大家好，今天我要和大家探讨一下关于石家庄德国留学培训机构的问题。为了让大家更容易理解，我将这个问题进行了归纳整理，现在就让我们一起来看看吧。
关于留学生如何进入部队工作（真心求教，非诚勿扰）
你这个留学回来的够呛，1.没关系，说明对你的背景历史不好掌握。部队政治审查是很严的。2.留学回来，技术是很好，但是军队更看重的是保密，没关系，就弄不好你的背景资料。这也不一定，如果你真是个人才，很牛逼的那种，可以试一试。说不定运气好，那也不一定，可以直接跟某个高层军官毛遂自荐自己。不过我感觉你既然要是想为军队出力，你这样的进研究所的几率很大，那就是脱离军队了。体会不到硝烟战场的刺激。这你权衡好
河北工业职业技术学院这学校怎么样啊?
河北工业职业技术学院
开放分类： 大学、高职、河北工业职业技术学院、国家示范性、河北工院
河北工业职业技术学院( 简称: 河北工院) 是经国家教育部批准的省属普通高校，隶属于河北省教育厅。学院有着二十多年的职业教育历史和高等教育经验，面向全国招生，毕业生遍布全国。学院位于环境优美、学术气氛浓厚的河北省省会石家庄市西南高教区，毗邻河北省教育考试院、河北经贸大学、河北师范大学 等文化教育单位。学院总占地890亩 , 藏书 37.78 万册，在校学生9700多人。院内建有教学楼、实训楼、图书馆、实验楼、综合楼、办公楼、礼堂、学生公寓和400 米跑道标准田径场等,拥有国家职业技能鉴定所、现代教育技术中心、70个多专业实验、实训室。院内建筑有序、设施完善、环境优美，是石家庄市政府命名的“花园式庭院”。学院占地600多亩的新校区已于2005年8月正式投入使用。
学院设有材料工程系、机电工程系、环境与化学工程系、计算机技术系、信息工程与自动化系、建筑工程系、法律与经济贸易系7个系, 专业设置以工科为主,兼办文财经管等67个社会急需的实用技术专业, 其中金属材料工程专业为国家级教学改革试点专业, 数控技术、环境工程、化工工艺、现代家政艺术、计算机软件、会计专业为省级教学改革试点专业。计算机应用与软件技术专业实训基地为国家示范性职业教育实训基地。学院共有教职工670 人, 专任教师460人, 教授20人、副教授150 人, 学院拥有一支热爱教育事业、水平高、造诣深的 双师型 教师队伍。
学院以“对学生负责、对家长负责、对国家负责”为宗旨，坚持以质量求生存,以特色求发展的办学方针, 在大力推进学生素质拓展、强化学生综合能力培养的同时，努力做到学校有特色、专业有特点、学生有特长，深化教育教学改革，加强专业建设，除培养学生本专业的一技之长外,还帮助他们学习各种实用技能,成为一专多能的复合型人才。学院是河北省教育厅认定的学分制试点学校,学生可根据自身状况,灵活选择修业年限。
学院实行开放办学, 先后派22 名教师到德国、美国、加拿大、泰国、澳大利亚等国家进修、考察，并常年聘请外籍教师为学生授课 .1992年 , 经省教委、冶金部推荐 , 国家教委批准为中国 -- 加拿大国际交流学校.1996年与加拿大湖地学院、萨斯喀彻温应用技术学院结为姊妹学院,并联合开办汽车维修专业。2001年与新加坡 TST 沃登公司联合开办酒店管理专业； 2002 年，河北省教育厅推荐六所高校与加拿大圣力嘉学院开展联合办学，我院是唯一的一所高职院校（其余五所均为省内著名的本科院校），合作办学为我院汲取国际先进的教育经验和学生留学深造创造了条件，每年都有多名学生到国外带薪实习或就业。
学院非常重视毕业生的就业指导工作，在全省率先设立了招生就业指导中心，除积极组织毕业生参加河北省教育厅组织的专接本考试，提供报名、辅导服务外，该中心全力以赴为毕业生联系工作，不断拓宽就业渠道，使我院与多家知名企业建立了稳定的用人关系，如石家庄钢铁公司、邯郸钢铁集团公司、石家庄制药集团、北京京东方科技集团、邢台钢铁公司、中韩合资张家港浦项不锈钢有限公司、江苏沙钢集团有限公司、河北省直汽车维修总公司等单位。我院毕业生就业率名列全省同类院校前列，受到省领导的赞誉。连续多年被河北省人事厅命名为“河北省非师范类大中专毕业生就业指导工作先进集体”，被河北省招生委员会命名为“普通高校招生工作先进集体”。
多年来，学院为国家经济建设和社会发展培养了16000 余名各级各类技术性人才，走出了一条创业、改革、发展、进步的成功之路。1996年学院被推选为全国职业技术教育国际交流中心常务理事单位，并先后荣获“河北省职业技术教育先进单位”、“省级文明单位”、“省级五四红旗团委”、“社会治安综合治理先进单位”等多项荣誉。
● 鲜明的办学特色
我院始终坚持特色办学之路，首先在选择开办专业上，做到人无我有，人有我优，立足河北工业全局，培养社会急需的实用技术应用型人才。金属材料工程、冶金技术、家政服务（现代家政艺术方向）等专业独具特色，毕业生供不应求；数控技术、会计专业把握专业发展脉搏，成为本行业新技术的培训基地。其次注重学生动手能力的培养，学生在学习理论知识的同时，参加大量的实习实训。学校现有70多个专业实验室和一批稳固的实习基地，如石家庄钢铁公司、邯郸钢铁集团、石家庄焦化厂、华北制药集团、省直汽修公司、石家庄制药集团等，加上学校每年不低于100万元的实训投入，为学生掌握新技术提供了有力的保障。通过实习实训，学生在取得专科毕业证的同时可取得各种上岗证或等级证，如计算机等级证、英语等级证、汽车驾驶证、CAD制图员证、电算会计证、车铣焊钳上岗证等。独具特色的专业、合格+特长的毕业生必将在未来的高新技术产业中大展宏图。
● 灵活的培养机制
我院根据学生的不同要求和用人单位的需要，采取灵活机动的培养方式。一、学分制：我院大部分专业的基本学制为三年，学生可根据自身状况和兴趣爱好，灵活选择学习进度及选修课程，在二至五年内完成学业。二、按类或岗位群招生：学生入学时只填报大类或岗位群，经过一年半的基础课和专业基础课学习后，再根据用人单位具体的专业人才需求及学生个人的特长和兴奋点选择专业方向，将学生个人的就业需要同社会需求紧密结合起来，避免在高考时填报专业的盲目与困惑。三、跨专业的岗前培训：热爱自己所学专业，但就业有一定困难的学生可参加学院的跨专业岗前培训，掌握一至两项社会急需的专业技能，由学校推荐先就业，再适时发挥自己原专业的特长。四、专接本服务：对有升学深造愿望的学生，我院提供报名、考试、辅导等一系列服务，并与省内本科院校有良好的关系，学生可通过专接本考试，进入河北师范大学、河北大学、河北工业大学、河北农业大学、河北科技大学、河北经贸大学、石家庄铁道学院等本科院校三年级学习。五、大学生在校自学本科考试、业余函授本科教育。六、合作办学专业赴加拿大留学服务。灵活的培训方式充分照顾和保证每一名学生的升学和就业愿望。
● 丰富的校园生活
我院高度重视学生综合素质的培养，大力实施大学生素质拓展工程，因而使我院的毕业生倍受用人单位好评。学生社团80多个，有大学生艺术团、大学生创业公司、文学社、足球俱乐部、篮球协会、绿色之友协会等，校园文化生活丰富多彩。学院经常举办科技文化艺术节、运动会、联欢会、游艺会等，并积极参加省级大学生活动。曾获得全国手绘画第二名、河北省“世纪之星”英语演讲第二名、河北省大学生运动会篮球亚军、河北省大学生演讲第三名、河北省科技文化艺术节DIY设计第二名等。
● 多种助学、奖学、贷学金
学院为帮助每一名莘莘学子顺利完成学业，并鼓励他们德、智、体全面发展，设有多种形式的助学、奖学、贷学金。学院每年向贫困生提供近200个勤工助学岗位。设有国家级奖学金、院级综合奖学金、单项奖学金和企业奖学金。其中国家级奖学金甲等6000元/年.生；乙等4000元/年.生。院级综合奖学金特等1000元/年.生；一等奖学金700元/年.生；二等奖学金500元/年.生；三等奖学金200元/年.生，获奖比例为41%。单项奖学金100元/年.生，获奖比例为5%。企业奖学金有济源定向奖学金、首钢奖学金、首钢助困金、淮钢奖学金等。另学院与省农业银行签有银校协议，可帮助贫困学生办理助学贷款。
● 广阔的就业前景
我院以学生为本，以对学生和家长高度负责为宗旨，设置专门机构，全力做好毕业生就业指导工作，从而使我院的毕业生就业前景广阔。学院已为全国25个省市培养了18000多名各类技术人才，学生在冶金、机械、化工、电子、通讯等行业发挥着自己的聪明才智。我院的毕业生基础知识扎实、实践动手能力强、踏实肯干、深受各企事业单位的欢迎和好评，许多毕业生已走上各级领导岗位。学院连续四年就业率名列全省同等学校前茅，并连续3年获河北省人事厅授予的“河北省非师范类大中专毕业生就业指导工作先进集体”的荣誉称号，2003年的就业指导工作受到龙庄伟省长的亲笔批示和表扬。学院的积极努力和毕业生的优秀表现，赢得了省内外多家单位的认同，石家庄钢铁公司、邯郸钢铁集团公司、邯郸纵横钢铁公司、张家港浦项不锈钢有限公司、石家庄制药集团、华北制药集团、河北省汽车贸易公司、保定长城汽车股份有限公司、京东方科技集团公司、首钢等单位与我院建立了稳定的用人关系。学院总体就业率不低于85%，部分专业可达98%以上。我们相信，现代工业的新技术革新和社会主义市场经济的蓬勃发展，会为我们工院的毕业生提供更多更理想的就业机会，河北工院和广大毕业生会有更美好的明天。
● 学院概况(08版)
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河北工业职业技术学院是国家示范性高职院校、高职高专院校人才培养工作水平评估优秀学校、河北省钢铁冶金职教集团牵头单位、河北省职业技术教育先进单位。
作为河北省唯一一所省属冶金类高职院校，学院始建于1958年宣化龙烟钢铁公司技术学校，1999年经教育部批准，由河北冶金职工大学与河北省冶金工业学校合并组建，下设宣钢分院。
学院位于省会石家庄市，占地959.1亩，建筑面积22.7万平方米，固定资产3.4658亿元，教学仪器设备总值6299.6万元，馆藏图书68万册，建有两个标准田径运动场和一个风雨操场。建有轧钢、冶炼、冶金自动化等12个校内实训基地，其中中央财政支持的实训基地1个，河北省重点建设的实训基地2个；与首钢、唐钢、邯钢等企业共建校外实训基地172个。建有国家职业技能鉴定所。
学院现有在校生9268人，教职工635名。设置招生专业46个，设有金属材料工程系、机电工程系、环境与化学工程系、信息工程与自动化系、计算机技术系、建筑工程系、法律与经济贸易系、基础部、政体部、成教部和高职教育研究所。
学院坚持“立足冶金，服务河北，面向全国”的办学定位，积极探索校企合作办学机制，形成了“产学互动、实境育人”的人才培养模式。围绕钢铁生产链和“绿色钢铁”，形成了轧钢、冶炼、冶金环保、焦化、冶金设备和冶金自动化等6大特色专业群。与开滦精煤、河北建滔等企业合作开展了“定岗”教学，为鞍钢、首钢等企业开设了“订单培养”冠名班，为邯钢、天铁、纵横等企业开设了“学做交替”冠名班。多家企业为学院提供了奖学金、奖教金。毕业生遍布全国各大冶金企业，在河北冶金企业享有“工段长摇篮”的美誉。
学院拥有一支专兼结合的高素质教师队伍。现有专任教师392人，38位教授（正高工）中有21人来自企业，聘请行业专家、企业技术骨干221人。有省级优秀教学团队1个。获省级以上教学成果奖10项，河北省科技进步奖4项、冶金科技进步奖2项，省科学院杰出成就奖1项，获国家专利14项。
学院教学改革成果丰硕。建有国家级试点专业1个、省级试点专业7个，已建成省级示范专业6个。建成国家级精品课程2门，省级精品课程10门。与企业合作，编制了525门课程标准，编写校本教材138部，公开出版教材249部，入选国家“十一五”规划教材13部。
学院是中国冶金高职学会副会长单位、河北冶金行业协会副理事长单位、河北冶金学会副会长单位、河北钢铁政产学研联盟成员单位。河北省“阳光工程”省本级培训机构、河北省焦化企业职工培训中心、河北省县级环保干部培训基地、河北省污染治理设施营运培训中心教育基地。先后为邯钢、济钢、淮钢等企业“量体裁衣”编制企业职工培训“学习包”45套，出版的全套30本冶金行业和16本焦化行业培训规划教材，在全国广泛应用。近年来累计培训企业职工、“阳光工程”农民工和职教师资两万余人。
学院与四川乐山、青海交通等西部省份8所职业技术学院开展了实地教师培训、联合培养学生等项目；与河北机电职业技术学院等省内高职院校实现教学资源共享。
学院是中国高职外事学会副主席单位、河北省国际职业资格认证培训定点单位。自1990年始，先后与加拿大、英国、新加坡等国外院校合作开办专业，常年聘请5-10位外籍教师，互派访问团队30余次。
学院把“铁的纪律，钢的意志，火的热情”贯穿于人才培养全过程，学生肯吃苦、上手快、责任心强，“ 双证”通过率达92％。首钢、宝钢、鞍钢等企业提前一年预订毕业生，冶金类专业连续7年就业率达100%，受到《人民日报》、中央电视台等诸多媒体的关注。新华网、《河北内参》先后以“河北工院是如何破解大专生就业难题的”为题进行了报道，省领导做出批示，充分肯定了学院的就业工作。学院连续多年被评为河北省大中专毕业生就业指导工作先进集体。
放眼未来，环渤海区域经济的快速腾飞，河北向钢铁强省的战略转变以及曹妃甸循环经济示范区建设赋予学院更加广阔的发展空间和更加神圣的社会使命！学院将秉承“明德、团结、自强”的校训，发扬不断进取，开拓创新的时代精神，不断加强内涵建设，强化特色优势，全力打造全国钢铁企业优秀高技能人才培养基地，助推河北经济和钢铁产业走向辉煌！
● 河北工业职业技术学院发展史
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1958年，筹建“龙烟钢铁公司技术学校”。
1959年，组建“龙烟钢铁工业学校”（简称龙烟钢校）。
1961年，龙钢卫生学校合并到龙烟钢校。
1976年，组建河北冶金“7.21”工人大学。
1979年，成立河北省冶金工业学校。
1980年，河北冶金“7.21”工人大学更名为河北省冶金职工大学。
1982年，河北省冶金职工大学正式成为一所成人高等学校。
1991年，河北省冶金职工大学与唐山钢铁公司（简称唐钢）职工大学实行联合办学，同时设立总校，校名为河北冶金职工大学（简称职大）。原河北省冶金职工大学则更名为河北冶金职工大学宣钢分校；原唐山钢铁公司职工大学更名为河北冶金职工大学唐钢分校。职大总校设在河北省冶金工业学校。
1999年，在河北冶金职工大学与河北省冶金工业学校基础上建立河北工业职业技术学院，同时撤消河北冶金职工大学、河北省冶金工业学校建制。
2000年，原河北冶金职工大学宣钢分校更名为河北工业职业技术学院宣钢分院；原河北冶金职工大学唐钢分校更名为河北工业职业技术学院唐钢分院。
2003年，唐钢分院独立成为唐山科技职业技术学院。
2003年，河北外贸学校并入河北工业职业技术学院。
2003年，学院南校区建设正式启动，一期征地354.117亩。
2005年，南校区正式投入使用。
校徽、校训、校风、校歌
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●校徽
（1）校徽外形为圆形，中心部分由变型的汉字“工”作主体，是标志的主体内容。“工”字上半部像一个扳手，稳重有力，是工业的象征；下半部是一个倒写的字母“C”，即英文college的字头。图形本身有“工业学院”的涵义。图形的整体又像一个跳跃向上的人，展现了工院人积极向上、活泼开朗的精神面貌，同时也象征了工院人拼搏向上、奋斗不止的自强精神，与校训暗合。圆形的稳定感和中心“工”字的动感相得益彰，显示出学院上下团结一心，具有强大的凝聚力和持续的影响力，与“成为全国示范性高等职业技术学院”的目标追求相一致。
（2）在外缘部分的上部和下部，分别用中英两种文字标明了校名，中文采用著名学者费孝通先生的题字，字体飘逸飞动，既体现了学院深厚的办学实力，也表明工业学院同样充满了人文精神的生机与活力。英文用沉稳庄重的黑体，以象征学院的深厚积淀。
（3）校徽图形由蓝、灰两色构成。蓝色是工业和科技的象征色，灰色代表“银领”，指培养高等技术应用性专门人才和高技能人才，与学院“工业”“职业”“技术”的教育定位相吻合。
●校训
明德 团结 自强
一是人为本，德为先，培养师生崇高的精神和高尚的人格；
二是讲团结，干事业，不断增强凝聚力和战斗力；
三是自立自强，奋斗不息，永远保持艰苦奋斗、拼搏向上的工作作风。
●校风
勤奋 务实 创新
一是诲不倦，学不厌，树立勤勉的教风和学风；
二是求严谨，讲务实，扎扎实实开展工作；
三是谋创新，图发展，不断提升综合实力和办学水平。
●校歌
众手托起明天的太阳(河北工业职业技术学院校歌歌词)
第一段：期待的目光，闪烁求知渴望；温馨的校园，洋溢桃李芬芳。
美丽的河北工院，是一座知识的殿堂，追循职业教育发展的方向。
众手托起明天的太阳，托起明天的太阳。
勤奋务实，开拓创新，是我们前进的脚步；
团结自强，拼搏向上，是我们腾飞的翅膀；
面向世界，面向未来，是我们永恒的信念；
为国争光，为校争光，是我们崇高的理想，理想～
第二段：厚德的土壤，培育英才栋梁；坚贞的志向，奠基事业辉煌。
可爱的河北工院，凝聚和谐的力量，众手托起明天的太阳。
众手托起明天的太阳，托起明天的太阳。
勤奋务实，开拓创新，是我们前进的脚步；
团结自强，拼搏向上，是我们腾飞的翅膀；
面向世界，面向未来，是我们永恒的信念；
为国争光，为校争光，是我们崇高的理想，理想～
宿舍六人，最强的系是冶金系，可以去学校的网站上看看，或者去我们的贴吧里看一下。欢迎大家来我们学校！
工院一名大二学生
华北电力大学文科专业有哪些
院校专业：
2021年，,经教育部党组会议研究决定，同意整合华北电力大学科技学院、邢台职业技术学院办学资源，设置河北科技工程职业技术大学,。,邢台职业技术学院是一所以工科为主，面向全国招生，为社会培养生产、建设、管理、服务一线的杰出技术技能人才的全日制普通高校，坐落在五朝古都、元代科学家郭守敬的故乡、国家园林城市 ——河北省邢台市，文化底蕴深厚、交通便利、环境优美、资讯发达，学院是军民融合职业教育产学研协同发展联盟、河北省服装职教集团、河北省汽车职教集团和河北省高职高专院校思想政治理论课建设联盟理事长单位。,学院 1979年建校，1983年归属中国人民解放军总后勤部，1991年承担原国家教委高职教育试点任务，1997年率先以“职业技术学院”命名，2000年成为国家第一批示范性职业技术学院重点建设单位，2002年移交河北省成为省属高校，2006年12月，被教育部、财政部确立为全国首批28所“国家示范性高等职业院校建设计划”立项建设院校之一，2009年以优秀成绩通过验收，成为全国第一批河北省第一所国家示范性高等职业院校，2010年荣膺“全国高校毕业生就业典型经验50强”，2016年成为全国第一批“国家优质高等职业院校”立项建设单位、教育部首批学徒制建设单位，2017年入选“全国深化创新创业教育改革示范高校”，2018年入选“全国高校创新创业典型经验50强”。,目前，学院全日制在校生 15000余名，包括泰国、喀麦隆等国留学生；师资力量雄厚，教职工1000余名，其中，教授70余名、副教授240余名，留学归国教师20余名，各级教学名师21名，在各级教学指导委员会任职的教师20余名；另外聘任企业骨干、行业人才兼职教师200余名；拥有国家示范校重点专业6个、省级示范专业8个，国家精品课程15门、国家精品资源共享课12门、省级精品课程23门；出版教材200余部，其中“十二五”国家规划教材32部；获高等教育国家级教学成果二等奖3项、河北省教学成果一等奖4项、二等奖6项、三等奖8项、总后勤部教学成果一等奖1项、二等奖1项、三等奖1项。,学院紧紧围绕服务国家发展战略，深入推进服务国家军民融合和雄安新区建设，形成了以 “先进装备制造业、现代服务业、文化创意产业”为依托的特色专业布局，设有汽车工程、服装工程、机电工程、电气工程、建筑工程、信息工程、艺术与传媒、经济管理、会计、资源与环境等10个系，开设汽车检测与维修技术、服装设计与工艺、机械制造与自动化、电气自动化技术、建筑工程技术、计算机网络技术、建筑装饰工程技术、市场营销、会计、环境工程等56个专业。建有汽车技术中心、服饰产业技术中心、鞋业技术中心、先进制造技术中心、电气技术中心、信息技术中心、艺术与传媒中心、建筑工程技术中心等13个校内实训中心，下设270余个专业教室、实验实训室，校企合作建立550余个校外实习实训基地；拥有河北省服装个性化定制技术创新中心、河北省机电产品设计与智能检测应用技术中心、河北省高校汽车工程应用技术研发中心、河北省工业机器人技术应用协同创新中心、河北省鞋靴产业技术研究院、河北省技术转移中心、邢台市交通运输企业安全生产标准化认证机构、邢台市先进生产性服务业协同创新中心等13个省市级科研平台，政校企合作共建15个应用技术研发基地，企业驻校研发机构13个，合作开展研究项目，促进科技成果转化。师生专利产出成效突出，长期位列《中国高职院校专利产出排行榜》排行榜河北省首位。,学院始终站在高职教育教学改革第一方阵，坚持 “技术立校，军风育人”的办学理念，创造了高等职业教育的“邢台模式”，形成了“军人作风+职业素养” 的人才培养特色，坚持“校企合作、工学结合”的人才培养模式，校企合作共同开发人才培养方案，与知名企业集团、原军队保障性企业及科研事业单位建立了长期合作关系，不断重塑新新时代“邢台模式”新内涵，创新“分流培养、分类成才”育人模式，实施“企业研发进校，学校设站进区”举措，搭建了师生协作“守敬创新工作室”，部分专业实现了“高端定制”，杰出技术技能人才培养成效显著，毕业生以过硬的业务素质和职业能力受到用人单位欢迎，一次就业率保持在99%以上。,学院注重吸纳国外先进教育理念和先进教育标准，先后与澳大利亚、日本、英国、美国、德国、泰国、南非等国家开展了不同程度的校际合作，积极探索新的交流渠道与合作空间。 2015年3月，经河北省教育厅批准，国家教育部备案，学院与德国施马卡尔登应用技术大学联合开办设机械制造与自动化、汽车电子技术2个专业的本科学历教育合作办学项目，学院在施马卡尔登应用技术大学成立了“邢台职业技术学院大学生海外实习基地”和“邢台职业技术学院师资海外培训基地”，在中德职业教育合作中持续发挥排头兵作用。与泰国合作成立中泰语言合作中心，与南非格特西班德职业技术学院合作共建邢台职业技术学院南非服装分院，致力于培养新时代国际化高技能技术人才。,“十三五”期间，学院将在国家示范性高职院校的新起点上，秉承“德能并蓄、敏行担当”的校训，立足河北，面向京津，服务区域经济社会发展，坚定不移的把学院打造成面向区域经济发展的技术人才培养基地和科技研发服务基地，凝心聚力、注重内涵，扎实推进国家优质校建设，在人才培养、双师双能教师队伍建设、技术技能积累与服务、国际化办学与交流、管理体制机制改革、品牌校园文化建设方面达到国内一流水平，建成综合实力国内领先、国际知名的国家优质高等职业院校，并深入推进应用型高职本科工程教育试点，向综合性应用技术大学迈进。,华北电力大学科技学院成立于 2002年6月，是国家教育部和河北省人民政府批准设立，由国家"211工程"重点建设高校华北电力大学与河北省电力公司按新机制、新模式合作举办的全日制本科层次的独立学院。2004年经过国家教育部专家组评估为合格办学单位。华北电力大学科技学院坐落于历史文化古城保定。保定市位于河北省中部，南距河北省省会石家庄125公里，北距北京141公里，东距天津155公里，地处"京、津、石三角"中部；总面积达2万多平方公里(市区面积312.3平方公里)，人口达一千多万(市区人口八十多万人)，辖3个区、4个县级市、18个县。,科技学院依托华北电力大学的综合办学优势，依据现代科学技术发展趋势和地方经济发展需求设置专业，现有电力工程系、动力工程系、经济管理系、信息工程系、机械工程系、建筑工程系和基础学科部等 6系1部，开设电气工程及其自动化、热能与动力工程、建筑环境与设备工程、艺术设计、软件工程、英语、土木工程等24个本科专业。,科技学院面向全国 31个省（市、自治区）招生，目前在校生近7000人。学生毕业后授予国家统一印发的华北电力大学科技学院毕业证书，符合条件的授予华北电力大学科技学院学士学位证书。,科技学院占地约 500亩，校园环境优美，基础设施先进，教学设备齐全，拥有先进的英语语音实验室，电工、电子实验室，物理实验室，电力系统仿真实验室，火电机组仿真实验室等教学设施，图书馆藏书34.9万余册。同时，科技学院还共享华北电力大学雄厚、丰富的教学资源。,科技学院拥有一支专业素质高、学历层次高、结构合理的师资队伍，并以华北电力大学优质教师资源为依托，学习、借鉴先进的教学方法和理念，吸引名师来院任课。学院现有专任教师 500余名，副教授职称以上的教师占教师总数的38％以上，硕士学位以上的教师占教师总数的87％以上。,科技学院在坚持以教学为中心的同时，充分调动青年教师的科研积极性和能动性，近五年来，学院自有教师承担和参加各类科研项目 80多项，其中国家自然科学基金1项，获得省部级以上科研成果奖励2项，公开发表论文400余篇，被SCI、EI和ISTP三大检索机构收录52篇。,科技学院师生在历年 "外教社杯"大学英语教学大赛、"世纪之星"英语演讲大赛、全国数学建模竞赛、美国数学建模竞赛、全国广告艺术设计大赛、挑战杯等竞赛或活动中，获奖达600多人次。学院历年就业率保持在90%以上，居全省本科院校前列，学生就业单位质量高，发展前景广阔，得到社会的充分认可。近年来，学院毕业生上研率保持在13%左右，相当数量的同学实现了进入高水平大学继续深造的梦想。,科技学院以创办具有电力特色的全国一流独立学院为宗旨，坚持 "遵循教育规律，适应社会需求，加强教学基本建设，确保教学质量"的工作方针，按照培养"实基础、重实践、强能力"人才的总体要求，不断加强实践教学，成立了专门培养学生实践能力的大学生实训与创业基地，为学生搭建起施展才华、发挥能力的平台。,华北电力大学科技学院将继续秉承 "自强不息、团结奋进、爱校敬业、追求卓越"的华电精神，本着"办一所负责任的独立学院"的办学思想，认真履行"对学生负责，对家长负责、对社会负责"的承诺，为学生知识、能力、素质全面协调发展创造更好的条件。
其他信息：公共管理类：
培养目标：本专业培养具备现代管理理论、技术与方法等方面的知识以及应用这些知识的能力，能在文教、体育、卫生、环保、社会保险等公共事业单位行政管理部门从事管理工作的高级专门人才。
外国语言文学类：
培养目标：英语专业学生主要学习英语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面基本理论和基本知识，受到英语听、说、读、写、译等方面的良好的技巧训练，掌握一定的科研方法，具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的素质和较强能力。
就业方向：英语专业毕业生适合于外经贸各部委、贸易公司、涉外机构、外商投资企业、跨国公司、金融国贸等单位的文秘、翻译、业务人员或行政管理人员等工作，同时也适合于各级政府涉外部门、各类外向型企业或公司以及银行、保险、海关、边防、高等院校及科研部门工作等工作。
河北省石家庄市铁路运输学校怎么样!好不好?具体怎么样说清楚点!
石家庄铁路运输学校是一所国家重点中等专业学校。学校创建于1949年7月，有东、西两个校区，占地面积270亩，建筑面积10万平方米。现有教职工465人，其中专职教师260人，（高级讲师110人，讲师80人）。全日制在校生6347人，高教自考在册生5800人，中专函授在册生12150人。 在多年的办学过程中，学校形成了“路地两用、长短兼顾、中高级培训并举、 职前职后教育结合”的办学模式，现设有铁路行业专业：铁道运输、铁道机车、铁道车辆；社会通用专业：交通运输管理、机电工程、数控技术、空冷技术、计算机应用、 财务会计、人力资源管理、工业企业计划与统计、等30多个专业。 学校各种教学设施完备先进、设有多媒体教室、校园网络中心、基础各学科实验室和专业演练室等30个，实习场16个，图书馆藏书30余万册。设有2个标准体育场和各类球场、室内运动场。校办工厂生产的手信号灯、轨距尺、施封锁等系列产品为部、局定点生产产品，销往全国和俄罗斯、乌克兰、越南、坦桑尼亚、赞比亚等国家。 经过多年的建设发展，我校形成了包括高职、中专、成人中专、中等函授、大专大学自学考试、干部培训、技师培训等多层次办学能力，成为铁道部领导干部、劳人干部、车务系统干部及机车驾驶员培训基地；北京铁路局机务、车务、车辆、劳资、财会、调度等系统干部培训基地。 近年来，还被国家劳动和社会保障部、河北省劳动和社会保障厅批准为“石家庄铁路高级技工学校”、“石家庄铁路技师学院”。设有国家和铁道部批准的“国家职业技能鉴定所”、“铁路特有工种职业技能鉴定站”。并被国家劳动和社会保障部认定为“国家高技能人才（机电项目）培训基地”。建校以来，已为铁路和各行业培养了各类人才6万余名。毕业生遍布全路及全国各地，还为越南、朝鲜等国培养了数百名留学生。 毕业生绝大多数已成为铁路运输等行业技术业务和管理骨干。 学校重视信息技术的应用，计算机总数达1000多台，宽带网络覆盖全校各科室、各类教室。我校编制的多媒体课件多次在省、部、局评比中获奖，并在企业推广应用。 学校注重学术研究与交流，德国职业教育专家、俄罗斯工程技术专家、泰国教育代表团、澳大利亚教育专家先后到校考察讲学。中国职教学会中专教育委员会、河北省中专教育研究会、河北省铁道学会运输专业委员会、省中专图书馆协会均挂靠我校。学校为河北省职工教育和职业培训协会会员单位、铁道部中等专业学校运输专业指导委员会牵头单位。学校还承担了河北省及北京铁路局的教研任务和信息编辑工作。 以就业为导向，重视德育工作和学生基本技能、创新能力的培养，积极开展“双联系”、“双纳入”、“双走进”工作，毕业生双证率达96.8%，近年来毕业生就业率均在93%以上。 学校先后被北京铁路局评为“七五”、“八五”、“九五”、“十五”建工立业先进单位；铁道部授予“全国铁路职业技术教育先进单位”、“运输专业优秀专业点”；河北省授予“示范性职业技术学校”、“教育先进单位”；国家教委授予“全国职业技术教育先进单位”，国家教育部确定为“国家级重点中等职业学校”，被国家劳动部确定为“国家重点技工学校”。 2005年7月，学校由铁路移交河北省劳动和社会保障厅管理，在河北省各级领导的重视支持下，被批准为“河北省技师学院”，进一步扩大了学校的办学功能。 学校地址:石家庄市宁安路189号(西校区) 槐北路72号(东校区) 联系电话:0311-87923259 87923149 传真:0311-87923259
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河北师范大学开设哪些小语种
我建议日语、俄语、阿拉伯语（如果你是男的就选这个，是女的不建议）、葡萄牙语。
首先，英语就算了，学的人太多了，而且我相信你自己都懂的不少了，没必要专门再学。
其次，罗曼语族里面的法、意、西、葡、罗马尼亚语 这五种，随便学一门即可， 法语学的人太多，而且只能去非洲赚钱吧（留学法国的除外，在中国赚钱的除外，有本事去其他地方的除外），意大利语呢，意大利在中国的企业太少了，而且这几年学的人太多了；西班牙语，这个可以考虑学，不过学的人也非常多；罗马尼亚比较落后而且和我过经贸联系没那么密切，你学了估计工作也难找。那么就剩下葡萄牙语了，需求多，而且学的人少，强烈推荐。
再次，日语 可以考虑学，毕竟日本在中国有很多企业。上海，北京，大连等地你可以去找工作。
再再次，韩语呢，这个可以学点，看韩剧用。不过要用来找工作就算了。
再再再次，东南亚地区的语言呢，英语就足够了，用不着刻意去学越南语，缅甸语等等。
再再再再次，阿拉伯语这个也推荐学习，石油国家，钱很多，容易赚钱，女的就别学了，人家重男轻女，女的去了容易遭欺负。
再再再再再次，亚洲说完了吧。再回到欧洲，德语别学，英语足够，人家德国企业一般用英语，什么芬兰语啊，你可以自己玩玩。好像没什么大企业和中国关联（没调查过）。欧洲差不多了吧？
至于非洲嘛，法语足够了。至于南美嘛，西班牙语足够了；
总结一下，亚洲，欧洲，美洲（英语+西班牙语），非洲。哎呀，还少一个洲，另一个周啥语言来的？对了，英语，大洋洲嘛。不用学。是不是地理没学好？还少两个洲啊，南极洲、北极洲。。。。。。
我发现忘记了说俄语，这个可以考虑，尤其是北方的学生。但是学起来难度较大，这个和阿拉伯语都难。学阿语的话得下苦功夫，俄语也一样。
以下内容来自网络拷贝
小语种就业前景分析
眼下又是一年一度的高考了，很多家长关心子女的志愿选择，不少家长看
好小语种的就业前景。那么小语种就业前景到底怎么样呢？综合“长治人才网”
信息，
小语种就业前景总体看好，
但是具体到各语种形势也有较大差异，
不能盲
目乐观。
小语种在就业渠道上有很强的共性，
国内主要集中在以下几个领域：
政府
公务员、
高校教师、
新闻传媒图书出版机构、
外企和中外合资企业、
各省市外办、
外贸公司、旅游公司、留学培训机构、文化传播公司、自由职业者。总体来说，
就业形势看好的小语种主要有：法语、葡萄牙语、日语、西班牙语、阿拉伯语、
俄语，但又各不相同。
法语：是除英语之外，使用国家最多、涉及范围最广的语种。法语专业主
要是为非洲源源不断的输送翻译人才。
去非洲会有不错的薪水待遇，
但工作生活
条件较为艰苦也使很多毕业生望而生畏，特别是女生更是如此。
葡萄牙语：学葡语的主要去非洲、南美和欧洲。非洲起薪较高；巴西经济
发展潜力巨大，葡语毕业生需求旺盛；葡萄牙有少量需求。
日语：日本科技领先，名企众多，在世界
500
强的企业中，日本一直稳居
第二，同时由于地缘关系，大量的日企在中国投资建厂。日语需求量大，但毕业
生也多，
所以日语的想找份工作不难，
想找份好工作不简单，
很多都是在日企做
文员。
西班牙语：西班牙语升温最快，一方面是由于美洲国家留学市场的开放，
另一个方面也是市场对西语人才有了更多的需求。
西语国家大部分集中在拉丁美
洲，
受西方影响较大，
对中国经济依赖性并不强，
因而西语人才的需求相对稳定。
俄语：
除了俄罗斯，
俄语在前苏联的其他几个国家都不是唯一通用的语言，
乌克兰等几个
“斯坦”
国家都有
“去俄罗斯化”
的趋势，
俄语的地位似乎在削弱。
但俄罗斯经济近几年复苏得很快，
在东三省，
甚至北京地区，
中俄贸易都较为活
跃，因而近几年俄语就业整体上处于一个回暖的状态。
韩语：在华投资的韩企像三星、
LG
这样的大公司少，更多的则是一些小公
司。
韩企在华分布主要是东南部沿海的二线三线城市，
工资水平较低，
因韩企在
华设厂，
图的就是人力成本低。
因而韩语专业的含金量偏低，
它是最不注重学历
而看重实际水平的一个专业，
很多企业只要去大专甚至高中以上学历就成。
这是
因为一来韩语相对容易掌握，
二来本身中国很多朝鲜族的人天生就是中韩双语人
才，再一个，现在在华的韩国留学生和职员众多，汉语好的也不少，而且有聚居
的态势，对韩语翻译的依赖性很小。
阿拉伯语：阿语毕业生的就业跟石油紧密相关，中石油、中石化、中海油
每年都安排一批毕业生。
从习俗上来讲，
阿语国家重男轻女的现象较为严重，
虽
然并不能由此判断阿语女生就不好就业，但要想有较好的发展，女生确实不易
今天关于“石家庄德国留学培训机构”的探讨就到这里了。希望大家能够更深入地了解“石家庄德国留学培训机构”，并从我的答案中找到一些灵感。
