今天，我将与大家分享关于红河泰国留学咨询的最新动态，希望我的介绍能为有需要的朋友提供一些参考和建议。
2018红河学院开学时间及入学指南考试及军训说明
2018红河学院开学时间及入学指南考试及军训说明
2018红河学院开学时间及入学指南考试及军训说明暂未公布，以下是我整理的2017红河学院开学时间及入学指南考试及军训说明，请参考！
红河学院的前身是创建于1978年的蒙自师范专科学校，2003年4月，经教育部批准，由蒙自师范高等专科学校和云南广播电视大学红河分校合并组建成红河学院，是一所云南省省属公办综合性普通本科院校，学校实行“省州共建，以省为主”的管理体制。学校位于红河哈尼族彝族自治州州府蒙自市，是红河州唯一的本科高等学校。
学校以“博远有鸣，开阔弘毅”为校训，秉持“道不虚谈，学贵实效”的校风，“严谨至诚，乐教善导”的教风，“慎思明辨，好学乐群”的学风，坚持“立足红河，服务云南，辐射东南亚、南亚的较高水平的区域性、国际化的地方综合大学”的办学定位，“培养具有国际视野和服务区域经济社会发展的应用型人才”的培养目标和“地方性、民族性、国际化”特色发展战略。作为我国西南部离边境线最近的高校之一，红河学院正依托地缘优势，通过引进来、走出去的积极实践，以“国门大学”新理念打造沿边地区高等教育新高地。
目前，学校占地1166亩，校舍建筑面积29.83万平方米，教学行政用房14.22万平方米，固定资产6.38亿元，教学科研仪器设备值9214.03万元，图书馆藏书91.13万册；教职工911人，专任教师716人；有13个学院1个教学部；招收来自全国26个省（市、自治区）和东南亚国家的学生，目前在校全日制本科生13687人。
学科专业： 学校开设62个全日制本科专业，分布在文、史、法、理、工、农、经济、管理、教育、艺术10个学科门类，32个专业类，已经形成多科性的本科专业体系。学校结合地方经济社会实际和区位特点，开设为地方经济和社会发展服务、凸显区域特色的专业。部分学科专业优势特色初步显现。有省级立项支持硕士点建设学科3个，省级优势特色重点建设学科1个，校级立项支持（省级备案）硕士点建设学科3个，校级建设学科7个，校级培育学科7个，在建校级专业硕士8个。教育部特色专业建设点1个，省级特色重点专业6个，省级小语种重点建设专业2个，省级专业综合试点2个，省级教学团队4个。
人才培养： 学校密切结合所处区域经济社会发展，主动积极为地方培养合格人才。建校以来，已为地方输送3万多名毕业生。升本以来，学校围绕培养本科应用型人才的根本任务，基本构建起本科教学体系，正在进行“以学生为中心”的本科教育教学综合改革。深化对学校应用型人才培养目标内涵的理解，构建起“通识课、学科平台课、专业课”三大课程模块，着力建设素质教育与专业教育结合的课程体系，初步形成了具有学校特点的应用型人才培养方案；深化学分制改革，规范教学管理，完善教学管理制度，建立起以学分制为基础的教学管理体系；实施“本科教学改革与教学质量工程”，开展以专业、课程为核心的教学建设工作，构建起国家、省、校三级质量工程体系，立项建设国家级质量工程项目22项，省级质量工程项目219项；着力提高课堂教学质量，建立起校院两级教学质量监控制度，逐步完善教学质量保障体系。学校人才培养质量稳步提高，1万余名本科毕业生活跃在企事业单位、政府部门和其他行业领域，办学效益逐步显现。
转型发展： 学校面向红河州产业行业发展需要，重点支持省级重点实验室/工程研究中心积极融入以企业为主体的区域、行业技术创新服务体系，通过与重点企业或产业园区进行合作，加强技术研发、协同创新，促进技术转化应用。面向红河州社会经济文化发展需要，学校重点支持滇越研究基地、云南国际哈尼阿卡社会历史与文化发展研究基地、区域经济研究中心、建水紫陶非物质文化遗产传承与发展研究中心等相关研究机构。主动深入政府、行业、企业，探讨亟需解决的社会难题，联合攻关，充分发挥学校的“智库”作用。学校成人高等学历教育的专业增加、规模扩大、层次提高；非学历培训从单独面向红河州师资培训发展为面向全省的`高层次的师资培训，从单一的师范类培训转向多行业职业培训，面向企业、政府、社会的培训工作逐步拓展与深化。
科学研究： 学校结合办学定位和地方实际开展科研工作，初步搭建和形成切合办学定位、区域特征的科研平台。学校积极培育和支持为区域发展服务的科研项目和科研机构，教师科研能力增强，学校科研实力提升。升本以来，学校教师共获国家级科研项目70项、省部级科研项目124项、地厅级科研项目302项、国际合作科研项目10项、横向科研项目89项、获省部级科研成果奖32项、获授权职务发明专利21项、获授权职务实用新型专利87项；；出版专著196部；发表学术论文7478篇，其中SCI、EI、ISTP收录论文866篇、核心期刊论文1656篇。目前学校有云南省哲学社会科学研究基地2个，云南省高校重点实验室3个，云南省高校工程研究中心培育基地1个，云南省哲学社会科学创新团队2个，云南省高校科技创新团队1个。
获批立项国家级科研项目70项，省部级科研项目124项，地厅级项目302项，横向项目103项；获得省部级科研成果奖励32项，地厅级科研成果奖励47项；公开出版学术著作196部；公开发表学术论文7478篇，其中，SCI、EI、ISTP收录论文866篇，中文核心期刊论文1656篇。
社会服务： 随着学科专业结构的逐渐优化和办学内涵的不断丰富，学校的服务面向趋向多样化发展，社会服务能力逐步增强。目前，面向红河州产业行业发展需要，学校重点支持省级重点实验室/工程研究中心积极融入以企业为主体的区域、行业技术创新服务体系，通过与重点企业或产业园区进行合作，加强技术研发，协同创新，促进技术转化应用，使学校成为红河州特色产业和行业共性技术的研发中心和服务平台。面向红河州社会经济文化发展需要，学校重点支持滇越研究基地、云南国际哈尼阿卡社会历史与文化发展研究基地、区域经济研究中心、建水紫陶非物质文化遗产传承与发展研究中心等相关研究机构主动深入政府、行业、企业，探讨亟需解决的社会难题，组织校内外力量，联合攻关，提出解决问题的对策与建议，充分发挥学校的“智库”作用。同时，学校成人高等学历教育的专业增加、规模扩大、层次提高；非学历培训从单独面向红河州师资培训发展为面向全省的高层次的师资培训，从单一的师范类培训转向多行业职业培训，面向企业、政府、社会的培训工作逐步拓展与深化。
教育国际化：
红河学院充分利用自身的地缘优势，重点推进“教育国际化”特色发展战略，积极开展留学生教育、境外办学、合作办学、国际学习、汉语国际推广/华文教育、科研合作、学术交流、国际会议、文化交流等国际合作与交流项目。学校与斯里兰卡科伦坡大学合作共建孔子学院。学校与与12个国家、80余所国外高校、中小学及教育机构建立了合作关系；与越南、泰国、柬埔寨的合作高校建立了汉语中心；在越南太原大学建立了办学点，开展联合培养本科学生的境外办学项目；自2007年以来，全校共有来自20多个专业的1096名学生参加过‘1+3’联合培养、国际课程学习、境外实习等项目；努力发挥“云南省东南亚南亚语种人才培养基地”和“云南省省级华文教育基地”优势，为培养应用型、复合型的国际人才创造了条件。近年来，教育部先后批准我校设置越南语、泰语、缅甸语、柬埔寨语、老挝语专业，基本形成了完整的大湄公河次区域国家语种专业群。
校园文化：
学校努力建设体现社会主义特点、时代特征、学校特色的校园文化，逐渐形成了一批体现“国门”特色、民族特色为主的文化品牌。秉承“以学生为中心”的理念，紧紧围绕学校“地方性、民族性、国际化”办学特色，围绕学校国门大学建设的新理念，关注学生全面发展，贴近学生实际，发挥校园文化育人功能，积极开展少数民族节日公园、校园榜样人物评选等校园文化活动，打造文化品牌。特色校园文化品牌逐渐彰显。
加拿大留学选择红河学院优势有哪些
加拿大留学选择红河学院优势有哪些
优势一：学校的学费低廉
比加拿大其他省市最多节省达35%;提供的课程多样化，学校提供预科，证书课程，文凭课程，学士学位课程以及高级文凭课程等，适应人群广泛;入学门槛低，学生可以把在红河学院获得的学分转至大学里面继续深造，也可以完成大专课程，尽早就业。
优势二：留学移民更方便
红河学院的入学条件有抬高的迹象，很多学生已经吃到了红河学院的闭门羹，如果学生符合要求并且愿意留在曼省工作和生活，那么建议申请红河学院，它会帮你拿到加拿大的身份，完成留学移民一条龙的梦想。
申请条件：
大专课程：
1.普高，或三年制中专.职高及以上学历
2.雅思6.0(单项不低于5.5分)，或托福总分80分(单项不低于20分)
3.无语言成绩，可获得“语言+专业”双录取通知书，入学时需参加英语测试
本科课程：
1.普高，或三年制中专.职高及以上学历
2.雅思6.5(单项不低于6.0分)，或托福总分84分(单项不低于21分)
3.无语言成绩，可获得“语言+专业”双录取通知书，入学时需参加英语测试
研究生文凭课程：
1.大专或本科学历
2.雅思6.5(单项不低于6.0分)，或托福总分88分(单项不低于22分)
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红河学院商学院简介
红河学院商学院简介
红河学院创建于1978年；是一所以自然科学和人文科学为骨干，理、工、农、经、管、教、艺术协调发展的省属公办综合性本科院校，是云南省立项建设硕士学位授权单位。下面我为大家搜索整理了红河学院商学院简介，希望对大家有所帮助。
商学院
商学院成立于2004年7月，现有工商管理系、经济系两个教学系，开设有国际经济与贸易、财务管理、物流管理、经济学、经济统计学、酒店管理、工商管理7个本科专业和财务管理高职本科专业，涵盖经济学、管理学两大学科门类。其中，国际经济与贸易专业为国家级特色专业。设置有行政与教学管理办公室、党务与学生事务办公室、各系党支部和学生党支部、团委、学生会、教学秘书、科研与社会服务秘书、辅导员等职能部门、党团机构和工作岗位。截止2015年12月，商学院有教职员工60人（含合同制人员8人）；全日制本科生1948人（含继续学习学生56人、国际学生20人）。学生来自全国20多个省市自治区和东南亚地区，是目前红河学院办学规模最大的学院之一。
商学院现有专任教师52人，其中，博士15人（包括在读10人），占全院专任教师总数的28.8%；硕士29人，占全院专任教师总数的55.8%；正高级职称3人，占全院专任教师总数的5.7%；副高级职称15人，占全院专任教师总数的28.8%；讲师24人，占全院专任教师总数的46.2%。商学院长期聘任外教承担专业课程的教学，自2015年以来，商学院聘请了泰国外教(Rasamee)为学生授课。
根据《红河学院“十二五”教育事业发展规划及2020年远景目标》确立的“培养具有国际视野和面向区域经济社会的应用型人才”的目标，商学院多管齐下，积极拓展学生及教师的国际视野，努力加强应用型人才的培养。以专业培养方案的修订为核心，在课程设置方面体现国际视野和学生实践动手能力的培养。开设了多门面向东南亚的必修课以及选修课，开设了大量含实践学分的课程，各专业实践教学学分占总学分的比例均达到20%以上。积极选派教师出国攻读学位和进修访学，引进具有海外学习经历的人员。截止2015年12月，累计7名教师出国攻读学位。同时，积极引进具有海外学习经历的教师，截止2015年12月，具有海外学习经历的教师有13人。采取内培外聘的方式，实施“出校门、到地方、进企业”的“双师双能型”教师队伍建设工程，力争到“十三五”末期，“双师双能型”教师占专业教师总数的50%以上，初步建设形成一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化师资队伍，教师队伍整体结构明显改善，教师队伍能力素质明显提升。2015年，在学校领导与相关部门的支持下，在商学院领导的积极努力下，商学院利用中央财政专项资金筹建了国际贸易综合实训室。实验室共有文鼎楼105、106和206三间。实验室硬件配备方面：105、106两间实验室分别配备了教师端电脑1台，学生端电脑60台，硬盘刻录机1台，电子白板1个；206实验室预计2016年完成硬件配备。软件配备方面：对原有软件进行整理、更新、升级，主要是2015年以前采购的并且一直在使用的软件，包括世格外贸软件、罗杰斯特物流软件、金蝶ERP沙盘、用友财务软件；对新软件进行筛选和采购，2015年已购置的软件有国泰安商业银行、国际结算业务教学软件V4.0、国泰安虚拟交易所系统软件V4.0、国泰安商务谈判实训软件V2.0、步惊云报关实务教学系统软件V2.0以及国泰安国际物流平台软件V1.0。
国际合作与交流。在学校的`积极推动和统筹安排下，商学院共承担中越科研合作项目2项。7名教师到国外高校攻读学位，其中1人到加拿大，5人到泰国，1人到新西兰。接待国际交流教师5人次。在校本科学生积极参加参加“1+2+1”模式学习和国际课程学习项目和境外实习项目（SAP和IAP）。商学院与泰国商会大学和泰国华侨崇圣大学建立了合作关系，商会大学的国际学院为商学院毕业生提供了两个商科类硕士项目：MBA（国际工商管理硕士）和MIBE（国际商务经济学硕士）；华侨崇圣大学提供了MBA项目。商学院各专业成为国际学生（主要是越南留学生）汉语学习结束以后分流的热门选择。共有182名留学生曾就读于商学院各个专业，其中2005级53人，2006年48人，2007级40人，2008级22人，2009级5人，2010级10人，2011级4人，已经毕业回国的留学生，均已就业，且受到用人单位的普遍好评。红河学院越南太原校区国际经济与贸易专业自2011年起招生，2012年9月开始学院选派优秀青年教师前往该校区承担教学任务。截止2015年底，商学院共有留学生20名，其中柬埔寨留学生2名，越南留学生18名。其中，包括我校与越南太原大学境外办学“2+2”项目的学生共有16名（2012级国际经济与贸易有10人，2013级有6人）。
截至2015年12月，商学院共获得校级以上各级本科质量工程项目立项104项，其中教研教改项目19项，课程建设66项。国家级特色专业建设项目（国际经济与贸易专业）已于2014年结题验收。
商学院积极支持学院教师开展科学研究，截至2015年12月，共有45项科研项目获准立项，包括国家社科基金2项，省级项目20项，国际合作项目2项，红河州项目1项，校级项目20项。商学院教师公开出版教材5部、学术专著20部、学术文集1部，公开发表学术论文472篇（其中核心期刊159篇）。
商学院2015届毕业学生总数432人，顺利毕业369人（含2015年毕业的继续学习学生16人），继续学习学生63人（含7名2007级继续学习学生），就业人数365人，年终就业率为98.92 %，其中财务管理专业2015届毕业生就业率97.79%，国际经济与贸易专业和物流管理专业2015届毕业生就业率均为100%。商学院2015届毕业生综合就业率较2014届98.21%的就业率提升了0.71个百分点。
商学院专业列表：
酒店管理
培养目标：
本专业培养具有一定人文与科学素养，具备良好的道德风尚，具有崇高的民族自豪感和社会责任感，系统掌握管理学基础知识，具有较强的英语交流能力,熟悉涉外酒店、星级饭店的基本管理理论和方法的管理人才。培养的毕业生要求熟练掌握前厅、客房、餐饮、会议、康乐服务与管理的技能，具备扎实的专业基础理论，较强的实践动手能力，知识面宽，综合素质高，具有较强的就业竞争能力和较宽的就业适应能力，能在涉外宾馆、饭店、假日酒店、度假村、国际餐饮连锁机构、旅游公司、旅行社等与旅游联系密切的行业就业的德、智、体全面发展的应用型人才。
主修课程：
旅游学概论、酒店管理概论、酒店财务管理、前厅服务与管理、客房服务与管理、餐饮服务与管理、酒店品牌建设与管理、现代服务业管理、酒店人力资源管理、酒店公关礼仪、酒店商务英语等。
就业方向：
涉外宾馆、饭店、假日酒店、度假村、国际餐饮连锁机构、旅游公司、旅行社等与旅游联系密切的行业。
物流管理
培养目标：
本专业培养具备人文情怀和科学素养，具备良好的道德风尚，有崇高的民族自豪感和社会责任感，专业基础理论扎实、实践动手能力强，系统掌握经济学、管理学基础理论，全面掌握现代物流与供应链系统分析、设计、运营、管理的基本理论、方法与技术，熟悉企业生产经营活动中的物流运作，具有一定国际视野和创新精神，能为区域经济和社会发展服务，德智体全面发展，毕业后能够在各类企事业单位、政府部门从事物流以及与物流相关的规划设计和管理工作的高素质应用型人才。
主修课程：
现代物流管理、运筹学、供应链管理、物流系统规划与设计、物流采购管理、生产运作管理、运输与配送、仓储管理、国际物流（双语）、物流设施与设备、物流成本管理等。
就业方向：
本专业毕业后能够在各类企事业单位、政府部门从事物流以及与物流相关的规划设计和管理工作。具体职业岗位为：企业物流系统规划与设计、货物采购与供应、生产组织与控制、库存控制与管理；仓储业务操作、货物分拨与配送操作、运输业务操作、市场调研与开发、物流市场营销、客户服务、商务谈判、合同订立与管理；国际运输组织、报关与报检、单证处理；车辆调备、线路优化、装卸与搬运。
财务管理
培养目标：
本专业培养具有一定的人文情怀与科学素养，具备良好的道德风尚，有崇高的民族自豪感和社会责任感，有良好的职业道德，熟悉国家财经政策，熟悉会计、税务业务，有一定的财务管理实践能力和创新精神，能为区域经济和社会发展服务，德智体全面发展，适应地方经济发展需要的复合型、应用型人才。
主修课程：
基础会计及模拟实验、财务会计、财务管理软件、财务管理、金融学（双语）、税法、企业财务分析、审计学等。
就业方向：
各类行政事业单位、大中小型企业、非营利组织、金融机构、社会中介机构从事财务管理工作。
财务管理（高职本科）
培养目标：
本专业培养以就业为导向，培养德、智、体全面发展，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，富有时代特征和创新精神的，具备经济管理、法律、理财和金融等方面的知识和能力，能够在财务管理领域胜任专业工作的中级应用型、复合型专门管理人才。
主修课程：
基础会计、基础会计模拟实验、财务会计、成本会计、财务管理软件、财务管理、税法、高级财务管理、金融学（双语）、企业财务分析、审计学等。
就业方向：
学生毕业后，能分别在各类企事业单位、证券保险、金融机构和政府机关以及社会中介机构从事投融资、会计、财务咨询、教学工作。
工商管理
培养目标：
本专业培养具有一定的人文情怀与科学素养，具备良好的道德风尚，有崇高的民族自豪感和社会责任感，系统掌握管理学、经济学理论知识，具有较强的管理理论应用能力、社会适应能力和终身学习能力，专业基础理论扎实、实践动手能力强，知识面宽、综合素质高、具有一定的国际视野和创新精神，具有较强的就业竞争能力和较宽的就业适应能力，有较强的组织、协调和沟通能力，能够胜任中小企业管理工作需要，能为区域经济和社会发展服务的应用型人才。
主修课程：
管理学原理（双语）、西方经济学（双语）、财务管理、市场营销（双语）、生产与运营管理、人力资源开发与管理、企业战略管理、管理信息系统。
就业方向：
本专业学生毕业后能在企业、事业单位、政府部门等从事工商管理相关的分析、预测、规划、管理等工作；或在专项培养的行业和岗位上进行全方位的工作；或到各大院校、科研单位从事教学及科研工作等。
国际经济与贸易
培养目标：
本专业培养具有一定的人文情怀与科学素养，具备良好的道德风尚，有崇高的民族自豪感和社会责任感，系统掌握经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论与实践操作技能，掌握国际贸易的基本知识，了解主要国家和地区的社会经济状况，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，有较强的英语或越南语（泰国语）语言应用能力和交际能力，专业基础理论扎实、实践动手能力强，知识面宽、综合素质高、具有一定的国际视野和创新精神，具有较强的就业竞争能力和较宽的就业适应能力，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府对外经济贸易管理部门、相关事业单位从事国际经济与贸易的业务、管理工作，能为区域经济和社会发展服务的应用型人才。
主修课程：
政治经济学、微观经济学（双语）、宏观经济学（双语）、国际经济学、货币银行学、基础会计、统计学及模拟实验、计量经济学、财政学、国际贸易、国际金融、国际贸易惯例、国际贸易实务、国际结算（双语）、国际商法、世界经济概论等。
就业方向：
本专业学生毕业之后能在涉外经济贸易管理部门从事外贸管理工作；或在外国银行、涉外企业从事对外贸易业务及国际市场的营销工作；或在国家机关、国民经济综合部门、商业部门、涉外企业、合资企业、大型工商贸易企业从事贸易经济、市场营销、经营管理、国际货运代理工作；或到各大院校、科研单位从事教学及科研工作等。
经济统计学
培养目标：
本专业培养适应经济社会发展的需要，德智体全面发展，具有良好的经济学、管理学、计算机和数学素养，具备扎实的经济学理论基础和经济统计学理论方法与实际工作能力，能够熟练地运用现代统计软件分析技术，能够在政府管理部门、事业单位、企业、研究机构、教育及医疗部门等从事数据的采集、加工、分析、开发、管理、研究或教学工作，又能从事数据分析、经济预测、经济信息分析和其他管理工作，具有广泛适应性的高素质应用型人才。
主修课程：
微观经济学(双语)、宏观经济学(双语)、概率论与数理统计、统计学及模拟实验、基础会计、描述统计学、现代统计分析方法及应用、宏观经济统计分析、抽样技术与应用、国民经济核算、计量经济学、多元统计分析等。
就业方向：
本专业学生毕业之后职业面向主要为政府机关公务员、事业单位统计岗位、企业统计岗位、金融机构统计分析岗位、统计咨询服务机构和商务机构统计分析岗位。
经济学
培养目标：
本专业培养具有一定的人文与科学素养，具备良好的道德风尚，有崇高的民族自豪感和社会责任感，具有扎实经济学基础理论知识和国际化视野，掌握基本的经济学分析工具和方法，具有较强的观察、分析和解决实际经济问题的能力，具备向经济学相关领域扩展渗透的能力，能在综合经济部门、政策研究部门、金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理等工作的应用型人才。
主修课程：
政治经济学、微观经济学（双语）、宏观经济学（双语）、中级微观经济学、中级宏观经济学、计量经济学、经济学分析方法、国际经济学、金融学（双语）、财政学等。
就业方向：
专业学生毕业后能在多种领域、部门从事经济相关的分析、预测、规划、管理等工作；或在专项培养的行业和岗位上进行全方位的工作；或到各大院校、科研单位从事教学及科研工作等。
;红河州民大附中招生电话
学校招生电话:0873-3055179
云南民族大学（Yunnan-Minzu-University），坐落于云南省昆明市，是教育部、国家民族事务委员会与云南省人民政府共建的综合性省属重点大学，云南一流学科建设高校，入选教育部“卓越法律人才教育培养计划”、国家民委双语人才培养基地、中国政府奖学金来华留学。
1.官方网站：
访问红河州民大附中的官方网站，通常会在学校概况、招生信息或联系我们等栏目下，提供学校招生办公室的****，包括电话号码、电子邮件等。请注意，网站可能根据更新而有所变化，您可以在页面底部或联系我们等栏目中寻找相关信息。
2.招生简章或招生宣传：
红河州民大附中在招生简章、招生宣传册或招生海报等宣传材料中通常会提供招生办公室的****。您可以仔细阅读学校的招生简章或招生宣传材料，寻找相关电话号码，并获取您所需的联系信息。这些材料通常可以在学校的官方网站上下载或在学校门户处获得。
3.咨询电话：
您还可以通过红河州民大附中的总机或学校公共咨询电话进行咨询。一般来说，学校总机会提供各部门****，包括招生办公室。您可以咨询学校总机是否有招生办公室的电话或者转接到招生办公室进行咨询。
师资力量
据2022年8月学校官网显示，学校有教职工1770人，具有正高级职称222人、副高级职称394人、中级职称568人、初级及以下职称586人，具有博士学位427人、硕士学位1001人。学校有全国社会科学领军人才1人，国家级新世纪百千万人才1人。
中宣部文化名家暨“四个一批”人才1人，享受国务院政府特殊津贴5人，全国优秀教师1人，全国模范教师1人，教育部“跨世纪优秀人才”1人，国家社科基金重大项目首席专家5人，入选云南省高层次人才培养支持计划55人。
我想问留学加拿大红河学院学费要多少
一般公立大学每年的学费在1万至1.2万加元之间。部分大学学费可能低到6~7千加元，也有部分名校的热门专业学费会高达2万加元以上。总体上讲，加拿大留学的学费预算按照每年1.2万加元计算应当是相当安全的了。
加拿大的生活费地区差异较大，费用最高的安大略省地区一年大概需要1.2万加元，而税费较低的地区如萨斯科彻温省每年则只要有5~6千加元就完全可以了。加拿大的留学生合租公寓的情况比较多，如果几个朋友能够在学校附近找到合适的房子，还能大幅度地节约开支。一般来讲，如果学校所在地不是像多伦多或温哥华这类的大城市，生活费每年按照7千加元来估算就绰绰有余了。
同样地，教材费和医疗保险每年还要花掉将近1千加元。再算上零花钱每年1千加元，一个学生在加拿大中型城市读完5年本科的总体费用就会是：
学费：12,000加元/年*5年（含一年语言预科）=60,000加元
生活费：7,000加元/年*5年（含一年语言预科）=35,000加元
教材保险费：1,000加元/年*5年（含一年语言预科）=5,000加元
基本零用钱：1,000加元/年*5年（含一年语言预科）
好了，今天关于“红河泰国留学咨询”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“红河泰国留学咨询”有更深入的认识，并从我的回答中得到一些启示。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。
