独特性
（4）一贯性
（5）多样性
（6）可变性
22、播音风格体现在哪几个方面？
（1）独特的感受
（2）独特的表达
（3）整体美
23、播音风格中独特的表达包括什么？
（1）有声语言的表达
（2）副语言的表现
24、播音风格形成的客观原因是什么？
（1）时代
（2）民族
（3）阶级
（4）地域和电台
（5）节目与稿件
25、播音风格形成的主观原因是什么？
（1）性格特征
（2）生活实践
（3）审美追求
（4）业务条件
26、人体的哪个器官是发声器官？
喉
27、播音的声音有哪些特点？
（1）准确清晰
（2）圆润动听
（3）朴实大方
（4）富于变化
28、播音员发音训练的方法是什么？
（1）听音练习
（2）自我判断
（3）感觉记忆
（4）重复练习
29、播音语言的特点有哪些？
（1）规范性
（2）庄重性
（3）鼓动性
（4）时代感
（5）分寸感
（6）亲切感
30、备稿有什么样的要求？
（1）准确、迅速、深刻、精细
（2）把稿件变成自己要说的话
31、说话和语言有什么区别？
（1）语言不等于说话，说话是对语言的运用。要弄清楚“什么是语言”的问题，首先要弄清楚的是，语言和说话不是一回事。语言不等于说话，也不等于说出来的话。说话是运用语言跟人们交流思想的行为，本身不等于语言。
（2）语言是看不见的，它存在于所说的话语中。
32、简要论述通讯播音的主要特点有哪些？
准确——包括清楚，准确，两层要求。
鲜明——指感情饱满，态度鲜明。
生动——指表达方法形象，生动。
感人——是指通讯播音要力求取得感动人心的效果。
33、论述播音员分期理解稿件必须经过哪几个步骤？
（1）划分层次：划分层次可以帮助我们掌握文章结构，这是使播音内容清楚的重要因素。划分层次包括归并和划分两方面的内容。
（2）概括主题：播音员要抓住稿件的主要情节，主要事件的实质，抓住中心论点来概括。概括主题要求准确、具体、有思想，不能只是内容大意的概述。
（3）联系背景：联系背景是明确稿件播出的针对性，深入调动播讲愿望的重要环节。联系背景主要指的是播出背景，包括：稿件反映内容的有关党的方针、政策、中心工作及社会现实情况(即好的方面及存在的问题)。
（4）明确目的：明确目的就是要明确播出的目的，明确播出这篇稿件在德育、智育、美育三方面所要实现的社会意义和作用。
（5）分清主次：分清主次是宣传目的在播音中具体落实的保证，只有重点突出，才便于目的的体现。
（6）把握基调：把握基调实际上是要理解与表达的统一，播音基调和稿件基调的统一。
34、简述我国广播电视工作的根本任务是什么？
我国广播电视工作的根本任务是教育、鼓舞全军和全国各族人民建设社会主义物质文明和社会主义精神文明。
35、简要说出内在语的作用是什么？
内在语的作用是揭示语句的本质和揭示语言的链条。即揭示语句的内在含意，感情态度和语句之间的逻辑关系。
36、新闻要讲究时效，这对播音员提出了什么要求？
（1）要求播音员播音的节奏要反映出”快讯”、”快报”的特点，节奏要明快。
（2）要求播音员要有掌握稿件的功力及语言表达的功力等。
（3）要求播音员必须掌握的话筒前的直播技能。
37、播音要把握基调，请问体现基调的基本要求有哪些？
（1）基调贴切，态度鲜明。
（2）统一又有变化。
基调贴切是稿件精神实质要求，态度鲜明是播出目的的要求，二者是一致的。一篇稿件的基调不应是中性色彩，更不应是相反色彩。基调统一是要求播音有整体感，播音基调为宣传目的服务，不走板，不跑调。在基调贴切统一的前提下，基调应随内容发展而相应变化。
38、播音员基本功包括那些内容？
（1）吐字用声的基本功
（2）语言技巧的基本功
（3）快速准备稿件的基本功
39、播人物的对话是不是对人物进行表演？为什么？
不是。对话是表现人物的交谈，不是表演。对话播音是新闻播音，新闻播音讲究的是真实。
文娱性的表演违背了这个要求。对话播音只求声似神似，所以不是演出。
40、评论播音怎样才能做到观点鲜明？
播音时要运用一切技巧方法将中心论点加以强调和突出，以便给听众留下深刻、鲜明的印象。分论点的强调要注意和中心论点区别开，这样就可以做到观点鲜明。
41、强调重音有哪些方法？
（1）强弱法(用声音的轻重，高低变化来强调重音。)
（2）快慢法(用声音的急慢，长短，顿连等变化来强调重音。)
（3）虚实法(通过声音的虚实变化来强调重音。)
42、电视播音员的站姿是怎样的？
站要用”丁字步”，双脚一虚一实，一个支点，胸部微含，面向前，头部取平视时的角度。
43、电视播音员人妆的基本要求有哪些？
清新大方：清爽、新鲜、明快、大方。
五官端正：匀称、对称、谐调、规律。
轮廓鲜明：面部轮廓，各器官的轮廓要鲜明。面部轮廓的立体感要强。
44、为什么播音员播音时要有对象感？
由于播音的特殊工作环境，坐在播音室，面对话筒容易产生”目中无人”的心理状态，如果再不注意获得对象感，就很容易失去对象感受，变成自言自语，所以我们要千方百计调动起积极热情的心理状态，努力做到“心中有人”。
45、为什么说广播电视是推广普通话的主要阵地？
由于我国各省方言很多，为了进行交流，学习普通话的热潮已经到来；各广播电台、站、电视台都要担负推广普通话的责任和义务；很多地方的广播已经在节目中使用普通话播音；听众早把电台普通话播音做为自己学习普通话的良友。
46、播音员的坐姿应怎样？
坐在椅子的前端，腰部自然挺直，胸放松，肩下垂，胳臂可自然弯曲平放桌上，身子略向前倾，微收下颌，微收小腰。这种坐法气息通畅，姿势大方自然。
47、播音员吸气的基本要领是什么？
（1）吸到肺底——此时膈肌下降，使体内积蓄较多的空气。
（2）两肋打开——吸气时，在肩胸放松的情况下从容地打开下肋。一般感觉左右展开的幅度大于前后，后腰部大于腹部。
（3）腹壁“站定”——在进气同时，腹部肌肉应向上下腹的中心位置收缩，腹壁保持不凹不凸的“站定”状态。
48、稿件中的标点符号对播音有什么作用？
有利于我们理解稿件的意思，及选择停连位置和把握停连时间的重要提示和参考。
49、播音时如何实现吐字归音的刚柔对比？
口腔控制的松紧对比、唇形圆扁对比、音节长短对经发音位置的前后对比等变化，辅助其它表达手段传神。这样就可以实现吐字，归音的刚柔对比。
50、在稿件播出的时候，确定重音应从那方面考虑？
（1）重音应该是突出语句目的的中心词
（2）体现逻辑关系的对应词
（3）感情色彩的关键词
播音主持艺考考什么，艺考生需要做哪些准备
播音主持艺考考什么内容
一、指定播音稿件朗读
这是播音主持专业中最为重要的一项考试内容，主要通过稿件朗读来考察学生的语音发声状况和基本朗读能力如何。
一般都会给每个考生分发稿件，然后按顺序进行朗读。考生在拿到稿件后要迅速阅读并明确稿件的主旨及背景，再确定用什么基调来朗读，这样在读的时候才会带有感情色彩。
二、即兴播音评述
即兴评述环节大概是3分钟时间，由考生来对某一主题进行阐述并表达自己的观点。一般会分为两种情况，一是由考官给定主题考生来进行评述，二是未给定主题由考生来确定并评述。无论是哪种情况，考生在评述时都要紧扣主题并围绕中心来构思评述。
在评述时内容要有理有据，最好用事例来证明这一观点并联系实际生活，让这一观点更具体说服性。其中开场白和结尾要具体亮点，从而吸引考官的注意。
三、播音主持艺才艺表演
这一部分的时间一般是3——5分钟，通过表演性质的展示来考察学生是否具有艺术感情能力。考生可以选择舞蹈、小品、戏曲、器乐等等，最重要的一点是要选择适合自己的，不一定选择难度大的就是最好的。一定要在自己的能力范围之内，从而能够正常发挥，给自己辛勤付出一个满意的答复。
播音主持考察的内容还是挺多的，台上一分钟，台下十年功，跟平时付出是成正比的。报考的考生可以参考这几方面的内容反复练习，做好一切准备。
播音艺考需要准备什么
(1)播音艺考音节读准
音节读准就是按照普通话的标准和规范来吐字发音，使发音正确、声调准确、字正腔圆。也就是说，按照普通话的构成要求，读准汉字音节的声母，韵母和声调，进而读准每个常用的音节。常用的汉字大约4000个，它们都离不开418个音节和阴平、阳平、上声、去声4个声调。因此，只要下苦功夫，读准声母，韵母和声调，从而读准全部音节都是不难做到的事情。
(2)播音艺考音节协调
适当多用一些双音节词，四音节词讲话或练习朗诵，可以增强语言的响度和节奏感，读起来朗朗上口，听起来比较优美悦耳。运用拟声词、象声词也是使音节协调的一种办法。它既可以使被表述的事物形象生动，又可使声音和谐，达到声与形的有机统一，增添语言的表现力。
(3)播音艺考韵调和谐
这里所说的“调”，是指声调。汉字一字一个音节，每字又有四声即平仄之分，如果声调搭配的好，就可出现高低抑扬，急缓起伏之情势。平声字和仄声字交错使用，可以形成声音的抑扬相应，高低相配，急缓相间，起伏相连，从而使声音刚柔相济，协调和谐。
播音主持艺考考什么 内容有哪些
播音艺考考试的主要内容分为指定稿件朗读、即兴评述、才艺表演、自我介绍、自备稿件等方面内容。
1、自备稿件播读
考生根据报考学校的要求准备一篇自备稿件，时长在三分钟以内，文体一般是散文、诗歌、小故事等。这一环节，建议考生不要选择经典篇目，因为经典篇目选择人数较多，考官一般会感到审美疲劳或有更高要求。
2、指定稿件播读
考官会发放一篇叙述短文给考生，内容是几百字左右，朗读的基本要求是生动、清楚、顺畅，主要考察的是考生的发声状况、语音面貌、以及基本的朗读能力和水平。
3、新闻评论或即兴评述
考官会临时设置一些指定内容的环节，通常是给考生发一篇稿件资料，要求根据稿件内容进行主持等，主要考察考生依据文字语言自如说话的能力、对文字语言的提炼能力，以及新闻敏感度、新闻素质和专业素质。
4、模拟主持
在规定的时间内，根据要求主持一段由考生事先准备的相对完整的节目。
5、才艺展示
才艺展示并不仅局限于唱歌跳舞，偶尔来一个乐器或者相声也会让人耳目一新。
播音艺考技巧：
播音主持专业通过艺考难易程度要因人而异，这与先天自身条件和后天努力程度都有很大的关系。要想通过播音主持艺考，首先在语音方面，普通话标准是必须的，一定不要带有方言以及家乡话的味道，考官喜欢字正腔圆的学生，在考试时一定要注意平翘舌区分，前后鼻音不要糊涂，这是最基本的要求。
播音主持艺考考什么内容啊
艺考内容：
初试：面试（考试过程录像，考生不允许化妆）：①自备、指定稿件播读? ②考官提问
复试：面试（考试过程录像，考生不允许化妆）：①指定稿件播读? ②即兴主持（部分院校有才艺展示?）
一、自备稿件朗读
诗歌、散文、小说片段、寓言等文学作品要比一般叙述性的稿件感情更为浓烈，情节更为曲折，形象更为生动，表现手法也更多样。
通过文学作品的朗诵，主要是想要进一步考察大家声音的适应能力、变化能力、感受能力和表现能力。
二、指定稿件朗读
这项内容，目的是考察大家的语音面貌、发声状况、和基本的朗读能力。朗读总的要求是要清楚、顺畅、生动。
三、即兴主持
这项考试主要是考察大家对文字语言的提炼能力和依据文字语言自如说话的能力，通常是发给大家一篇稿件资料要求大家根据稿件内容进行主持。
扩展资料：
艺术联考，就是指目前国内比较权威，及教育部备案的各大艺术类院校，或者各大院校的艺术系对于高中三年级艺术类考生在高三第一学期末举行的一次综合的专业考试。考试合格者获得报考院校的专业合格证，持此合格证书参加高考，高考成绩公布以后，各艺术类院校进行择优录取。
艺术类的考试大多都有一试、二试（还有的有三试），考生在考前，要尽量减轻精神压力，考生从主观上对待压力应采取“面对它、接受它、化解它、放下它”的积极态度。进入二试，大多考生在条件上、艺术修养上、水平上都相差无几，这时候往往拚的就是心态，心理素质差的学生可能在水平发挥上大打折扣，这样在成绩上就会拉开距离。
考生进入考场，就进入了考试阶段，考官已经开始对你“目试”。考生在考场上大体应该注意下面几个要点：尊重考官，礼貌有节；举止大方，心平气和；化妆自然，服饰得体；情绪饱满，充满自信；全神贯注，不开小差；作品认真，表现激情。
参考资料：
播音主持艺考内容
考播音主持考试内容：
一、初试：面试：①自备、指定稿件播读?②考官提问
复试：①指定稿件播读②即兴主持（部分、自备稿件朗读诗歌、散文、小说片段、寓言等文学作品要比一般叙述性的稿件感情更为浓烈，情节更为曲折，形象更为生动，表现手法也更多样。通过文学作品的朗通，主要是想要进一步考察大家声音的适应能力、变化能力、感受能
力和表现能力。
二、指定稿件朗读
这项内容，目的是考察大家的语音面貌、发声状况、和基本的朗读能力。朗读总的要求
是要清楚、顺畅、生动。
三、即兴主持
这项考试主要是考察大家对文字语言的提炼能力和依据文字语言自如说话的能力，通常
是发给大家一篇稿件资料要求大家根据稿件内容进行主持。
播音主持专业是艺考的一大热门专业，因为考生报考的门槛比较低，所以竟争也越来越
激烈。报考播音主持的人首先需要有标准、规范的普通话语音。其次，发音器音正常，通俗的说就是不能让兔唇、大舌头、牙齿咬合不能有问题。对于这二类先天存在缺陷和整体不利于发声的情况最好是不要选择报考播音主持专业。对于播音主持专业来说，有清晰的口齿和圆润的嗓音是非常重要的，这也是播音员和节目主持人主要的工作手段。
好了，今天关于“播音主持艺考考什么”的探讨就到这里了。希望大家能够对“播音主持艺考考什么”有更深入的认识，并且从我的回答中得到一些帮助。
