大家好，今天我来为大家详细地介绍一下关于留学中介要求补课的问题。以下是我对这个问题的总结和归纳，希望能对大家有所帮助。
现在教育行业人数饱和了吗？
教育绝对是每个人都离不开的精神刚需。教育是国之大计，是民族振兴、社会进步的重要基石，也是ESG的重要体现。“双减”是对以往“校内减负，校外加负”畸形格局的一次修正。把政策在教育行业发展过程中的“纠偏”视为“团灭”确实有失偏颇。“双减”立足于促进人的全面发展，旨在通过“双减”，使中小学教育不再紧盯分数，这正是大家所期望的发展的多元性以及素质发展的主导性价值。
行业总要往前看。在如此的全新背景下，教育、特别是校外的教育、市场的教育还有哪些机会呢？
目前行业中有三大方向是从业者探索较多的：教育硬件、职业教育、素质教育。
靠谱的俄罗斯留学机构
如子留学。
服务范围：
帮助孩子们申请俄罗斯出国留学，孩子们出国后对孩子们进行后期服务，陪伴孩子们留学，及时向家长汇报孩子生活和学习上的问题，全程陪伴。
服务优势：
留学全程保姆式服务、不外包，不假手他人、一个工作日确定录取、境外检查孩子们学习、及时向家长汇报情况、生活上全程服务孩子。
品牌故事：
截止到今年（2021年），如子留学已经走过了8年历程，我们陪伴了太多的孩子。从孩子们开始选择俄罗斯留学，到孩子们入境俄罗斯，再到孩子们毕业，我们一直在国外陪伴着孩子，帮助孩子们处理生活琐事：生病了、护照丢了、想找工作锻炼自己、挂科了等等等等。8年，我们一直陪伴着孩子，从未改变如子的初衷，8年，我们一直坚持着如子的理念。
2014年是特殊的一年，那时我们还不叫如子，那年我们办理的孩子们自己自发组建了一个群，群的名字是孩子临时随意取的，叫“简化”，在群里我们给孩子分享留学的一切，给孩子们介绍物价，给孩子们分析哪些造成留学学不好的原因，怎么样才不枉费自己的青春，给孩子们讲解留学其实并不简单。
虽然是一条好路，但不是捷径，一定会遇到很多挫折等等关于留学的一切，每周给孩子们语音开会，学生建立学生群，家长建立家长群，慢慢的，孩子们出国前，我们就已经很熟悉了。
等孩子们开学离开父母飞机抵达俄罗斯机场后，孩子就等于到我们莫斯科的家，我们接待和安排孩子的一切，帮助孩子们安排宿舍，向学校争取好的宿舍，带孩子们了解这个城市，采购生活必需品，迅速让孩子们熟悉环境，让孩子们留学有一个好的开始，孩子们若是寝室住的不舒服，我们就帮孩子们更换宿舍，因为我们不能让孩子们生活上受委屈。
在境外我们经常把孩子们约到家里聚餐，听写孩子单词，看看大家有没有好好学习，和孩子聊聊出国后的感受，有没有什么问题，特别是心理方面的问题，怕孩子们孤单。如子大家庭里的孩子们都很好，因为孩子们在出国前，在群里早已经认识熟悉，出国后大家是一个整体，不会感到孤单。
就这样日积月累，每天我们分享着孩子们的动态故事，与家长们积极汇报孩子的情况，孩子们遇到挫折，有我们陪着，生活中孩子们若是生病了，我们会及时带着孩子们看病就医，孩子们学习上遇到瓶颈，我们会及时给孩子们补课弥补等等就这样一直陪伴着。
我们办理留学，看中的是后期服务，不会像其他机构一样办理完就完了，因为我们自己的孩子自己办理，不假手他人，不是外包的形式，全部由我们自己的队伍在办理。
就这样坚持8年了，2017年我们改名叫如子，因为这个名字就是我们想表达的，我们是孩子的在境外的家长，我们把孩子当作自己的孩子一样对待，有的家长肯定会说，怎么可能有人会把别人的孩子当自己的孩子一样对待，但是我们确实做到了，孩子们在留学过程中出现问题，我们会一直在身边帮助直到解决，为此我们将工作地点设立在离大学和孩子们宿舍很近的地方。
如子-即当作自己孩子一样对待和陪伴，责任与承传。其实我们已经不算是一家中介的性质，而是一家专注俄罗斯留学的新型教育机构，因为我们不只是简单的给孩子们成功办理留学，最主要从事的重点是给孩子们提供成功办理留学后对孩子们在境外的生活学习上的服务，是陪伴孩子们留学过程中，学习与生活的辅助。
所以我们不仅仅只是给孩子们成功办理留学，更注重后期的留学维护和陪伴。如子即当作自己孩子一样对待和陪伴。大家要花时间仔细了解我们的过去，每天分享的孩子们的动态，大家就会明白什么是如子。
德国大学外办-----魏玛包豪斯大学
AAA这个缩写可以由很多方式扩展开，对于留学德国，或者打算在德国高校学习深造的人群，这三个字母的组合却很是足以激荡起心头的波澜。
AAA—Akademisches Auslandsamt，一般中国学生都简称其为“外办”。此机构是申请大学成功与否的重要一环。然而究竟这样的机构是如何运作，对于许多的申请者来说还都是一个迷，以至于部分人还对这样的机构产生过恐惧或者其他种类的误解。为了使这个“黑箱”透明化，笔者对德国图林根洲魏玛包豪斯大学(Bauhaus Universitaet Weimar)主要负责外国学生申请方面的工作人员进行了采访。作为abcdv走进德国大学外办系列访谈的一部分。
背景材料：
魏玛包豪斯大学的历史可以追溯到1860年，由公爵Carl Alexander创建的艺术学校。在1919年后由以建筑师Walter Gropius为首的一批艺术家和建筑师接手，以包豪斯之名成为了开创了新时代的先锋派艺术家们，反传统、推行现代艺术设计理念的战场和精神基地。由于战争和纳粹的关系，学校再次易主，就连在一战中曾获得过铁十字勋章的W. Gropius也被纳粹定义为“优雅的沙龙布尔什维克”， 并因不堪纳粹褐衫队队员的骚扰而逃亡去了美国。而后这座衰落几十载并几经易名的学校，最终在两德统一后的1995到96年间重新复名为包豪斯，成为公立综合大学性质的学术机构。
目前包豪斯大学下设四个学院: 建筑学学院，建筑工程学院，传媒学院，构成设计学院。其中传媒学院分为媒体文化，媒体构成(设计)以及媒体系统三个专业。构成设计学院的几个专业为，视觉传达，自由艺术以及产品设计。所有专业几乎都只有冬季学期招生。
笔者步入外办负责外国学生申请的工作人员Zsuzsanna Walz女士的办公室时，以是临近下班时间。 因为怕影响到工作，Walz女士特意将采访的预约时间定在了这个时候。走廊上以没有排队等候的长蛇，空荡荡的显出几份冷清。然而办公室里的工作却还没有结束，两小摞申请材料还立在桌上，等待着办公室主人的收编。
“中国的学生已经不再是我这里数量最多的申请者。”
当笔者提到中国学生在外国申请者中可能占百分比的时候，Walz女士却神秘一笑打断了话题。“中国的学生已经不再是我这里数量最多的申请者。你的消息已经过时了。”面对着笔者的疑惑，Walz女士继续解释说可能由于面临着夏季学期的缘故，目前占她所收比例的是来自摩洛哥的申请材料，其质量却大大不如目前中国申请者的。多数人都是属于成绩在其国内无法达到进入高等学校入学的标准而寄材料来德国碰碰运气，在专业上很多都是胡乱填写。她所收到的申请几乎都面临被退回的命运。在其他部分学校对来自摩洛哥的申请也没有好印象。个别学校也开始专设处理摩洛哥学生申请的工作人员。对于中国学生她还是很满意的。当笔者问及DAAD是否会有意在摩洛哥建立APS时，Walz女士笑了，“目前可能还没这打算。”
“我觉得审核部很好，提高了效率。”
对于APS的看法，Walz女士回答的很直接，“我觉得审核部很好，提高了效率。”但同时又笑言，审核部本来是为了防止伪造的材料而设立的，但是令他们始料不及的是自己的证明也被伪造了，而且到了乱真的地步。说起在波恩开会时见到的伪造APS证明，Walz女士连连咋舌，“连水印的鹰徽都能仿制出来，实在是厉害。”面对此类情况，审核部已经在今年的一月开始更换了APS证明用的纸张，并新添加了荧光纤维丝进行防伪。如今每家外办都添有一个紫光防伪灯来辨识APS的真假。在办公室内，Walz女士还现场取出几张新的APS证明，在紫光灯下示意给记者看荧光的防伪标识。同时Walz女士也劝戒其他申请者不要做病急乱投医的事情，去办假证明假材料都会被查出来，结果只是自己耽误自己。
“中国的大学，我这边的资料绝对详尽！”
对于目前比较敏感的大专生问题，Walz女士的态度和其他大部分的大学外办基本一致，就是三年制的大专毕业的申请者，一般都只给预科的Zulassung。关于原因，Walz女士的解释是，最初对于此类申请者，一般处理方法是退回申请并建议其申请FH。然而后来部分FH抱怨说这类学生的知识点普遍偏科过于严重，在部分基础科目上达不到要求，需要补课。因此在给予大专毕业生预科Zulassung的处理中绝对不存在谣传中的学历歧视，而是尽量帮助这类学生，使他们更有把握完成将要面临的学业。对于本科生，如果不是受限专业，一般有APS的申请者都能顺利的获得他们所希望的学习位置。对于受限专业的申请者，就得通过是否是相关专业，是否重点大学，以及在本国大学的考试成绩等综合来排出等待学习位置的先后顺序。“对于中国的大学，我这边的资料绝对详尽！不会因为对中国学生了解不够而耽误他们的申请。当然，也不会因此上假材料的当。”Walz女士一边说着一边打开了一个叫/dingwei/?ozs=300-311
在留学志愿参考系统中我们会看到自己院系的师哥师姐们都去了哪些学校，具体申请了哪些专业，他们都考了多少的语言成绩，用了哪个留学中介等信息。
查询如下图：
[高悬赏]大连24中国际课程班和枫叶
大连24中国际班最好。
大连市第二十四中学于2011年与英国布罗德格林国际学校合作开办国际课程项目（以下简称国际部），并于2011年4月通过了剑桥大学国际考试委员会（CAIE）的审核，成为其国际考试中心，授权代码为CN572。
大连市第二十四中学国际部为学生提供剑桥大学国际考试委员会旗下（CAIE）的IGCSE 和A-Level课程作为主体课程，我国部分普通高中课程和能力培养课程作为选修课程。A-Level课程全称为Advanced Level，是英国普通中等教育高水平课程，其证书被包括英国、美国、加拿大和澳大利亚在内的150多个国家和地区的大学认可。
办学理念：
坚持校本教科研，积极实施新课改，深入开展爱心助学，继续打造九品特色，全面提高教育教学质量，全面提高办学效益，为实现“创建四星，跻身三强，做美九品”的“十一五”总目标，建设质量高、信誉好、特色鲜明的一流学校而努力奋斗。
以上内容参考 百度百科——大连市第二十四中学国际部
俄罗斯人整个教育生涯补习班投入为14万人民币，他们公费教育收费如何？
那样的钱并不是一笔小数目了。据了解，在俄罗斯孩子上课后班被称作附加文化教育。俄国父母在孩子的成长全过程中花销的附加文化教育平均开支约为7500卢布，全国各地范畴内属巴黎最大，平均开支约1.36万卢。
实际上有那样的状况是很普遍的，望子成才，望女成凤，在一切一个国家父母都是会为了更好地小朋友们的文化教育闯进许多 。伴随着经济发展的经济全球化，各种各样文化艺术的注入促使小朋友们的自学能力更为普遍。因此 父母为了更好地鼓励孩子们的全面的发展，除开基本的学习补习班以外，父母还会继续为小朋友们出示多专长类的补课班。那么让小朋友们报名参加补课班是单位父母的意向吗？依据乌克兰的调研数据信息显示信息，87%的俄罗斯家中会让孩子上课后班，83%的父母觉得该笔支出是家中支出中最优先选择项。
在父母眼里，小朋友们报名参加课外培训是必需的。伴随着中俄关系这几年持续得到新突破，俄国也说过增加俄小朋友的沟通交流幅度。留俄中介公司的总数也是日益增加，但近期据许多到俄出国留学的中国学生体现，中介公司协助她们申请办理了公费配额，依照说白了公费生的真实身份赶到院校后发觉并并不是像当时中介公司勾勒的那般。在当学员获知自身花销几万元，乃至几十万购到的公费配额并并不得到 国家教育部认可后都十分气恼乃至悔恨。
那麼中介公司如今发布的赴俄出国留学公费新项目的葫芦里究竟卖的什药，告发实情近些年俄罗斯为了更好地增加对中国学生的招收幅度，容许中国学生以这类方法申请办理入校，但不扣除基础花费及其服务费，此外免去培训费住宿费用;学业奖学金派发依照乌克兰学员的规范。俄罗斯一些院校也同我国一些组织协作，招生了一些学员，最具象征性的便是根据奥赛选拨方法来挑选学员，这种选拨是不用付款昂贵花费的，仅仅这类学员国家教育部不承认为国家公费生。
从辅仁预科班到新加坡真的可行吗？辅仁预科学校怎么样？
辅仁和博伟这两所新加坡私利预科最好都不要选择! 不要被一些不正规的留学中介忽悠！擦亮眼睛
辅仁的问题在于: 1. 乱收费多.2. 中文授课, 无法与新加坡政府院校英文授课接轨。3. 都是中国人，语言环境不好。4. 只有1年的教育信托认证Edutrust不够稳定。5.学生需要去北京使馆面签，其它学校不用。6. 学校所处的位置出行不够方便。7.中国人在新加坡开办的学校名声普遍不好，办学太过功利。
博伟的问题在于：1.乱收费非常严重，虽然现在有教育监管但是仍然存在这个问题！2. 升序率比较低。3. 学校招生人员存在虚假宣传册，误导国内学生和家长。4.博伟的名声在新加坡当地确实不好。5. 不准许学生转学，学校不给出示出勤率。6. 中国学生太多，语言环境不好。7. 管理比较混乱，少有新加坡人在读，办学功利。
今天的讨论已经涵盖了“留学中介要求补课”的各个方面。我希望您能够从中获得所需的信息，并利用这些知识在将来的学习和生活中取得更好的成果。如果您有任何问题或需要进一步的讨论，请随时告诉我。
