现在我来为大家分享一下关于低龄留学问题中介的问题，希望我的解答能够帮助到大家。有关于低龄留学问题中介的问题，我们开始谈谈吧。
小孩子在出国留学选择学校时需要考虑哪些方面？
住宿问题
对于小留学生来说，寄宿制私立中学的门槛相对要高一些，国际生的录取比例也比较低，所以大部分的低龄留学生往往都会选择走读制的中学。如果在父母不能陪读的情况下，小留学生则需要住在寄宿家庭中。
但由于语言、文化、性格、生活习惯的差异，低龄留学生经常会与寄宿家庭沟通不畅、相处不愉快等。因此，在送孩子出国留学前，家长须格外关注寄宿家庭这一事项。
在选择寄宿家庭的时候，首先，家长需要根据学校或中介机构所提供的信息了解寄宿家庭的人员结构和背景。如果是华人的寄宿家庭，其饮食习惯会让之前在国内生活的小留学生更容易适应。并且，在文化及语言沟通上，华人的寄宿家庭也更能让初到国外的留学生更快适应。
如果寄宿家庭成员为留学目的国的本地人或是其他族裔的人群，则要考虑孩子是否能适应当地的饮食习惯。如果孩子性格比较外向，又善于与人沟通，那么西式寄宿家庭也是可以考虑的，如果碰到同样乐于沟通的家庭，对孩子的语言能力也会有较强的锻炼作用。
在了解寄宿家庭成员信息时也可以关注寄宿家庭中是否有与留学生年龄相仿的孩子。对于一些家长来说，希望在寄宿家庭中有和自己孩子年龄相仿的成员能够与自己的孩子相互帮助和一起成长。但需要注意的是，由于两个孩子在不同文化背景和价值观下成长，在相处中难免会有一些摩擦，如果小留学生本身缺乏一些为人处事的能力，并且相对内向，不善于交朋友的话，选择这样的家庭，有可能给孩子带来在日常生活交往的烦恼。心理问题
青少年时期正是人的认知发展的重要阶段，有心理学专家表示，这个阶段青少年对自我价值的认知和道德标准受父母影响最大。而在进入中学之后，同龄人群体的价值观，以及其他成年人的评价则变得尤为重要，这让青少年对已有的道德标准和自己的价值开始重新评估。
如果在此时进入另一个文化相差甚远的环境，青少年的心理压力无疑会增加。以国内外教育方式为例，在国内的课堂中通常是以讲授为主，学生则只需要听。而在国外的中学课堂中，会进行激烈的小组讨论，师生之间交流频繁，各自发表不同的观点与看法。
这对于一些相对内向的孩子则会在一定程度上加重他们公开表达观点、想法的胆怯心理，进而导致每当上课时，都会有非常大的心理压力，担心自己不能很好地融入课堂，甚至会怀疑自己，使原本就安静且不善于表达的性格会变得更加沉默寡言。
不过也并不是所有孩子都难以适应一个新环境，对于本身就活跃、乐于与人交往的孩子来说，一个新环境反而会帮助他们解放自己的天性。但是在西方教育中，教师鼓励孩子提出自己的想法，一些老师甚至要求孩子提出相反的意见和观点，这种反向思维训练可以帮助学生从另一个角度看问题，提升自己的大局观。低龄留学生的心理问题也不能一概而论，每一个孩子都是独一无二的，作为家长则需要仔细观察，深入了解自己孩子，从而好好规划他们的学业。缺少中华文化熏陶
青少年时期也是民族认同感形成的关键时期，低龄留学会在一定程度中阻碍孩子与祖国和中华文化的联结。虽然在国内教育的体制下，从小就要求学生背诵唐诗、古文，进行中华文化的熏陶，但年龄较小的孩子对诗词背后所孕育的情感理解并不能非常深刻。
另一方面，人们对于中华文化的认同感也不是生来就有的，而是通过教育、大众媒体和人际交往等因素耳濡目染，不断深化而造就的。而当小留学生离开了这片土地，开始在国外生活和学习时，虽然有先进的知识以及良好的教学方法哺育他们成长，但这不利于他们得到一份浓郁的中华文化的熏陶。而缺乏对中华文化认同感的低龄留学生在未来回国后，则可能会遇到一些文化冲突的问题。
不过，前有“师夷长技以自强”，今有“面向世界，博采众长”，孩子在国外学习可以很大地拓展他们的国际视野，培养世界公民意识，也能增进对文化多样性的认识。不同的思想在碰撞中更有可能碰出火花，跟春秋战国时期“百家争鸣”是一个道理。
如果家长能在孩子留学的过程中重视中国文化的灌输，在学好中国文化的基础上，挑选合适的年龄段出国留学，也是一个让孩子兼收并蓄，成为世界公民的好的方式。
较早地将孩子送出国留学使家长们面对种种顾虑，选择留学需要家长更多的理性思考，深度分析自己的孩子是否适合在低龄阶段就走上低龄留学的这条路。
同时也需要征求孩子的意见，告诉孩子出国留学将面临的问题，也需要让孩子做好出国后独当一面的准备。虽然，学生较早地离开家长前往国外学习，使家长不能更多地陪伴在孩子的身边，但在国外学习的过程中他们能够更好地提高自身的创造力、批判性思维以及独立能力。
如何看待出国留学低龄化问题
在全球化的背景下，越来越多的父母为了培养孩子的国际视野和国际眼光，纷纷把自己的孩子送到国外接受教育。当前我国国内提供的中小学的应试教育模式，一些家长并不认同，这也是当前人名币升值的大背景下，一些经济相对宽裕家庭的教育选择。在很多家长们看来，将孩子送到国外的中小学有诸多的益处：首先是从小就给孩子一个学习英语的语言环境；其次，我国基础教育更加注重理论教学，在美国等国家，中小学阶段更加注重创新、实践、开拓能力的培养；此外还有一个比较关键的问题是，在美国等国家进入知名院校学习的机会，相对中国激烈的高考竞争，要容易获得一些。专家发表了出国留学低龄化现象的不同看法。任仕君认为，留学低龄化衍生出的问题主要是文化上的差异，小留学生刚出去的时候“适应困难”。一些在家里被父母疼爱的孩子，脱离了父母的监管之后，进入了“失控”的状态。另外一个方面，他们学习数年回国参加工作，又面临着重新融入的尴尬。对此，任仕君建议，不能盲目地将孩子送出去。家长要和孩子一起商量，如果孩子有兴趣并且有志于将来在国际金融、国际贸易等行业进行个人发展，那么尽早地出国留学就非常有必要，相反则不一定着急在很小的年龄就将孩子送出去。海南中学国际交流中心副主任钟海文认为，相对于国内教育，国外教育的课外活动时间较多，这就需要孩子个人要合理安排自己的学习时间和内容。因此，培养个人生活的独立性以及学习的自主性，对于小留学生来说非常重要。“需要注意的是，海外留学之后获得的学历在当前国内就业市场上，已经没有明显的优势。
英国高中留学机构哪家好
关于英国高中留学机构哪家好的问题如下：
英合教育
机构介绍：英合教育也是一家英国本土的留学机构，不过主打的是低龄儿童留学申请，更加注重的是服务这块，会全程陪着做申请等相关项目，对于年纪小的孩子来说是个不错的选择，家长也比较放心。
学生反馈：总体感觉很不错，感觉他们做英国留学很专业，和大机构相比，他们老师更有耐心，做的小而精，高端的也多一点，最重要的是他们总部在英国，很多方面都很方便，后续服务也很NICE，收费也很合理，感觉挺靠谱的。
英国优越教育
优势国家：英国，香港，澳洲，美国
机构介绍：中国教育部、英国外交部、驻伦敦中国大使馆、UCAS中心、英国移民局五重认证。
顾问团队对留学有透彻的了解，擅长双非低GPA申请名校，名校案例丰富，根据官方数据来看，优越每年超过60%以上的offer都来自世界前100的英国名校，算得上是名副其实的高端留学中介机构了。
文案团队有成熟的培训体系，且会根据学生的申请要求配备同等级的文案团队，文书材料的监测方面也有turn-it-in系统（国外专门查抄袭率系统）检查平台。
中英团队合作模式，前期的产品线不是很多，基本上以纯粹的申请服务为主，后期的服务算是亮点吧，签约的学生送一年免费英伦百事通（海外各类咨询），对低龄的家长来说尤为友好一些。
学生反馈：顾问的专业度相对偏高，文书的一稿满意度也还不错，不过该机构相对国内其他机构来说，销售性质弱，有不少学生反馈签约前期也好后期也好，顾问并不会很频繁地和学生沟通。
小红书里很多英国留学本土中介靠谱吗
靠谱，如需英国留学，更推荐启德教育。启德教育是国内留学规划与出国培训的国际教育机构，也是中国较早聚焦于国际教育一站式服务的企业，具有雄厚的国际教育资源优势。点击领取英国留学规划
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去美国留学，中介机构哪家选更好
口碑较好的中介机构有索引留学、威久留学、金吉列留学、新东方前途留学、柳橙留学。
1、索引留学
调查来看索引在学生中的口碑很不错，大多数被调查者都很认可其申请名校案例等各方面的专业度。
2、威久留学
成立时间很久，顾问很热情，手上的案例也很多，但是给规划的院校有些偏保守，给我感觉顾问没有很用心。
3、金吉列留学
老牌留学机构，规模做得很大，知名度很高的一家，收费也是相对较高的。
4、新东方前途留学
新东方的名气不用多说，公司业务范围广，一站式服务体验做得比较好。
5、柳橙留学
新兴线上中介，跟传统中介比，咨询模式更加新颖，是年轻人会喜欢的模式，但是刚起步，资源方面相对较少，顾问态度很好，专业能力也好，但是案例不丰富，文书方面也有待提高。
选择要点：
1、文书写作实力
绝大多数文书都是流水线的模板，这样的文书大大降低通过率。如果是申请不是名校的境况下，文书的影响不是特别大。
2、后续服务
留学服务不仅仅是拿到offer那么简单，它还包括了之后的所有活动。
3、机构选择
大公司有大公司的好，但是要清楚的认识到一点，提供服务的是公司的老师，如果在服务过程中因为一些原因产生了纠纷，虽然公司可以提供相应的补偿，但是损失的是时间。
美国低龄化留学都有哪些问题
年龄越小越好申请 名校情结不可取近年到中国面试中国学生的美国高中通常会有3至5人的招生计划，但这几个名额是面向全中国的，而非上海一个城市，竞争不可谓不激烈。美国中学各年级都有名额限制，录取插班生的名额有限。很多学校不招收高二、高三学生，没有插班名额。“年级越低，学校的名额越多，因此年级小的学生更容易申请到学校”。
很多选择送中、小学生出中国留学的家长并不了解外国的教育业，却有着难以割舍的“名校情结”。
教育学者认为，每一个孩子自身的条件不同，需求不同，没有必要都一心想着进名校。有的父母因为孩子没有被父母看中的名校录取就选择让孩子留级一年甚至两年重新申请，这是非常不可取。“其实这是完全没有必要的，很多排名中上的美国高中已经非常棒，足够提供学生求学和升学的优秀平台。”
美国各高中都有名额限制，真正能进入一流高中的学生凤毛麟角，在各方面都必须非常优秀。父母的名校梦对有些孩子来说是苛求。
需要特别强调，很多学校处于安全考虑，不愿意录取18岁以后才能毕业的学生，校方认为学生成年之后相对难于管理。有些学生和家长正因为不了解这一点，硬着头皮为了心中的“名校”奋斗了两三年，最后错过了时机，没有拿到录取通知书。
海外留学问题多 心理培训不可少
随着近年来低龄留学生的增多，很多中介公司也在家长和学生的反馈中发现了一些问题。例如，有的学生并不理解家长让自己留学的原因；有的学生误以为美国的教育就是“玩”，来美国后荒废了学业；有的学生无法适应外国的生活等。
留学顾问指出，学生留学前的心理培训很有必要。一些中介机构提供这种培训，在学生正式赴海外留学前，让家长或者专业人士与学生交流，让学生了解“我为什么出国”，“出国对我来说有哪些利弊”等问题。还会出考卷让学生回答诸如“选课选不上怎么办”，“课程太难怎么办”，“要赶飞机叫不到车怎么办”等问题，以此来测评学生是否能应付出国要面临的各种困难。
学生家长：美国环境更单纯 同龄人选择成参考
今年2月底，美国多所高中开始了中国留学教育展之旅，教育展近日到达上海，举办了多场现场面试活动。活动各主办方介绍，每场活动均吸引百余名中国家长和学生咨询、面试。
到现场咨询的初中生杨光，目前就读于初三，他心中最理想的学校是马丁路德高中，但是由于各校招生名额较少，这次和妈妈一起参加教育展的他想多了解一些学校作为候补。“在此之前我已去美国体验了一下，很喜欢美国的教育环境。去美国上高中并不是我的最终目标，而是为了更容易地申请到美国名牌大学”，杨光说。
杨光的妈妈李女士想法和孩子却颇有不同，“还没有考虑到上大学或者以后工作的事情，现在正是他世界观、人生观形成的重要阶段，中国的竞争压力太大，我们只是希望他到美国那样更单纯的社会环境中生活。”
但是，并不是所有参加教育展的家长的目标都那么明确，一些家长送孩子赴海外留学主要是受周围人的影响，对孩子的未来并没有清晰的规划。家长张女士就谈到：“我们院里的其他三四个孩子已到美国了，我也希望尽快把孩子送出中国。但是他自己并不是很愿意去，是非常恋家的孩子。”对此，留学专家表示，“送孩子留学一定要是孩子自愿的，否则我们不会接受这样的案例。”
美国校方：招生门槛年年升 性格外向的学生受宠
随着近年来越来越多的中国家长倾向于将孩子送到外国留学，随之而来的是美国校方招收标准不断提高。“2005年，我们每年送出10至20个中学生到美国上学，现在每年可达到200到300人。此外，2005年我送出的第一个学生很轻松地就申请到了学校，现在他们要经过多轮考试和面试。”留学中介业内人士说。
由于美国高中各校每年招收名额稀少，报名人数增多，留美竞争压力日益加大。
好了，今天关于“低龄留学问题中介”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“低龄留学问题中介”有更全面的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。
