大家好，今天我想和大家分析一下“盐城建筑设计留学机构排名”的优缺点。为了让大家更好地理解这个问题，我将相关资料进行了整合，现在就让我们一起来分析吧。
急！全国开设食品专业的大学有哪些？河南开设食品专业的大学又有哪些？
介绍15所大学的食品专业情况！
1、中国农业大学
专业特色中国农大食品科学与工程专业是国家级重点学科。
本专业采用两段式培养方案。基础阶段，采用完全一致的教学计划；进入专业阶段后，划分为果蔬及饮料加工工艺、畜水产品加工工艺、粮油食品加工工艺、食品工程等4个专业方向。
毕业生去向主要为食品制造加工企业、以动植物产品为原料的产品制造加工企业及相关的国家机关、大专院校、科研院所、海关、商检、商务公司、质量监督、卫生防疫、环境保护、知识产权保护等部门。
成绩优秀者可免试推荐攻读研究生，部分可硕博连读或出国深造。
2、江南大学
专业特色江南大学（原无锡轻工大学）食品学院是中国食品工业最著名的学府之一，拥有国家重点学科、国家“211工程”重点建设的学科。
学院建有7个博士点、8个硕士点和食品科学与工程博士后流动站。
在本科生中推行导师制，通过师生双选，学生可自二年级起每人有1位导师给予专业指导。实施精英教育，组建试点班。学业优异者免试攻读硕士学位。
毕业生去向学院已与国内200多家著名食品企事业单位建立经常性的毕业生供需协作关系。
毕业生供给量与企业招聘需求为1∶5。学生落实单位区域，85%在东南沿海大中城市。2003届本科毕业生，近40%在上海就业。
3、南昌大学
专业特色南昌大学食品科学与工程学科拥有国家重点学科、教育部食吕科学重点实验室、江西省食品生物技术重点实验室，是南昌大学“211工程”国家重点建设学科和江西省高校重点学科。
本学科发展具有浓郁的国际合作与交流特点。其江西中德联合研究院、江西南大中德食品工程中心，是中德政府科技合作项目。
本学科在食物资源开发与利用、食品化学与营养、食品生物技术、食品加工与贮藏方向上形成了自身特色。
近5年已承担国家自然科学基金项目7项，国家项目9项，省部级项目69项，获得国家科技进步一等奖，国家级教学成果二等奖、省部级奖，发明专利7项。
毕业生去向本科生就业率达92%，本科毕业生考取硕士研究生的比例为18%。硕士研究生、博士研究生供不应求。
4、上海交通大学
专业特色食品科学与工程是一门集生物、化学、物理、机电、化工等多学科交叉渗透的学科。
从2003年起，农业与生物学院按“生物技术”和“环境生态类”两个专业招生。第二学年末，按学生前两学年的成绩、个人志向、社会需求预测等，经个人申请，院校批准，可在学院所属专业中选读某一个专业。第一学年末，部分优秀学生可跨学院重新选择专业。
此外，大多数学生可攻读第二学士学位。第7学期，一定比例的优秀生可直接攻读硕、博研究生。
目前，学院主持“863”计划项目3项、参与10项，国家自然科学基金项目5项，其他国家级、省部级重大、重点项目50余项。
5、东北农业大学
专业特色下设食品营养与安全、畜产品加工、粮油食品加工等4个专业方向。
本专业把本科生的教育作为基础，把硕士和博士研究生的培养作为增强学科发展的力量和目标。
食品科学与工程专业（食品营养与安全专业方向）培养既懂得食品专业知识，又懂得质量控制和产品开发的高级专门人才，是黑龙江省重点学科。
毕业生去向主要前往相关知名企业。我国排名前10位的乳品集团中，有8个集团的副总，是东北农业大学食品学院培养出来的。
6、西南农业大学
专业特色西南农大食品科学学院拥有全国最早建立的农产品加工与贮藏工程学科。
该学科为农业部重点学科，也是全国高等农业院校中最早取得硕士学位授予权的学科专业。1998年，被国务院授予农产品加工与贮藏工程博士点，成为西南、西北地区（10省区市）惟一的食品加工博士点。
学院现有食品科学与工程、茶学、包装工程、茶文化4个本、专科专业。
食品科学与工程本科专业，培养具有化学、生物学、食品工程和食品技术知识，能在食品领域内从事食品生产技术管理、品质控制、产品开发、科学研究、工程设计等方面工作的高级工程技术人才。
7、华南农业大学
专业特色华南农业大学食品学院吸收工科院校食品学科之所长，加强工学、工程等学科领域的渗透与发展，既具有多学科交叉并重，又具有热带亚热带的特色。
学院现有食品科学与工程、生物工程两个本科专业。
食品科学与工程专业培养从事食品加工与保藏生产、试验、研究及食品质量控制与检测、食品经营管理的高级工程技术人才。
学院先后承担多个省部级以上重点项目研究，取得多项成果。其中多数成果居全国领先水平或达到国际先进水平，经济效益显著。
8、杭州商学院
专业特色食品科学与工程专业是浙江省重点建设专业。
学院与英国Leeds大学、日本爱媛大学、日本香川大学签订了联合培养和学术交流等协议，每年选送品学兼优的本科生和研究生赴对方深造。
学院先后承担了国家自然科学基金、国家以及省、部委的各类科技计划项目和国际合作项目50余项。
毕业生去向主要前往食品贸易管理、食品生产企业，大型饭店、大型超市、食品加工及营销企业、食品教学和科研单位等。
9、上海水产大学
专业特色上海水产大学食品学院，前身为吴淞水产学校水产制造科，创建于1912年。
学院现有3个二级学科硕士点，4个本科专业。本科专业分别为：食品科学与工程、海洋生物制药、热能与动力工程、建筑环境与设备工程。学院现有3个学科（系）、3个重点实验室、两个中心和1个研究所。
毕业生去向食品科学与工程专业一次性就业率80.33%以上。
10、沈阳农业大学
专业特色食品科学学科是辽宁省重点学科。
本专业设有食品科学博士学位授予权学科和食品科学、农产品加工与贮藏工程两个硕士学位授权学科。成绩优异的毕业生可被推荐攻读硕士、博士学位。
毕业生去向前往各类食品生产企业，食品科研单位、食品贸易部门、食品行业行政管理部门以及食品质量监督、卫生防疫等部门。近几年来，毕业生一次就业率都在90%以上。
11、郑州轻工业学院
专业特色食品科学与工程本科专业设有食品工程、烟草工程、食品质量与安全3个专业方向，在河南省开办时间最早。
学院先后承担省自然科学基金等研究课题40多项，国家及省烟草局烟草企业重大科研项目5项，取得了包括国家二等奖、省部级二等奖在内的成果20多项，创造了数千万元经济效益。
毕业去向在31个食品行业中，从事生产技术管理、质量检测、品质控制、科研等工作。多年来，毕业生一次就业率保持90%以上。
12、南京农业大学
专业特色南京农大食品科学与工程专业注重农产品质量控制及加工工艺，注重食品生物技术等高新技术在食品中的应用。
目前承担国家和部、省级数十项科研项目，主编多本“面向21世纪”教材和“十五”规划教材。拥有良好的教学实验条件和校内外实践基地。
毕业生去向5年来毕业生一次就业率保持在90%以上。考研升学率约为20%。约有8%的本科生赴美国、法国、荷兰留学。3家大型食品企业在该专业设立了专项奖学金。
13、天津科技大学
专业特色食品科学与生物工程学院，是全国高校轻工、食品类教学指导委员会食品工程分委会委员单位；曾被评为“1981-2001年度中国食品工业20大科研和教学机构”。
食品科学与生物工程学科被评为天津市50个重点学科之一，是天津市实力最强的特色学科。
近年来主持完成了教育部、国家自然基金等多项国家、省部级项目，取得了50多项教学和科研成果，部分成果达到国际先进或国内领先水平。多次获国家科技进步奖、市级教学成果和科技进步奖。
毕业生去向大批学子已成为教学、科研、企业的卓越人才，在国有大型企业、大型跨国公司的技术、生产、管理、销售等方面都起着举足轻重的作用。
14、哈尔滨商业大学
专业特色哈尔滨商业大学食品工程系食品科学与工程学科，1996年被原国内贸易部确认为部级重点学科，2002年被黑龙江省确定为省级重点学科。食品科学与工程实验室2001年被确定为省级重点建设实验室。
近5年获省部级奖11项，其他科研奖16项。获国家发明专利5项，科研成果转让19项。目前承担科研项目51项，其中国家自然科学基金3项，国家及国务院各部委项目5项。
毕业生去向该系一次就业率为79%，考研率为21%。
15、华南理工大学
专业特色原为华南工学院，1960年被列为全国重点大学，1988年更名为华南理工大学，是华南地区规模最大的综合性研究型大学。
拥有6个国家重点学科，9个“211工程”重点建设学科，15个省级重点学科。学校拥有一批高水平的科研机构和技术开发基地，其中包括1个国家重点实验室、两个教育部重点实验室、两个国家工程研究中心、1个国家甲级建筑设计研究院、1个国家大学科技园等。
学校2002年固定资产11亿元，其中教学科研仪器设备4.06亿元。
大学生职业生涯规划书1000字_大学生个人职业生涯规划书
职业生涯规划对大学生有着重要意义，有助于当今大学生自身的成长和发展，有助于其梦想的实现和自身价值的体现。本文是我为大家整理的大学生职业生涯规划书1000字，仅供参考。
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前言
在这个以竞争为主旋律的充满机遇和挑战的社会，我们应该时时刻刻做好掌握这种难得的机遇并迎接这种残酷的挑战的准备。竞争意味着知识，意味着能力。 职业生涯规划，规划自己的学习和未来职业的计划，为自己的学习定下计划和标，是自己不盲目的学，是自己有方向努力，有动力前进，学习更加的有效率。有计划才能更好的学习发展。职业生涯规划便理所当然地融入到了我们的生活中。
认识自我
我今年大二，是日语专业的学生，做事讲求脚踏实地、有始有终，不喜欢弄虚作假、半途而废，待人和善，不喜欢运动，对于阅读和推理有一定能力，乐于观察生活，并且习惯用自己的方式记录下生活中令自己感动以及自己感兴趣的东西，交际能力不是特别好，自我控制能力较强，可以在生活中自理，自我调剂情绪。我的优势在于，我能够经常对身边的事进行 总结 和 反思 ，从他人以及自己的身上获得对自己前进和成长极具好处的东西。
我虽然不算是文静的人但是我不喜欢和别人交流。我喜欢新鲜的事物，喜欢去不同的地方。喜欢看书，旅游，去了解各地的风土 文化 。
认识环境
我出生在一个中等收入的家庭，生活勉强过得去，他们辛辛苦苦工作赚钱让我读大学，他们都希望我有朝一日等够成才，能够拥有一份稳定舒适的工作，能靠自己生活。这个社会很多人找工作都是依靠人际关系，我的家庭根本不能为我将来 毕业 后工作提供任何人脉，每一步都要靠我自己去努力，意识到这一点，我一直都很努力地学习，不断提升自己的能力，以便将来能从事一份较好的工作来回报父母。 我所读的学校是一个师范学校，但是我以后不想从事 教育 ，也不想从事公务员，在这点上考虑，我就得要在学习一些其他的能力。
当代社会竞争非常的激烈，必须要有很强的专业能力和一些其他方面的能力才能在社会上很好的立足。作为一名理科考生，选择日语专业对我来说其实是意见极具挑战的事情。但是，出于对日语及日本文化的好奇我还是坚定的选择了日语专业。在如今中日两国关系不断升温的时候，日语学习也逐渐被大家认可和接受并且广泛流传。随着学习日语的人数的不断增加，单纯的日语学习者在就业方面已经不再具备着其独有的优势，我想只有将日语的学习与其他专业的涉猎联系起来，我们的才会有更加广阔的发展空间。无论是从事日语翻译、导游，或是就职于日企、从事和中日两国关系有关的各项工作，都需要讲日语与其他个有关方面紧密的联系起来，这样就能够达到事半功倍的效果。
我想 出国 去 留学 ，不过费用太高，我家无法承担，所以我去学了护理的课程，希望可以通过那个平台来实现自己的愿望。我是理科生，对于学习护理专业的知识有一定的基础，我相信我可以学好这个课程的知识，能够得到以后出国的机会。
现在护理行业的人员在国外比较的紧缺，就业前景还是很乐观的，我们在那里的待遇会相对国内来讲要好，这样可以为我的家庭减轻很多的负担。而且我还可以在以后有机会的时候，在国外学习读书，学习一些新的专业，这样以后就可以不一直从事同一个行业，去做我喜欢的事业。
认识职业
日语专业在国内来说可以算是一个小语种，可以去从事翻译、导游等行业的工作。就翻译而言，目前在国内就业前景还比较的可以，做翻译这块，会比较的轻松些，但是高工资的翻译工作不很好找，工作寿命相对导游要长。在世界500强的企业中，日本一直稳居第二，同时由于地缘关系，大量的日企在中国投资建厂。日本经济新闻社的最新调查显示，有近八成的日企表示将继续加强在中国的事业发展，扩大投资。日企今后在中国的发展潜力很大，很多同学都把进入日企作为自己职业生涯的开始。从人才供给来看，日语专业人才明显供应不足。并且多年带毕业生的老师，对日语专业的发展形势很乐观。
我对翻译的工作很喜欢，会为之付出我的热情和努力，积极地做好这种工作。我想要在这个领域中取得好的成绩，就得要有很扎实的专业知识，要过日语国际一级考试，同时还要有很强的交流和应对突发事件的能力。在礼仪上要很有修为。
职业规划
总目标：以后可以出国留学或者做一个很优秀的翻译。
分期目标：1、学好日语，通过日语的四六级考试
2、在大四时通过日语国家一级考试
3、学好护理课程，拿到护士证 近期目标：1、不挂科，尤其是专业课程----基础日语、日语听力、日语口语
2、积极锻炼，提高身体素质，让自己的身体状态处于良好。
3、多参加各种活动，提高自己的交际能力和临场应变能力，为以后打下基础。
4、参加班上的班委竞选，去锻炼自己的组织能力和领导能力。
风险预测
未来的变数很多，或许在我毕业后日语翻译这个行业不再那么的紧缺了，但是目前看来，他还是一个比较的有前景的行业。那时，我可以用我的其他知识结合日语来找工作，比如我的护理知识，这也是一门技能。
结束语
这就是我目前的职业生涯规划，她虽然不够完美，以后也或许会随着时间及精力的增加而有所改变，但是我会一直按照这个规划努力的践行自己的理想。这个过程也许是漫长的，也是曲折的，但我会下定决心完成自己的梦想。没有梦想的人生风景是乏味的无吸引力的，既然确定了目标，明确了风景，就要为装饰这篇风景而努力的奋斗。
我有决心，有毅力，更有自信。
我相信，我的明天充满希望。
大学生职业生涯规划书2
来到这个世界，每个人都怀揣着一份梦想。这也是我们人生前行的动力与支撑。桃树会绽出粉色的花蕾，玫瑰会洋溢热情的芳香。我们也是一样，不同的人带着异秉的天赋与自我的喜好融入社会这个大家庭，只为了能够实现自我的价值，为他人带来自己所散发的芬芳。
1、做自己喜欢做的——我的职业兴趣
我的人才素质测评 报告 中，职业兴趣前三项是艺术创造型A(9.5分)、社会活动型S(7.3分)和经营管理型E(7分)。
实际情况是 本人擅长书法、 素描 ; 爱好 广泛， 唱歌 、读书、写作、朗诵等皆被安排在我的课余生活中。在生活学习中能够突发奇，想提出新奇的建议与独特的意见，对事物的发展有着自我独到的认识与理解。性格决定命运，本人随和、感性，喜欢与身边朋友在一起学习、工作、娱乐，遇事沉稳、随性，喜欢追求完美，做事认真、踏实，但耐性不足。
2、做自己能够做的——我的职业能力
我的人才素质测评报告结果显示，空间判断能力得分较高(7.9分)，数理能力得分较低(4.1分)。
我的具体情况是我认为自己书写能力更强，其他能力次之。可以从事自由撰稿人，教师或文秘等工作。但是我认为职业能力不是一个定数，人的能力是随着社会 经验 的逐渐丰富与人生履历的增加而不断提升。没有人的能力是与生俱来的，后天接受的培养与主动的学习才是能力提升的关键。随着将来走出学校，步入社会后，见识的增进与视野的开阔，我的职业能力也将得到更大的提升，比重也将改变。
3、做自己适合做的——我的个人特质
我的人才素质测评报告结果显示我的个性特征类型是：ISFP型 [内倾、感觉、情感、感知型]，我的具体情况是内倾、感觉、情感、感知型，但是在此基础上也不乏理性的判断与认知。可能本人更适合于进行文学工作创作，如报社编辑，作家等。
4、做对自己重要的——我的职业价值观
相对于追求其他，我更加关注工作能带来什么。能给我带来什么，给身边的人带来什么，又能给社会带来什么。是带来丰富的物质利益?还是快乐与愉悦的感觉?当然，追求两者并重，是所有人对于生活最美好的希冀与追求。但是相对来说，无论是物质上的，还是精神上的，都是我之于工作最基础的要求。我的人才素质测评报告结果显示前三项是创造发明取向(9.5分)、美的追求取向(9分)和智利激发取向(8分)。这些也都是我对于我的职业，我的工作，最美好的愿望。
二、职业分析
(一)知己方能进步——我的优劣分析
(二)知彼方能前行——职业分析
1、家庭环境分析
1. 家庭经济状况一般，父亲是个体户，母亲是私企员工;
2. 由于是独生子女，并且家中条件并不十分好，因此家人期望极高; 3. 父母高中毕业，下海工作，无再自学经历，家庭文化普通。
2、学校环境分析
1. 学校学习风气较高，校园文化氛围较好，以培育新时代的教师形象为己任，
包囊其他专业系院多方面发展;
2. 实践经验方面，学校学生会，自律会，广播台，电视台等部门都是锻炼自
我能力的好去处，并且学校自身设有勤工俭学部门，帮助大学生提供校园兼职岗位，其次盐城地域经济发展迅速，校外学生兼职岗位众多。
3、社会环境分析 1.
当前社会就业形势严峻，不容乐观。每年中国有数以万计大学生毕业，走出工作岗位，而由于没有工作经验，能供应届生就业的岗位并不多; 2.
当前政府对于大学生就业政策宽松，尽量帮助大学生尽快就业，但由于世界经济危机余波的影响，仍处于低谷期的就业形势依然不容乐观; 3.
竞争对手众多，除了来自每年应届生的竞争压力之外，还有往届生与再就业工作者的压力。
4、职业环境分析
行业分析
改革开放后，我国出版行业经历了一个高速增长的发展时期，出版社的数量与
规模同样也经历了一个迅速扩张的过程。近年来，大陆出版业的体制改革全面提速，改革驶入快车道，大多数出版社都将转型为经营型企业，不少企业还改制为股份有限公司。我国图书市场近30年来成长迅速，但近几年的统计数据表明，目前已进入低速增长时期，市场规模短期不可能有大的扩容，而对于中小学教材出版发行的改革预示着大陆出版产业微利时代的到来。随着全国中小学教材出版发行管理体制改革的全面推开，教材出版的竞争程度将大为增加，教材在出版物销售总码洋中的比重将进一步下降，教育出版利润势必大幅下滑。其次，目前大众出版领域一定程度的无序竞争和低水平竞争已经表明现有的盈利模式难以为继，转型的压力非常之大。第三，随着出版机构由事业单位向企业单位改制的深入进行，人员安排、工资福利、社会保障以及组织结构、业务结构、产品结构的重新调整都会对传统的经营模式带来冲击，增加企业的运行成本和负担。由此可见，改变传统的运行机制、进行产业增长方式的转变是我国出版行业的必由之路
职业分析
编辑工作自古有之。社会发展到今天，新的社会需求仍在为出版行业提供着更
为重要的存在条件，提升了出版行业的社会功能。编辑是一个特殊职业群体，居于作者和读者之间，是作者的公仆，也是读者的公仆，担当着双向服务的角色。出版行业的编辑是一种特殊的社会身份，他们所从事的工作对于社会文明进步发挥着重要的调控影响。编辑的行为取向在一定程度上能够反映出社会对文化创造和文化传播的要求，更为重要的是，编辑手中掌握着决定稿件取舍的大权，对社会文化传播起着过滤和把关作用。在编辑岗位上，编辑的价值判断、行为取向已经超出个人的身份角色，代表着媒体的意志，体现着社会价值观的主流意识。因此，编辑虽然社会地位并不高，但却担当着非常重要的社会历史使命。
地域分析
盐城市，是江苏省省辖市中面积最大的市，位于北纬32.85°～34.2°、东经
119.57°～120.45°，东临黄海，南与南通市接壤，西南与扬州市、泰州市为邻，西与淮安市相连，北隔灌河和连云港市相望，经济发展形势良好。市辖区面积1779平方公里;市辖区158.65万人(亭湖区83.90万，盐都区74.75万)。全市地势平坦，河渠纵横，交通发达，物产富饶，素有“鱼米之乡”的美称。盐城大多数人口是历朝江南移民后裔，因而 传统文化 和民众的心理状态都属于传统的江南文化范畴。盐阜大地人杰地灵，名人数不胜数，如南宋丞相陆秀夫，有着丰富的文化历史底蕴。人文历史文化底蕴浓厚，极利于文学艺术的创作。
三、职业定位
四、计划实施
大学生职业生涯规划书3
引言：
我们向往着美好的明天，所以一直为着心中那个梦而奋斗。机会总是留给有准备的人的，大学生职业生涯规划，换个角度说，它就是对我们心中那个蓝图的描绘。我们对自己的职业生涯规划，就是给自己的梦想插上翅膀。远大的理想总是建立在坚实的土地上的，青春短暂，从现在起，就力争主动，好好规划一下未来的路，去描绘这张未来的白纸。
自我认识
个人基本情况：
性格偏内向，好强，爱沉默思考，重感情。休闲时间爱看书，听音乐，散步聊天。
职业兴趣：
技术型，企业型，社会型。
职业能力及适应性：
有动手能力，逻辑推理，视觉理解能力，概括能力;不善于理论性强，抽象事物的探索思考。能吃苦，有较强的适应能力。 职业价值观:
看重人们的生活质量，以及工作对社会的价值意义，比较在乎工资。 特长和资源:
从小生活条件艰苦，养成了不怕苦的精神，这是我最宝贵的财富。 个人性格特质：
自信心强，能吃苦;具有一颗善良的心，待人真诚，能得到别人的尊重。
自我分析小结:
通过结合我的性格特征，职业兴趣，价值观以及能力，我相信我对我未来职业的工作特征会更好的了解和适应，充分发挥自身的优点，去开创自己的事业，但在日常学习生活中会有懈怠和迷茫，没有尽自己的主观能动性去学习知识，爱看跟学习无关的书籍，爱玩游戏，作为学生，却没有把学习放在第一位，但今后会积极调整，把更多的精力花在学习上。
职业生涯条件分析
家庭环境分析：
家住在甘肃省华池县，爸妈在家务农，妹妹在县一中读高中，家中收入勉强能够支撑我和妹妹的消费，爸妈都是小学文凭，家中文化氛围一般。
学校环境分析：
现就读于甘肃农业大学，是一所综合性的二本学院。学校教学设施齐全，设备较先进，师资雄厚，教师有责任心，教学质量高，有助于学生学习专业知识，电气工程及其自动化专业是本校的一个热门专业，而且学校的实践课较多，有助于学生提高动手能力，毕业后更快找到并适应工作。所以学校的整体环境很好。
社会环境分析：
我国近几年大学生就业形势相当严峻，对人才的要求相当高，导致人才竞争十分激烈，而且失业率居高不下，今年大学毕业生又创新高，达699万。
职业环境分析： 电气工程及其自动化专业学习范围广，应用范围比较广，就业形势较好，如果大四毕业后继续深造，研究学习，则就业时可供选择的工作会更多;此专业的学生毕业后可在下面这些行业中进行工作：
电机电器设计、制造、控制、运行维护、研制开发、生产管理工作;或电力系统与电气装备的运行、供电系统和高层建筑的电气设计与运行维护工作;或建筑电气领域电气设计、楼宇自动化、综合布线与智能建筑的系统设计、系统运行、研制开发、试验分析、工程建设与管理工作。
职业生涯规划条件分析小结：
专业知识，使自己更好的适应未来工作中对专业知识的要求。通过以上对电气工程及其自动化专业所需学习课程及当前就业形势的分析，我更倾向与这个专业的就业形势不错，而且最重要的是我很喜欢这个专业;因此我会努力学好专业知识，为未来铺路。
职业目标定位及其分解组合
职业目标的确定：
职业规划实施计划
(1) 近期目标(大学期间)：
时间：20_-20_
基本目标：完成学业，做好就业或者 考研 的准备。
核心要求：大一快速适应大学生活，参加各种大学生活动，把握好学习生活的节奏;大二大三做好复习，过英语四级，争取过六级，计算机二级，并且学好与本专业有关的所有课程：高等数学、大学物理、电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制理论、现代测试技术、单片机原理及应用、微机控制技术、电力电子技术、电机与拖动基础、电力工程基础、电气控制与PLC技术、电力系统继电保护、
电力 企业管理 与营销;大四顺利拿到毕业证书和学位证书，在毕业之前拿到驾照。
(2)中期目标：
时间：20_-20__
基本目标：达到中级工程师或者公司总经理
核心要求：毕业后抓住机会找到一个好点的工作，并且适应工作，学好工作中的各种技术，搞好和领导同事之间的关系，扩大自己的人脉。
具体做法：拜师学艺，学好师傅教的各种技术，并且不断钻研，能尽早独立的并且优秀的完成任务;融入集体，扩展人脉，熟悉部门以上领导，扩展多层人脉，力争有深度，由广度，有高度;根据自身市场观察预测，听取师长意见，选择专业化道路方向;不断提升自我技能，吸取更多的经验，成为技术核心人物，达到公司的重点项目离不开我。
(2)长期目标：
时间：20_-20_
核心任务：成为高级工程师或部门总经理
毕业十五年我将成为公司的核心技术研发人，人脉关系健全，有固定的客户群;将工作与时间合理安排，抽出更多的时间来照顾家人;二十年后的我，具有一番成功的事业，具有较高的社会地位;积极锻炼身体，保持一个良好的心态，投身于慈善事业中，回报社会。
评估调整
评估的内容： 1定期对职业生涯规划进行评估，对量化标准进行考核，没有完○
成的或完成不好的，要及时分析问题，解决问题。○2矫正问题后要继续跟进后续计划，对持续解决不好的要考虑 方法 与方向问题，有针对性的调整职业生涯规划;3当评估连续两个季度未完成计划书的60%○时，考虑备用计划;○4当我的身体不适，不能按计划完成任务时，我会另选专业，从头学起。
评估时间：
学习阶段以学期为单位，工作阶段以季度为单位，短期以月为单位，如果出现特殊状况时，我会及时评估并进行相应的调整。 规划调整的原则：
学历水平，国家政策与就业形式，客观机遇，家庭及自身因素。
结束语
通过这学期对职业生涯规划这门课的学习，让我从中学到了很多，以前只是听到学长学姐们说职业生涯规划这门课，觉得很神圣，很向往，自己也不知道它到底是个什么东西;这学期的学习让我对自己有了更深一步的了解。
通过这次实践，让我知道给自己写一封职业生涯规划书有多难。更让我意识到大学生就是应该有一个属于自己的职业生涯规划书，因为有了这封规划书，那你就不会再讨厌大学生活的无聊，你会利用更多的时间去完成你的目标，心中会有一个对未来的美好憧憬蓝图，更多了一份对梦想的执着;机会总是留给有准的人的，我想，有了这封规划书，前面的的目标就越发的明亮，即使道路再曲折，也总能看到希望。
其实，在我们每个人心中都有一份规划书，只是它会随着社会的发展，自己的发展，不断完善，或多或少，或长或短，只是为了有封 好点的工作，但更在于体现我们自己的价值!
var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "/hm.js?fce392d37f1927da32ec8079e842a198"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();武康大楼值得去打卡吗武康大楼好玩吗
上海市的武康大楼对于很多小伙伴来说绝对是不错的网红打卡景点，很多年轻人都有一种怀旧风格的文艺情节，希望可以在喧闹的现代都市寻找一处安逸的地方，下面给大家提供具体的攻略指南。
上海天平路淮海中路路口30度夹角区域经过改造设计，成了面向武康大楼的最佳拍摄点。每天有四万人打卡武康路，武康大楼是这里的“颜王”。
在宋宇浩四周，写真的、自拍的、观赏的人来自全国各地，有些嘈杂拥挤，又生机勃勃。
“为什么来这里打卡?”一名拍照的女生回答得干脆：“因为喜欢上海。”
宋宇浩把相机放在三脚架上，等着捕捉夕阳的橙色光线洒到武康大楼。旁边游客好奇，走来问他，两人开始聊摄影、聊武康大楼历史。宋宇浩留学回国不久，拍过许多城市，尤其喜欢上海的人文景观。
镜头中，武康大楼犹如一艘巨型航船，红砖墙、长门廊，隐隐透着近百年历史。感受城市的魅力，建筑是一个绕不过去的窗口。
无论武康路还是衡复风貌区，乃至整个上海：建筑可以阅读，街区适合漫步，既有国际风范，又有东方神韵——这是大量中外游客喜欢上海的一个理由。
每天打卡武康大楼的数万游客，用脚步为这座城市的“软实力”写下生动的注脚。
“有上海的感觉”
“头歪一下，可以了，左手挽着老公，保持住，别动，微笑，微笑，非常好，换一个姿势。”刘昂(化名)连珠炮似的发指令，快门咔咔响。
每周，婚纱摄影师刘昂至少跑武康大楼两三次，客人本地外地的都有，有些人自己要求来拍外景，也有他推荐而来的，原因都很简单：好看，出片。
6月23日他拍的这对客人是于磊磊(化名)和女友。虽然被摄影师折磨得够呛，绕着武康大楼反复摆姿势、穿马路，亲吻、拥抱、牵手，“有点尴尬”，但这对情侣始终露出灿烂笑容。
27岁的于磊磊是黑龙江人，六年前他大学毕业带上女朋友来上海打拼。刚落脚，他接到保研通知，又回去读了三年研究生。女友在上海等了他三年。
研究生一毕业，于磊磊又一次飞奔上海，现在从事计算机行业，女友在浦东惠南一家医院做护士，他们就在惠南生活。
于磊磊告诉澎湃新闻记者，他最幸福的时光就是和她在上海这三年，因为都喜欢上海，才选了户外拍摄，“武康大楼有上海的感觉”。他说上海工作机会多，加班回家时地铁和公交很方便，有24小时便利店。
于磊磊笑声憨厚，笑起来小眼睛眯成缝，他希望结婚后能在上海扎下根，一直生活下去。
德国人Peter捧着冰淇凌，望着在武康大楼的入口，冰淇凌行将见底也没有离开的意思。
他25年前曾来过上海，他说到了夏夜，武康大楼内没空调的居民会搬出床铺，在通风极好的外廊下睡觉。Peter笑着说，有点儿遗憾，25年来上海经历巨变，但他没能留下那时的影像。
此番再来武康大楼，看看风景吃吃冷饮，Peter感觉自己再次成为了一名目光新奇的游客。在他眼里，这栋建筑是特殊的，有典型的上海风格。
十之八九的打卡者是慕名而来。刷微博、小红书、朋友圈，武康大楼周遭的“大片”常常出现，如果不来看看会留下遗憾。在小红书APP上以“武康路”和“武康大楼”为关键字搜索，涉及的笔记多达数万篇。最近热门的“打卡姿势”是，让一支冰激凌作画面主角，背后露出武康大楼和疏朗天际线。
李先生和女朋友6月21日从杭州来上海一日游，事先就在小红书做了攻略，“武康大楼有名，来看看真容”。拍完武康大楼后，他准备去外滩和1933老场坊看看。
“我就为发一个朋友圈。”21日，另一名游客章洁茹笑着说，她被网上的照片吸引过来，和朋友分别与武康大楼合了影。十几天前，她俩刚高考完。
这条路，“一网打尽”
大部分打卡武康大楼的游客，拍照仅仅只是开始。章洁茹和朋友拍完照，立马去网红店买了冰淇淋吃，接着要去对面参观宋庆龄故居。
武康大楼兴建于1924年，是上海最早的外廊式公寓大楼，底层南面是笔直而通透的门廊，不仅可为行人遮风挡雨，提供暂时休憩，沿廊的诸多店铺也已成为网红店——老麦咖啡馆、酷矿手作霜淇淋、元龙音乐书店、大隐书局，每天迎来送往大量顾客。
“你在这里站好，我来给你拍一定满意。”6月21日上午，张家铭指挥着何佳瑶摆Pose，青春笑脸和复古的建筑相映成趣。他们一行四人都是发小，特意请了年假从成都来上海玩，拍完武康大楼，沿着武康路到处走。
张家铭来之前做了攻略，“这条马路上，从武康大楼到上影演员剧团、黄兴旧居、武康庭、开普敦公寓、巴金故居，到蝴蝶结台一网打尽”。
漫步在武康路，道路两旁掩映的梧桐送来清凉，每一栋建筑几乎都挂着“历史建筑”的牌子，堪称上海近代建筑博物馆，“突然变得静谧起来，有了生活气息。”何佳瑶走入武康路深处，不禁感慨。
这种愉悦感不是她一个人的。“走进这里(武康路)，不会写诗的人想写诗，不会画画的人想画画，不会唱歌的人想唱歌，感觉美妙极了。”早在1933年爱尔兰剧作家萧伯纳就这么说过。
何佳瑶们也路过了前不久红极一时的“蝴蝶结阳台”，如今蝴蝶结早已拆除，但慕名前来的人们依旧能认出蝴蝶结奶奶的身影。当天上午，奶奶撑着伞走出了门，尽量有认出的游人们窃窃私语，但并未上前过多打扰。
在更大范围，总面积7.66平方公里的衡复风貌保护区，每天接纳着更多来自或前往武康大楼的游客。
从每天上午10点开始，星巴克武康路店的店员看着沿街游客多起来，直到夜幕落下游客才逐渐散去。天南海北的游客让附近的街区生气蓬勃。6月中旬，她在办咖啡教室时碰到来自盐城的老乡，“那感觉就很亲切”。
6月24日下午，一名女生从安福路一路骑行到了武康大楼，她说，这一带都很好逛。和武康路一样，安福路聚集着众多网红西餐厅、咖啡馆、时尚二手店，成为近年来人气火爆的文青打卡地。有网友甚至称，安福路-武康路一带是“当代文青的宇宙中心”。
“永远有惊喜”
每天晚上八九点后，武康大楼附近的“土著”逐渐冒出来，和白天为“颜值”而来的游客相比，他们的目的很实惠，乘凉、溜食、散步。
6月23日晚上，上海水石建筑规划设计公司的门先生散步时，没多久碰到几个朋友，他们围在一起聊天。他刚入手一台新相机，本想拍拍武康大楼，但天太黑拍不出效果，引得朋友们嬉笑。
门先生从建筑学角度谈到，武康大楼糅合了不止一种风格，是一座漂亮的欧式建筑，有些角度很适合拍摄。但他也疑惑，上海好看的建筑这么多，武康大楼怎么忽然火起来了。
还有20多人组成的“城市徒步团”前来。“这次徒步衡复风貌区，我们规划了九个景点，第一个是武康大楼?”6月23日晚8时许，组织者在最佳拍摄点讲解武康大楼的历史，成员中有互联网公司程序员、培训机构英语教师、外企员工。
“程序员圈子小，我想多认识点朋友，就加入了。”成员郑先生说，此前在豆瓣加入了一个读书小组，又建了微信群，他们有读书会、城市徒步、剧本杀等活动，“群里有些朋友来上海不久，从武康大楼认识上海是个不错的选择”。
1981年出生的韩东是武康大楼的“土著”，小学、中学到大学时期都在这里度过，结了婚才搬走。他时常回武康大楼看望父母，对他来说，武康大楼带着一种乡愁。
和许多从小生活在武康大楼的人一样，韩东在少年时代也喜欢爬到楼顶的露台，从那里能俯瞰整个浦西，看看湛蓝的天空，过年时看远处放烟花。
武康大楼承载着丰富的城市发展的历史，韩东说，如今它忽然成为网红，和城市发展同样息息相关。
2019年9月武康大楼完成保护性修缮，修旧如旧的思路，使这座经典建筑的风貌原汁原味地再现于世人面前。伴随着合杆整治和架空线入地，武康大楼前面不再有任何障碍和遮挡，有了疏朗的天际线。
韩东说，而且和以前相比，现在武康大楼周围的人文、商业配套已不可同日而语。海派文化底蕴不断被发掘，吸引和服务每一位市民游客。
小红书上有一条高赞分享，大意是：在武康路漫无目的地走着，午后阳光透过梧桐树缝隙洒在身上，下一个转角永远有惊喜，这种感觉太好了。
人们打卡武康大楼，毋宁说是在阅读一座建筑、一处街区，阅读这座城市。
济南大学主校区11J6-202是什么意思
济南大学主校区11J6-202的意思是济南大学主校区第11号教学楼，六段（相当于六单元，但单元与单元之间每层都是相通的），二楼202。第11号教学楼在学校大门（东门）进去后，图书馆的西北方向，整个楼是弧形的。
济南大学（University of Jinan）是山东省人民政府和教育部共建高校，山东省重点建设大学，教育部卓越计划高校，国家级工程实践教育中心共建高校，是山东特色名校工程首批应用型特色名校高校之一。拥有学士、硕士、博士学位授予权和硕士研究生免试推荐权，面向全国招生。
截至2014年4月，学校占地243万平方米，校舍建筑面积102万余平方米，固定资产总值16.1亿元，教学科研仪器设备总值3.7亿元。图书馆建筑面积6.3万平方米，藏书及电子文献402万册，中、外文现刊4200余种，电子期刊15600余种。全日制在校本科生、研究生、留学生36101人。
截至2013年底，学校共承担国家科技支撑计划、国家“973计划”、“863计划”、国家自然科学基金、国家社会科学基金等国家级科研课题296项，省部级项目766项；获得省部级以上科研奖励197项，其中获国家技术发明二等奖1项，国家科学技术进步二等奖3项；获的国家发明专利305项；学术论文被SCI、EI、SSCI、CSSCI收录3800余篇，出版专著、译著和教材214部。
根据山东省知识产权局《2012年度全省专利情况》通报数据，济南大学发明专利申请量、发明专利授权量、有效发明专利拥有量分别位居省属高校第一、二、一位。济南大学和山东大学为济南市第一批开展知识产权战略研究的高校。
济南大学年度国家社科基金项目立项数量从2009到2011年，分别为9项、11项、13项，连续三年在山东省名列第2位（仅次于山东大学），在全国高校同类课题立项排名中均列第50位左右；山东省社会科学优秀成果一等奖获奖数量2010年在高校同类奖项排名第2位。
科研平台
截至2013年底，学校建有省部级以上研究平台48个，其中省部共建国家重点实验室培育基地1个、教育部工程研究中心1个、省级重点实验室11个、“十二五”省高校重点实验室4个、省级人文社科研究基地7个、省级工程技术研究中心10个。
国家级科研平台
眼科学省部共建国家重点实验室培育基地
国家化学中毒医疗救治基地
国家核辐射医疗救治基地
部级科研平台
生物技术药物卫生部重点实验室
先进建筑材料教育部工程研究中心
省级科研平台
山东省重点实验室
山东省眼科学省级重点实验室（强化）
山东省氟化学化工材料省级重点实验室（强化）
山东省化学传感分析省级重点实验室（强化）
山东省先进建筑材料省级重点实验室（强化）
山东省天然药物省级重点实验室
山东省机械装备设计与仿真省级重点实验室
山东省放射肿瘤学省级重点实验室
山东省建材工业综合自动化省级重点实验室
山东省无机功能材料省级重点实验室
山东省现代医用药物与技术省级重点实验室
山东省医学病毒学省级重点实验室
山东省医学分子生物学省级重点实验室
山东省网络环境智能计算技术省级重点实验室
山东省医学遗传学与基因工程省级重点实验室
山东省肿瘤免疫与医学基因工程省级重点实验室
山东省皮肤性病学省级重点实验室
山东省建筑材料制备与测试技术省级重点实验室
山东省工程技术研究中心（10个）
山东省水泥工程技术研究中心
山东省氟材料工程技术研究中心
山东省国产数据库工程技术研究中心
山东省管道气力输送工程技术研究中心
山东省城市地下工程支护及风险监测工程技术研究中心
山东省建材工业自动化工程技术研究中心
山东省生态固碳与捕集利用工程技术研究中心
山东省地下水数值模拟与污染控制工程技术研究中心
山东省头孢类医药中间体工程技术研究中心
山东省特种结构与功能复合材料工程技术研究中心
山东省药物释放工程技术研究中心
山东省骨伤康复工程技术研究中心
山东省细胞治疗工程技术研究中心
山东省国际科技合作研究中心（1个）
山东省鲁港水泥基压电复合材料国际合作研究中心
山东省医药卫生重点实验室 （4个）
角膜病医药卫生重点实验室
肿瘤放疗医药卫生重点实验室
肿瘤免疫与中药免疫医药卫生重点实验室
山东省人文社科研究基地（10个）
山东省城市发展研究基地
山东省高等教育研究中心
山东省饮食文化产业开发研究基地
山东省文化产业英才培训基地
山东省民俗与非物质文化研究基地
山东省全球化与跨国经营研究基地
山东省高校慈善文化研究基地
山东省区域软实力与区域发展软科学研究基地
山东省葡萄酒文化产业基地
济南大学（江苏淮阴）机械工程研究院：江苏省淮安市淮阴区人民政府与济南大学共建科研平台
济南大学（江苏盐城）涂装机械产业研究院：江苏剑桥涂装工程有限公司与济南大学共建科研平台
先进建筑材料绿色制造与应用协同创新中心：由济南大学协同南京工业大学等5所高校、中国建筑材料科学研究总院等2个科研院所、山东山水水泥集团有限公司等5个企业及莱芜市人民政府、英国格拉斯哥加利多尼亚大学等共15家主要单位建设，围绕低能耗高性能水泥制造及应用、工业废弃物的建材资源化、基于氟硅碳高端复合建材的制造与应用、先进建筑材料装备与信息化集成技术、建筑材料制备与应用的科学基础等五个方向开展协同创新。
资本市场创新发展协同创新中心：由济南大学协同中央财经大学等3所高校、上海证券交易所资本市场研究所、深圳证券交易所综合研究所、山东社会科学院、中国上市公司市值管理研究中心等共13家主要单位建设。围绕公司金融与上市公司研究、金融政策与企业投融资研究、资本市场助推实体经济研究等三个方向开展协同创新。
截至2013年底，学校建有省级重点学科14个，国家卓越工程师教育培养专业6个，省级品牌特色专业16个，省级校企共建专业9个。工程学科、化学学科EIS全球排名前1%，材料学科非常接近全球EIS排名前1%。
博士学科
截至2013年底，学校拥有3个博士学位一级学科（材料科学与工程、化学工程技术、临床医学）及3个博士点支撑学科学科建设点，合计26个二级学科博士点。十二五期间规划建设中国语言文学、控制科学与工程、环境科学与工程、应用经济学、药学、预防医学6个一级学科作为博士点二期工程建设，力争在2015年实现博士一级学科9个。
硕士学科
截至2013年底，有20个一级学科硕士学位授权点，144个二级学科硕士学位授权点，硕士学位授权学科覆盖 10个学科门类。济南大学已获准在13个工程领域开展专业硕士学位研究生、临床医学硕士、翻译硕士、公共管理硕士、艺术硕士、教育硕士研究生等6个门类培养工作。具有同等学力申请硕士学位授予权。已基本形成了 “ 以工科、医科为主，文、理科协调发展 ” 的多学科研究生教育体系。
学术型硕士：材料科学与工程、化学工程与技术、计算机科学与技术、基础医学、管理科学与工程、应用经济学、社会学、中国语言文学、物理学、化学、机械工程、控制科学与工程、土木工程、水利工程、环境科学与工程、临床医学、公共卫生与预防医学、药学、工商管理、软件工程
专业型硕士：材料工程、材料加工、化学工程、控制工程、计算机技术、机械工程、软件工程、建筑与土木工程、物流工程、生物工程、环境工程、水利工程、项目管理、翻译硕士、临床医学、公共管理硕士、艺术硕士、教育硕士
教育部卓越工程师教育培养计划专业：机械制造及自动化专业、计算机科学与工程专业、材料科学与工程专业、高分子材料与工程专业、化学工程与工艺专业、水文与水资源工程专业
山东省省级重点学科：材料学、应用化学、计算机应用技术、眼科学、机械制造及自动化、国民经济学、管理科学与工程、控制理论与控制工程、肿瘤学、水文学及水资源、中国古代文学、社会学、微生物与生化药学
山东省级重点文艺学科：音乐学、文化产业管理学
国家级特色专业：机械制造及自动化专业、应用化学专业、计算机科学与工程专业、材料科学与工程专业
山东省省级特色专业：社会工作专业、高分子科学与工程专业、机械工程及自动化专业、应用化学专业、材料科学与工程专业、环境工程专业、给排水科学与工程专业、应用心理学专业、计算机科学与技术专业、汉语言文学专业。
山东省省级品牌专业：给排水科学与工程专业、材料科学与工程专业、自动化专业
国家级双语教学示范课：《西方经济学》、《健康心理学》
国家级精品视频公开课：《化学与人类健康》
国家级精品资源共享课：《工业分析》、《水力学》
请问专转本的院校有哪些？
专转本学校：
南京师范大学泰州学院、盐城师范学院、淮阴师范学院、宿迁学院、徐州工程学院、常熟理工学院、南通大学、三江学院、江苏科技大学苏州理工学院、南京特殊教育师范学院、南京理工大学紫金学院、南京工业职业技术大学、南京审计大学金审学院、南京师范大学中北学院、南京工程学院、江苏大学京江学院、苏州科技大学、南京工业大学、南通理工学院、扬州大学、南京信息工程大学、南京林业大学、江苏理工学院、江苏海洋大学、淮阴工学院、苏州城市学院、南京邮电大学通达学院、南京财经大学红山学院、江苏第二师范学院、苏州大学应用技术学院、南京晓庄学院、南京中医药大学翰林学院、常州大学、南京航空航天大学金城学院、江苏大学、泰州学院、无锡太湖学院、南京审计大学、南京邮电大学、扬州大学广陵学院、江苏师范大学科文学院、南京理工大学泰州科技学院、江苏师范大学、苏州科技大学天平学院、金陵科技学院、江苏科技大学、常州大学怀德学院、南京工业大学浦江学院、南京医科大学康达学院、盐城工学院、徐州医科大学、东南大学成贤学院、南京传媒学院。
南京师范大学泰州学院学校简介
南京师范大学泰州学院成立于2004年6月，是经国家教育部批准设立，由国家“双一流”建设高校、江苏高水平大学建设高校南京师范大学和泰州市人民政府共同举办的全日制普通本科高校。
学院占地面积660991平方米，培养以经、法、教、文、史、理、工、农、管、艺等学科门类应用型本科人才，在教师教育和艺术教育上具有鲜明特色。在全体师生员工的不懈努力下，学院办学取得了累累硕果。小学教育、生物技术、数学与应用数学三个专业被确定为江苏省一流本科专业；一门课程入选江苏省首批一流本科课程建设项目；工商管理、计算机科学与技术、通信工程、行政管理、英语等专业被评为江苏省独立学院星级专业；获批江苏省首批语言文字推广基地（独立学院唯一）；是江苏省唯一具有省级学会（江苏省医药法研究会）的独立学院，是江苏省唯一具有省级体质测定与运动健身指导站的独立学院；在全省乃至全国率先推行“4+1”跟岗见习实践教学模式，被《中国教育报》报道。学院先后获“中国民办高等教育优秀院校”和“全国先进独立学院”荣誉称号；《人民日报》《光明日报》《中国教育报》等媒体多次报道学院办学业绩；2021年，在由中国管理科学研究院《中国大学评价》课题组（武书连主持）完成的《中国独立学院排行榜》中，学院综合实力位列全国第11位，江苏第1位。
南京邮电大学学校简介
南京邮电大学是国家“双一流”建设高校和江苏高水平大学建设高峰计划A类建设高校，其前身是1942年诞生于山东抗日根据地的八路军战邮干训班，是我党、我军早期系统培养通信人才的学校之一。1958年经国务院批准改建为本科高校，取名南京邮电学院；2005年4月，更名为南京邮电大学。学校原为邮电部和信息产业部直属重点高校，2000年起实行中央与地方（现为工业和信息化部、国家邮政局与江苏省）共建，2017年入选国家首批“双一流”建设高校，2022年再次入选第二轮“双一流”建设高校。2013年10月，原南京人口管理干部学院正式并入南京邮电大学。学校秉承“信达天下 自强不息”的南邮精神，践行“厚德、弘毅、求是、笃行”的校训，发扬“勤奋、求实、进取、创新”的校风。
江苏科技大学学校简介
江苏科技大学坐落在风景秀丽的国家历史文化名城——江苏省镇江市，是一所以工科为主，特色鲜明的普通高等学校，是江苏高水平大学建设高校，教育部本科教学工作水平评估优秀学校，教育部卓越工程师教育培养计划高校。
学校办学历史源远流长，多源合流，文化底蕴深厚。学校源自1933年上海大公职业学校，1953年组建上海船舶工业学校——新中国第一所造船中等专业学校，1970年迁至镇江，1971年更名为镇江船舶工业学校，1978年升格为本科并更名为镇江船舶学院，1993年更名为华东船舶工业学院。1999年学校从原中国船舶工业总公司划转江苏省管理。1999年江苏省江海贸易学校并入，2000年中国农科院蚕业研究所与学校合并。2004年学校更名为江苏科技大学。学校是江苏省人民政府与国家国防科技工业局共建高校，是江苏省人民政府与中国船舶集团有限公司共建高校。学校1978年开始招收培养本科生，1993年取得硕士学位授予权，2008年取得博士学位授予权。
南京工业大学学校简介
南京工业大学办学历史可溯源于1902年创办的三江师范学堂，2001年由原南京化工大学与原南京建筑工程学院合并组建，是首批入选国家“高等学校创新能力提升计划”（2011计划）高校，是江苏高水平大学建设高峰计划A类建设高校、江苏省重点建设高校、江苏省综合改革试点高校、江苏省人才强校试点高校、国家首批深化创新创业教育改革示范高校、全国高校实践育人创新创业基地、教育部首批卓越工程师培养计划试点高校、专业学位研究生教育综合改革试点高校、教育部国防教育特色学校、江苏省落实“科技创新改革30条”试点高校。学校秉承“明德、厚学、沉毅、笃行”的校训，以建成国内一流国际知名创业型大学为发展目标，坚持扎根中国大地办大学，形成了产学研协同创新的鲜明特色。
学校设有11个学部，28个学院，各类学生3.8万余人。拥有国家一级重点学科1个，江苏省一级学科国家重点学科培育建设点1个，江苏高校国家重点学科培育建设点2个，江苏高校优势学科一期项目4项、二期项目6项、三期项目6项，“十三五”江苏省重点学科2个，“十四五”江苏省重点学科8个，博士后科研流动站7个，一级学科博士学位授予点9个、自主设置二级学科博士学位授予点10个，一级学科硕士学位授予点29个、自主设置二级学科硕士学位授予点20个，硕士专业学位授予点18个，本科专业101个，跨工、理、管、经、文、法、医、艺、教9个学科门类。教育部学位与研究生教育发展中心全国第四轮学科评估中我校化学工程与技术学科获得A等级，材料科学与工程、安全科学与工程学科获得B+等级，其中化学工程与技术、材料科学与工程位列全省第一。学校在2021年9月ESI综合排名进入全球前1‰，2022年3月位列中国内地高校第55位，化学、材料科学、工程学、生物学与生物化学、环境科学与生态学5个学科进入ESI全球前1%，其中化学、材料科学2个学科进入ESI全球前1‰，2022年5月，化学全球排名第94位，材料科学全球排名第100位。泰晤士高等教育2022年世界大学排名位列中国内地高校并列第50位；自然指数排名位列中国内地高校第38位；上海软科2021年世界大学学术排名位列中国内地高校第54位。
南京审计大学学校简介
南京审计大学是唯一以“审计”命名的全日制普通本科院校，为我国审计高等教育发源地之一，因审而立、为审而存、依审而兴、靠审而强。学校创建于1983年，1987年更名为南京审计学院，2002年南京金融高等专科学校并入，2011年成为教育部、财政部、审计署与江苏省人民政府“三部一省”共建高校，2013年成为硕士学位授予单位，2015年经教育部批准更为现名，2021年获批博士学位授予单位（需加强建设）。
在39年的办学实践中，学校始终坚持服务审计事业的初心不改，遵循“特色、质量、国际化”办学理念，践行“诚信、求是、笃学、致公”校训精神，筚路蓝缕，风雨传薪，业已发展成为审计人才培养的摇篮、审计科学研究的基地、审计事业发展的智库和审计国际交流的窗口。
宿迁学院学校简介
宿迁学院坐落在有着“第一江山春好处”美誉的宿迁市，宿迁是江苏省13个地级市中最年轻的，但却有着5000多年的文明史，特别是近年宿迁各项指标突飞勐进，综合实力不断增强，成为快速崛起的新兴城市，并先后荣膺全国文明城市、中国人居环境奖城市和国家卫生城市等殊荣。
学校设有管理学院、文理学院、信息工程学院、建筑工程学院、外国语学院、商学院、机电工程学院、艺术与传媒学院、马克思主义学院等九个二级学院和一个体育部，43个本科专业，涵盖工学、文学、理学、艺术学、教育学、管理学、经济学、法学、农学等九大学科门类。
苏州科技大学学校简介
苏州科技大学由原苏州城建环保学院与原苏州铁道师范学院合并组建而成，是一所以工为主、工理文管艺多学科协调发展的全日制普通高校，是教育部本科教学工作水平评估优秀高校。2017年成为住房和城乡建设部与江苏省共建高校，同年获批江苏省博士学位授予立项建设单位。
学校拥有17个硕士学位授权一级学科，14个硕士专业学位授权类别。2个学科在全国第四轮学科评估中获评B档，“工程学”和“化学”学科跻身ESI前1%；6个学科入选省优势学科建设工程项目，6个学科入选“十四五”省重点学科。64个本科专业中，13个专业入选国家一流本科专业建设点；13个专业入选江苏高校品牌专业建设工程项目；8个专业通过高等教育专业评估、工程教育专业认证。
扬州大学学校简介
扬州大学坐落于国家首批历史文化名城扬州，是江苏省人民政府和教育部共建高校、江苏省属重点综合性大学、江苏高水平大学建设高峰计划A类建设高校，全国首批博士、硕士学位授予单位，全国率先进行合并办学的高校。学校前身是1902年由近代着名实业家、教育家张謇先生创办的通州师范学校和通海农学堂。1952年全国院系调整时，其农科和代办的文史专修科西迁扬州，组建苏北农学院和苏北师范专科学校；其他4所院校也在同时期相继在扬建立或迁来扬州办学。1992年，学校由扬州师范学院、江苏农学院、扬州工学院、扬州医学院、江苏水利工程专科学校、江苏商业专科学校等6所高校合并组建而成。
学校学科门类齐全，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等12大学科门类。
金陵科技学院学校简介
金陵科技学院坐落于六朝古都南京，是一所以培养高素质应用型人才为任务的公办全日制普通本科院校，是教育部应用科技大学改革试点战略研究单位、中国应用技术大学（学院）联盟创始单位、长三角地区应用型本科高校联盟主席单位。学校前身是1980年成立的新中国第一所全日制城市职业大学——金陵职业大学和1958年成立、1984年复建的南京市农业专科学校。2002年6月经教育部和省市政府批准，两校合并筹建金陵科技学院，2005年3月正式成立。
学校设有马克思主义学院、商学院、人文学院、机电工程学院、智能科学与控制工程学院、建筑工程学院、软件工程学院、网络安全学院、计算机工程学院、电子信息工程学院、网络与通信工程学院、艺术学院、动漫学院、园艺园林学院、动物科学与食品工程学院、材料工程学院、外国语学院、理学院、国际教育学院、体育部等20个二级学院（部）。开设涉及经济学、文学、工学、农学、管理学、艺术学、理学等七大学科门类的65个本科专业，城乡规划学、软件工程、园艺学、工商管理、设计学为“省重点学科”，应用经济学、计算机科学与技术等15个学科为“市重点学科”（含2个培育学科）。会计学专业为国家级特色专业建设点，软件工程、服装与服饰设计、会计学、旅游管理、建筑电气与智能化、动画、计算机科学与技术、环境设计等8个专业为国家级一流本科专业建设点；材料科学与工程、电子信息工程、动物医学、古典文献学等23个专业为省级一流本科专业建设点。软件工程、动画、会计学、建筑电气与智能化等4个专业为省级品牌一期工程专业。机械类、土木类、工商管理类、设计学类等4个专业类为省级重点专业类，会计学、服装设计与工程、动画、机械设计制造及其自动化等4个专业为省级特色专业，材料科学与工程专业为教育部卓越工程师教育培训计划试点专业，通信工程、软件工程为省级卓越工程师（软件类）教育培养计划试点专业。9门课程入选国家首批一流本科课程，27门课程被认定为首批省级一流本科课程。
徐州医科大学学校简介
徐州医科大学的历史最早可追溯至创办于1934年的江苏省立医政学院，1958年由南京医学院分迁至徐州成立南京医学院徐州分院，1960年定名为徐州医学院，2016年更名为徐州医科大学，2021年入选江苏高水平大学建设高峰计划建设高校。六十余年来，学校不断发扬“艰苦创业、不断创新、勇于创优”的优良传统，大力实施“人才强校、质量立校、科技兴校、特色名校、文化铸校”的发展战略，坚持“创新型发展”“选择性优秀”“关联性拉动”的发展思路，走出了一条极具特色的发展之路，是整个淮海经济区办学历史悠久、办学特色鲜明的一所高等医学院校，也是该地区医学教育、医学科研和医疗服务的中心。
学校有临床医学、生物学2个博士学位授权一级学科，临床医学、基础医学、生物学、生物医学工程、药学、公共卫生与预防医学、医学技术、护理学8个硕士学位授权一级学科和临床医学、口腔医学、药学、公共卫生、护理、电子信息、生物与医药、公共管理8个专业学位授权点，具备硕士研究生推免权，并设有生物学、临床医学2个博士后科研流动站和临床医学博士后科研工作站。形成了从本科生、研究生到博士后，从全日制到成人教育、留学生教育全方位、多层次的教育体系。
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