接下来，我将为大家详细解析一下法国留学中介推荐北京大学的问题，希望我的回答可以解决大家的疑惑。下面，让我们来探讨一下法国留学中介推荐北京大学的话题。
你好，是高中生在学法语，想去法国大学读关于英语类的专业，请问有什么好的推荐吗？
楼上的同学你好。我来帮你回答你提出的问题，希望能帮到你。
1、学习语言主要还是要以兴趣为先，即便是一个难的科目，如果你感兴趣的话，它也会变得容易学的。更何况法语并没有你想象中的那么难。入门了就比较好学了。
2、如果你之前没有接触过法语的话，可以先从初级入门开始学起，然后慢慢往中高级学。大部分学法语的大学生也都是从零起点开始学的，还有一些意识比较强的人从中小学生就开始学。如果你不是出国留学（必须要有相应的文凭）的话，学这个跟学历没有什么直接关系。
3、法语作为联合国6种工作语言之一，它被广泛的在国际性社交和外交活动中应用，作为仅次于英语的语言，它不仅是法国的官方语言，而且还是遍布五大洲的40多个国家和地区的官方语言或通用语言，讲法语的人数估计在1.2亿人口左右，在法国本土超过5000万它是世界上最优美的语言之一。北京奥运会开幕式和各比赛场地，都是法英中三语播报。学法语的前景是不言而喻的。
4、如果是想当法语翻译的话，当然要求比较高，至少得专四以上的水平。但如果不是以法语作主要工作内容的话，学半年左右就可以跟别人进行简单的交流了。
5、就业方面，我国法资企业不少，如家乐福上V、雷诺、阿尔卡特等，这些企业每年也会吸引法语人才。除了跟其他外语就业具有一样的途径外，法语更有其独特优势。
第一，可以到政府部门就业，除了北京的大型官方机构比如外交部、新华社等等之外，还可以到外事办、招商局、旅游局等部门。
第二，可以到出版部门。许多出版社与国际间的交流日益密切，除了引进版权之外，中国正在鼓励国内出版社出口版权。
第三，可以进入旅游行业。这个行业聚集了大量的法语人才。随着国内经济和旅游的发展，中国人出境游将会越来越多。以后还可以做领队带团到法语国家去。
第四，可以进入外贸行业，外贸和旅游一样是法语人才的聚集领域。在外贸界，很多法语专业的做起了外贸个体户或自己开办了外贸公司。如果非洲法语区的经济发展起来，外贸界的法语人才将更有用武之地。
第五，可以到学校里当教师。主要是高校。只是高校对学历的要求都很高。应该说念了7年的法语拿到硕士文凭到大学里当老师还是有点浪费的，如果这个人不喜欢或者是不适合做学问。也许以后在中学里也会出现更多的人学法语来参加高考。
第六，可以做各种企业的翻译。比如现在有很多建筑企业在非洲接项目，需要大量的法语翻译。
第七，做自由职业，可以上课、导游、翻译等跟法语相关的职业都做。这需要有一定的人脉关系和信息源，还需要有较广的知识面。
第八，可以到外资企业，主要是法资企业。这类企业越来越多。
第九，如果你真的不能在国内就业，那么就想办法去法国留学吧。留学法国费用相对较低，法语专业利用语言的优势在法国也容易找到打工的机会。然后再看是留在国外还是再回来。
第十，如果以上几个方面都没有你能做的地方，那么就只有到用不着法语的地方就业。你就自己看看法国文学看看法国**或者法语报刊或者争取到法国去旅游一趟。
6、调查显示，在毕业半年的本科生中，平均月薪最高的为法语专业，达到4783元。其中，法语专业薪资最高的5所大学分别为北京第二外国语学院、上海外国语大学、北京大学、北京语言大学、对外经济贸易大学。其他排在前面的专业依次为石油工程（3550元）、注册会计师（3494元）、德语（3473元）、微电子学（3447元）、建筑学（3427元）、软件工程（3384元）、信息安全（3293元）、保险（3102元）、日语（3096元）、信息工程（3091元）、金融学（3080元）、对外汉语（3071元）。
最后建议您：如果要学一门语言最好是参加培训班，有老师带着入门学习，这样才能确保您的学习效果和准确性。
给您推荐个培训学校还蛮不错的，湘潭市鸿鹄教育培训学校，这个学校有专门的法语培训课程，好多湘潭的学生都是在这家学的，反映也还不错。好像其他地方也有分校。如果你是湘潭人，你可以去留意一下他们的宣传单。办公室就在潭城大厦六楼。
祝你好运~~~
好像不对题，唉。。。。。。。。。。。。。。。
那些高校的留学预科班可信吗？
国内有验证的高校预科班，那些才是可信的。最好选出名的高校。
你留学韩国，要有足够的韩语学习时间，例如：留学法国要有800小时的法语学习。
你看下你家周边有没有学语言的比较大型的培训机构，里面的人你可以咨询一下
我现在也是准备去英国留学，我是找中介的，但我查了很多资料之后发现其实可以自己DIY
但你去的是韩国，你韩语如果足够好的话也可以自己找学校，最好先确定你想学的专业，然后根据专业来选大学，每个大学的主页都有申请表和申请条件，无非就是你的成绩、自荐书或推荐书、韩语学习成绩表等。
希望我的答案能帮到你。加油
法国留学本科申请条件和步骤介绍
法国留学本科申请条件
1、学历要求：高中毕业并参加高考。
2、年龄要求：最低要求申请者年满18周岁。
3、语言要求：必须要在国内学习至少500学时以上;到了法国以后还有半年到一年半的预科或语言学习。
提醒：在申请学校时并不需要法语成绩。预科半年的学习时间安排比较紧凑，有可能学校不接受学生重读，此时学生就需要自己重新去申请语言学校。即使学生勉强通过半年预科 ，今后进入专业的学习也会比较吃力，法国的教育体制是宽进严出的，学生需修够学分才能进入下一年的学习，如果达不到要求，需要重学本学年。
4、资金证明：银行存款证明(原件及复印件一份);
父母的收入证明，工作证明(及其翻译件)，以及至少六个月的工资账户的发薪记录;
父母签字的负担子女在法期间费用的证明。
5、签证申请和办理
申请法国留学签证所需材料清单：Campusfrance的法国留学评估面试的证明，贴有照片的法国留学签证申请表，以及护照规格白底照片一张;护照原件及复印件，旧护照原件及复 印件(如果换过护照的话);身份证原件，及其复印件和翻译件;法国大学录取通知书及语言录取通知书;住房证明(原件及复印件一份)。
法国留学本科申请步骤介绍
一、就读法国本科的基本步骤
1、确定自己的学校和专业并准备材料
学校和专业怎么确定？一般是按照自己专业的背景，还有自己的成绩和语言的水平，或者自己对哪些专业和院校有意向，最后也得看自己将来意向的职业有没有哪些规划，然后才确定。确定了自己要申请什么后，再按照那所院校的要求去把材料准备好。要是想申请艺术类的院校，除了一般会要求的这些文书，基本上还会要求学生要用作品集去申请。而商学院的话还需要有介绍信才行。
另外课程的语言也是需要注意的，比如说读的是法语的课程，想要直入专业那么自己的法语需在B2 以上才行，就算是的读预科也要求法语得在A2-B1的成绩。想从法语的零基础到A2-B1这个等级，一般都需要学600 学时才能到达。在国内可以去考TCF、TEF等等法语的考试。
而英语类的课程一般会在商学院里面，这些学校的课程一般本科会要5.5-6分的雅思，而研究生是雅思要求6-6.5分。
2、面试
法国在申请时的面试一般都是SKYPE面试，以及电话面试。这里公立学校的一些项目，还有SAI五校等等需要联考，这些考试是在法国进行的。
3、确定录取和办签证
法国有春秋两季的入学时间。春季一般是在7-11月时确定录取，秋季是在3-7 月确定录取。办签证的时候，面签就是它其中一个门槛了，虽然它确实有些难，但只要自己有合理的规划，留学的目标也明确，成绩还有语言各方面的能力都良好，那么就不难了。
二、本科的降级录取情况
这里说的降级录取就是学生在国内已经读完了本科之后，到了这边还能再读本科。要是学生在国内已经在读大学，但不满意这所大学或者专业，然后到法国这边来，一般都得重读本科。有部分的院校对于外语、心理学、法律这些专业一般也会进行降级的录取。
而艺术类的学校因为双方教育的标准不一样，所以不管学生申请的是哪一种院校，都要看学生的作品集怎么样，然后确实学生该读的年级，按照现在的情况，很大一部分的学生在申请艺术类的学科时都会降级到本科。
法国本科留学费用和院校一览
1.学费
如果大家选择法语授课的专业，或者英语水平比较差的话，需要先在法国读一年的预科，预科一年的收费在1.2-6万左右，主要是学校不同带来的差异。
在法国，不管是本科还是是，就读公立的大学都是免学费的，不过其他类型的学校则需要正常缴费，本科一年一般6-10万左右，硕士一年均价在10万左右。
2.伙食费
主要需要区分出自己做和出去吃两大类型，如果大家勤快一点，在即买菜做饭的话，每个月的开支可以控制在1000元以下；在食堂吃可以享受30%的补贴，不过一个月也需要1200元左右。
3.住宿费
自己租房住，一般的城市一个月2000-3500元之间，在巴黎一个月需要准备4000-6000元；而成功申请到宿舍的话，每个月的开支在1100-1500元之间。
不过大家租房如果选择的是单人间的话，可以向相关部门申请补贴，每个月的补贴根据地区的差异，在5000-2000元之间，可以减轻大家的压力。
4.交通费
留学生办理月票有优惠，月票的费用是250元，不限制乘坐的次数，而且所有的公共交通工具都可以通用，非常方便。
5. 医疗保险费
在法就读的留学生必须要交纳医疗保险费。根据学生的年龄以及保险等级的不同，每年的保险费180欧元左右。保险合同的期限为1年，所以必须每学年购买一次。关于这保险，你去法国大学报名的时候，可以咨询一下学校。他们会给予推荐的，像SMENO之类的。
法国有名的院校介绍
1.巴黎文理研究大学（巴黎高等师范大学）
巴黎文理研究大学（Paris Sciences et Lettres – PSL Research University Paris）由巴黎地区的二十五个高等教育机构和研究中心组成，形成于2010年4月。在它的成员机构中，有五所杰出的机构，分别是：巴黎高等师范学院、法兰西学院、巴黎天文台、巴黎国立高等化学学校、巴黎市工业物理化学学校。在它的成员中，既有创办于启蒙运动时期的老牌大学，也有新成立的大学。
巴黎文理研究大学的主要目标是成为世界上的研究型大学。它同世界上一些的机构已经建立了联系，包括剑桥大学、伦敦大学学院、北京大学、台湾大学。
在它的研究员队伍中，已有诺比尔奖得主二十六人，所获奖包括诺贝尔物理学奖、化学奖、文学奖、生理学或医学奖以及经济学奖。
2.索邦大学
索邦大学（Sorbonne University）位于巴黎，是一所以研究为主的公立大学。2018年，由巴黎-索邦大学、巴黎第六大学以及多所小型院校合并而成。
索邦大学有三个学院：人文学院、理学院、医学院。它的法律由巴黎第二大学授课。索邦大学在巴黎拥有许多校区，在阿联酋首都阿布扎比有一个分校。
这所学校有八个的科学馆向研究员开放。矿物、古生物学、动物学等领域的馆藏向公众开放。
3.巴黎综合理工大学
巴黎综合理工大学（école Polytechnique）专注于科学和技术。它的校训是“为了祖国、科学和荣耀。”它位于帕莱索（Palaiseau）郊区，到巴黎市中心超过十英里。
巴黎综合理工大学学生不到三千人，但是国际生占比约占百分之三十。它采用跨学科的教学法，将多个学科的本科教学与研究生研究结合。除了六个理工科目，本科生还需要学习一门人文和体育。
本科入学要求在高中阶段有两年的学习准备，然后，还需要参加为期一周的笔试和考试。由于巴黎综合理工大学是由法国国防部经管，第一年的时候法国学生必须参加八个月的军役。
中国教育部认可的法国大学有哪些
第一名 巴黎高等师范学院
巴黎高等师范学院在2016-2017年qs世界大学排名中位列法国大学第1，全球第33位。巴黎高等师范学院成立于1793年，是一所著名的并且有竞争能力的“高等专业学院”，被认为在人文和科学方面有着非常强劲的实力。
法国比较好的公立大学有哪些？
图卢兹二大
勒芒大学
里昂二大
国立卡昂大学
国立滨海大学
国立圣艾蒂安大学
国立兰斯大学
国立格勒诺布尔第一大学
国立格勒诺布尔第二大学
国立格勒诺布尔第三大学
国立蒙彼利埃第三大学
克莱蒙费朗大学
国立凡尔赛美术学院
蔡元培任职期间北京大学创办的思想，与同期中国哪些事有关
一、应邀长校 学府新风
1916年9月1日，已近知天命之年仍在法国“勤于工作，俭以求学”的蔡元培收到了一封电报。电报是当时的教育部总长范源濂发来的。电文云：“国事渐平，教育宜急。现以首都最高学府，尤赖大贤主宰，师表群伦。海内人士，咸探景仰。用特专电敦请我公担任北京
大学校长一席．务祈鉴允。早日回国，以慰瞻望。启行在即，先祈电告。”收到这封恳请自己回国出任北大校长的电报以后，蔡元培思忖良久，心潮起伏，一时难以平静下来。
清季翰林出身、后为忠诚的革命党人的蔡元培，早在15年前就走上了民主革命、教育救国的道路。他以年近5旬之身去国远游，留学法国，其目的就是要融合中酉文化，培养硕学闳材，以教育救国强国。在法国，他和吴玉章等发起勤工俭学会和华法教育会，努力为中
国有志青年赴法勤工俭学创造条件。留法勤工俭学在当时国内进步知识分子中产生很大影响，不少人积极参加到这一行列中来，其中一些入在法国开始接受马克思主义教育，逐步成长为马克思主义者和中国***的优秀***。虽然留法勤工俭学取得了进展，但蔡元培并不满意。他总觉得“在国外经营之教育，又似不及在同内之切实”。现在机会来了，擅权专制的袁世凯倒台了，共和国出现了新的转机和希望。尽管当时北京大学的风气口碑不好，但它毕竟是由中央政府举办的中国第一所国立大学，是对全国教育有举足轻重影响的最高学府，他可以把北大作为基地，施展自己的抱负，实现自己的夙愿。经过一番考虑，蔡元培初步打算接受范源濂的邀请，回国出任北大校长。
1916年10月2日，蔡元培同吴玉章一道由马赛乘船回国，11月8日抵达上海。对于蔡元培是否出任北大校长一事，在他的友人中有不同看法，在一些革命党人中也有异议。不少人劝他不要进北大这个是非之地，弄不好反倒会坏了自己的名声。对蔡元培深有所知的孙中山却主张他去，认为像蔡元培这样的老同志应当去那历代帝王和官僚气氛笼罩下的北京，主持全国性教育；传播革命思想。孙中山的支持和嘱托坚定了蔡元培任职北大、改造北大的决心。他当时曾说：“觉北京大学虽声名狼藉，然改良之策，亦未尝不可一试，故允为担任。”后来还用“我不入地狱谁入地狱”这句话表示自己毅然决然的态度。1916年12月22日，蔡元培抱着整顿、改革北大的宗旨和决心，迎难而上，赴京就任北大校长的职务。
1916年12月26日，蔡元培正式被任命为北京大学校长。1917年1月4日，蔡元培到北大就职视事，从此开始了他一生中最有成就也最为人所景仰的一段辉煌历程。
既有革新精神又有民主作风的蔡元培，从踏进北大校门的那一刻起就与他的前任截然不同。他到校的第一天，校工们排队在校门口恭恭敬敬地向他行礼。他—反以前历任校长目中无人、不予理睬的惯例，脱下礼帽郑重其事地向校工们鞠躬回礼。此后，他每天出入校门，校警向他致敬，他都脱帽还礼。这一件令校工和学生感到惊讶的新鲜事，不啻是给封建积习严重的北人吹进一股强劲的平等民主之风，预示着这所学校将在改革中走上新的途程。
1917年1月9日，北京大学举行开学典礼，蔡元培发表了就任校长的演说。针对当时北大存在的不良风气，他着重提出“拍定宗旨”、“砥砺德行”、“敬爱师友”三项要求，并阐明大学的性质：“大学者，研究高深学问者也”。指出“大学生当以研究学术为天职，不当以大学为升官发财之阶梯”，突出强调学生要把“抱定宗旨，为求学而来”放在首要位置。这个演说在师生中引起了强烈反响。
就在蔡元培就任校长的这一年，北大进行了一次纪念校庆20周年的活动。校庆纪念歌词写道，“棫朴乐英材，试语同侪：追想逊清时创立此堂斋，景山丽日开，旧家主第门桯改，春明起讲台，春风尽异材。沧海动风雷，弦诵无妨碍。到如今费多少，桃李栽培；喜此时幸遇先生蔡。从头细揣算，匆匆岁月，已是廿年来。”“喜此时幸遇先生蔡”，反映了北大师生对蔡元靖的由衷欢迎和热切期盼。
此后，蔡元培在北大兴利除弊，祛旧布新，使陈腐的北大一变而为鲜活的北大，名副其实的北大。有人评论说“蔡学界泰斗，哲理名家，就职后励行改革，大加扩充，本其历年之蕴蓄，乐育国内之英才，使数年来无声无臭生机殆尽之北京大学校，挺然特出，褒然独立，……学风丕振，声誉日隆。各省士子莫不闻风兴起，担簦负笈，相属于道，二十二行省，皆有来学者。”在蔡元培长校期间，北京大学的新风气、新局面终于出现了。
二 延聘名师 改革旧制
蔡元培接手的北大无异于新瓶旧酒：辛亥革命后校名虽然由京师大学堂改成北京大学校，但本质并无多大变化，封建主义仍然占统治地位。学校像个衙门，没有多少学术气氛；有的教师不学无术，一心只想当官，有的顽固守旧，不容许有新思想进来。学生则多是官僚
和大地主子弟，有的一年要花几千银元，带听差、打麻将、吃花酒、捧名角、逛妓院，对读书毫无兴趣，对当官之路却千方百计地去钻营。面对被搞得乌烟瘴气的北京大学，蔡元培首先从两个方面着手进行改革：一是延聘积学与热心的教员，引起学生研究学问的兴趣；二是改革学校的领导管理体制、教学内容和教学方法，注入民主与科学的精神。
积多年办学之经验，蔡元培深知要办好北大最重要的是要有一大批有真才实学而又热心教育的教员。他认为“学课之凌杂”和“风纪之败坏”是北大的两大弊端。“救第一弊，在延聘纯粹之学问家，一面教授，一面与学生共同研究，以改造大学为纯粹研究学问之机关。救第二弊，在延聘学生模范人物，以整饬学风。”为此，他人尚未走进北大校门，就开始了延聘名师、罗致英才的不懈努力，并留下了“三顾茅庐”聘请陈独秀任北大文科学长以及不拘一格聘任没有大学学历的梁漱溟到北大任教等佳话。
1916年12月26日．正是教育部正式下文任命蔡元培为北大校长的那一天．他一大早就急匆匆地来到北京前门外大街的一家旅馆，造访因创办《新青年》、宣传民主科学思想而声名愈来愈大的陈独秀。对陈独秀，蔡元培早有所识，认为他足自己从整顿文科入手进而整顿
北大的最理想的助手。他把陈独秀列为自己延揽人才的首选对象，不辞辛苦，亲自登门拜会。蔡元墙求贤若渴，陈独秀却因办《新青年》等原因推辞。于是，蔡元培仿效刘备“三顾茅庐”，几乎天天都来探望陈独秀。有时来得早，陈独秀尚未起床，他就招呼茶房不要叫醒陈，自己坐着板凳在门口等侯。精诚所至，金石为开。由于蔡元培诚心纳贤，加上他应允陈独秀把(新青年)带到北大来办等实际问题的解决，陈独秀遂同意到北大任职，并于1917年1月13日获教育部批准，担任北大文科学长。蔡元培请来的这位文科学长，两年后成了“五四运动的总司令”。
此后，蔡元培又相继聘请了胡适、李大钊、钱玄同、刘半农、吴虞、鲁迅、周作人等具有革新思想和丰博学识的新派人物到北大文科任教。此外，马叙伦、沈尹默、陈垣、陈大齐、萧友梅、沈兼士、徐悲鸿、熊十力、马寅初、陶孟和、王世杰、周鲠生、陈启修、高一涵等国内知名专家学者，也被聘为北大文科、法科教授、导师。在理工科方面．蔡元培聘请当时国内第一个介绍爱因斯坦相对论的物理学家夏元瑮担任理科学长，还聘请知名学者李四光、丁燮林、颜任光、何杰、翁文灏、王星拱、李书华、丁文江、俞同奎、朱家骅、冯祖苟、秦汾以及外籍专家葛利普等为教授。一时间，北大名师荟萃，人才济济，学术空气浓厚活跃，教学科研盛况空前。据1918年初的统计，全校共有教授90名，从其中76名的年龄来看，35岁以下者43名，占56．6％；50岁以上者仅6名，占7．9％。最年轻的教授徐宝璜只有21岁，胡适、刘半农也只有二十七八岁。陈独秀也才38岁。这样年轻而富于活力的教师队伍，一扫北大过去的陈腐之气，使北大成为鲁迅所说的“常为新的．改进的运动的先锋”。
蔡元培除了积极延揽积学与热心的教员以外，还借鉴西方大学的模式，对北大的领导体制、系科设置、教学制度、课程内容、招生制度等进行厂一系列改革。
在学校领导体制方面，按照教授治校的原则，设立由校长、各科学长以及教授代表组成的评议会，作为全校的最高立法机构和权力机构，改变了过去一切校务都由校长与学监主任、庶务主任等少数人总理，连各科学长也没有权力过问的状况。教授代表经选举产生，校
长为评议会的当然议长。此后，在评议会以外，还设立行政会议，作为全校的行政机构和执行机关，校长兼行政会议议长；设立教务会议和教务处，由各学系主任组成，并从中推选教务长一人，统一领导全校教学工作；设立总务处及总务长一人，主管全校的人事和事务工
作。
在系科设置方面，扩充文、理两科，调整法科，归并商科和工科，改革预科，并且废门改系，融通文理，创办研究所，确立预科、本科、研究所三级学制。至1919年，全校有数学、物理、化学、地质；哲学、中国文学、英国文学、法国文学、德国文学、俄国文学、文学、经济、法律共13个系和文科、理科、法科3个研究所。
在教学制度方面，改年级制为选科制，调动学生学习的积极性、主动性，以利于因材施教。当时规定预科学生学满40个单位(即后来的学分)、本科学生学满80个单位就可毕业。关于选科的确定，分别由本科和预科教授会负责，对于一年级新生，专门设立新生指导委
员会作为其入学选课的顾问。选科制于1919年在北大首先实行，1922年起全国其他大学也陆续采用。
在教育内容和课程设置方面，重视基本理论和基础知识救育，强谓加强学理研究；沟通文理两科的教学内容，让学生掌握比较全面、宽厚的知识；重视学生美育，提出以美育代宗教；重槐学生体育，首创学生军；提倡融合中西文化，对世界科学取最新学说；主张吸收外国优秀文化，但反对简单模仿，重在掌握先进的科学方法；重视学生的外语学习，开设世界语课程；改革史学课程，重视科学方法和考古工作；积极聘请外籍专家来校讲学，注意派遣师生出国留学等。
在招生制度方面，提倡男女平等，从1920年春天开始招收女生入学，开创了我国大学教育男女生同校之先河。这一年春天，北大先后招收了王兰等9名女生来校旁听，从秋季起，正式招收女生，有9名女生被录取为本科生；倡导平民教育，从1917年暑假开始，改变招
生中的重资格、看出身的旧办法，坚持通过考试和以考生考试成绩的优劣作为是否录取的标准，使许多有真才实学的平民子弟能够入学。为了培养更多的人才，除招收正式入学的学生以外，还招收一定数量的旁听生、选科生。1918年4月14日，在蔡元培的积极倡议下，北
大校役夜班正式开办。为全校工友办夜校，这是在北大历史上，也是在中国高等学校的历史上没有先例的创举。后来，经由蔡元培积极赞助，北大学生会教育股还办起了平民夜校，招收学校附近的平民子弟入学。这些都体现了蔡元培平民教育的思想和主张。
蔡元培不拘——格罗致人才，并借鉴西方大学的模式对北大进行大刀阔斧的改革，使北大发生了巨大的质的变化。诚如冯友兰所说：“从1917年到1919年仅仅两年多时间；蔡先生放把北大从一个官僚养成所变为名副其实的最高学府，把死气沉沉的北大变成一个生动
活泼的战斗堡垒。流风所及，使中国出现了包括毛泽东同志在内的一代英才。”
三、思想自由 兼容并包
蔡元培认为大学是研究高深学问的机关，必须实行“思想自由、兼容并包”的方针，才能促进学术的繁荣和发展。他一再申明：“对于学说，仿世界各大学通例，循思想自由原则，取兼容并包主义”，“无论为何种学派，苟其言之成理，持之有故，尚不达自然淘汰之运命者，虽彼此相反，而悉听其自由发展。”
这一方针突出地体现在延聘教员方面。作为民主主义思想家，蔡元培首先聘请陈独秀、胡适、李大钊等新派人物担任北大教授，这是很自然的事。但除此以外，他对确有真才实学的旧派人物，包括曾经拥护袁世凯复辟帝制的刘师培、顽固守旧的黄侃、反对共和的辜鸿
铭以及尊孔为教的梁漱溟等人也予以聘任甚至破格聘任。蔡元培认为：“大学者，‘囊括大典，网罗众家’之学府也。《礼记·中庸》曰；‘万物并育而不相害，道并行而不相悖’。足以形容之。如人身然，官体之有左右也，呼吸之有出入也，骨肉之有刚柔也，若相反而实相成。各国大学，哲学之唯心论与唯物论，文学、美术之理想派与写实派，计学之干涉论与放任沦，伦理学之动机论与功利论，宇宙沦之乐天魂与厌世观，常樊然并峙于其中，此思想自由之通则，而大学之所以为大也。”“这段文字生动具体地概括了蔡元培的大学观和学术现：思想
自由，有容乃大。这是蔡元培教育思想的重要组成部分。正是在这样的大学观和学术观的指导下．北京大学出现了前所未有的学术自由、各派并存、百家争鸣的活跃局面。
据资料记载，“五四”前后的北京人学，学术空气极其浓厚、热烈。各派专家学者或著文，或开设讲座，或登台授课，各抒己见，各显神通。在北大三院礼堂里留美博士胡适正在用资产阶级观点讲授《中国哲学史》，与此同时在北大二院礼堂里则有旧学功底深厚的孔教派
教员梁漱溟在讲孔孟之道。这二人的课都排在星期六下午，各讲各的观点、体系，让学生自由选择。在文字学方面，旧国粹派的黄侃和新白话派的钱玄同，观点针锋相对，互不相让，大唱对台戏。有一次钱玄同在讲课，对面教室里黄侃也在讲课。黄侃大骂钱玄同的观点如何如何荒谬，不合古训；而钱玄同则毫不在乎这些，你讲你的“之乎者也”，我讲我的“的了吗呢”。北京大学当时的情况颇为世人所称道。有人写文章说：“我对北京大学的感情，近来极好．心目中总觉得这是现在中国唯一的曙光，其中容纳各派的学说和思想，空气新鲜得很。”
蔡元培主张“思想自由．兼容并包”，是不是没有原则，没有标准．没有界限，良莠混杂，是非不分，—切都包容下来呢?不是。从延聘教员来看，蔡元培是坚持很高的标准的。一是要有很高的学术水平，“不但要求有学问的，还要求于学问上很有研究的兴趣，并能引起学生的研究兴趣的。不但世界的科学取最新的学说，就是我们本国故有的材料，也要用新方法来整理它”。就是说要有强烈的学术追求，要站在世界科学的前沿，即便对国故也要艇用新方法来整理。二是要热心教学，讲究教授法，能引导、启发学生研究，能完成规定的教学任务。三是要为人师表，有好的道德修养，能成为“学生之模范人物”。按照这个标准，他延揽了大批人才，也解聘了一些不学无术、不够资格，或者品行不端如人称“探艳团团长”之流的教员，也包括不符合要求的外籍教员。从学术方面来看，首先，蔡元培把“思想自由、兼容并包”的范围限定在“与政治无涉”的学术领域，而在政治问题上他是个搞兼容并包的。正如当时北大学生所说，蔡先生请刘师培讲六朝文学但决不允许刘提倡帝制，请辜鸿铭讲英国文学但决不允许辜提倡复辟、反对共和。其次，兼容并包的各种学说必须“言之成理，持之有故，尚不达自然淘汰之运命”。否则是不会让其出现在北大讲堂上的。第三，蔡元培对各派学说并不是一概半斤八两，没有褒贬、扬抑的，相反是有所约束、有所提倡的。作为一个民主主义革命家，他在各种场合对民主科学的新思潮、新学说、新观点给予了热情的支持和大力的提倡。正因为如此，北大才能成为新文化运动的中心、五四反帝爱国运动的发祥地、在中国传播马克思主义和民主科学思想的最初基地。对于蔡元培“思想自由、兼容并包”的方针，陈独秀作了精当的诠释。他说：“北京大学教员中，像崔怀庆、辜汤生、刘中叔、黄季刚四位先生，思想虽说是旧一点，但是他们都有专门学问，和那班冒充古文家、剧评家的人不可同日而语。蔡先生对于新旧各派兼收并蓄，很有主义，很有分寸，是尊重讲学自由，是尊重新旧一切正当学术讨论的自由；并不是毫无分寸，将那些不正当的猥亵小说，捧角剧评和荒唐鬼怪的扶乩剑侠，毫无常识的丹田术数，都包含在内。……他是对于各种学说，无论新旧都有讨论的自由，不妨碍他们个性的发达；至于融合与否，乃听从客观的自然，并不是在主观上强求他们的融合。我想蔡先生的兼收并蓄的主义，大概总是如此。”当有的学对聘任留长辫、穿红马褂的辜鸿铭和“筹安会”罪人刘师培为北大教授想不通时，蔡元培对他们说：“我希望你们学辜先生的英文和刘先生的国学，并不要你们也去拥护复辟或君主立宪。”这说明蔡元培在实行兼容井包方针时确是“很有主义，徂有分寸”的。
应当指出，蔡元培提出的“思想自由、兼容并包”的方针，对于封建文化专制主义来说是一个具有革命意义的方针。在新旧思想激烈冲突、社会发生急剧变化的20世纪初叶，他提出这个方针是适应了时代和历史的发展的，是有利于新思想、新观点的存在、发展和传播
的。正是因为实行了这样的方针，民主科学思想乃至马克思主义才能出现在北京大学的学术舞台上，并以北大为基地迅速地传播开来。从学术发展的规律来看，没有思想的自由驰骋，没有不同学派和学术观点之间的比较和竞争，学术的发展就失去了活力，也就不可能有新
生战胜腐朽，先进战胜落后，真理战胜谬误。因此，“思想自由、兼容并包”的方针是比较符合学术发展规律的要求的。当然，这个方针，主要是“兼容并包”的提法．也有其不尽完善之处。这样提没有明确指出对立面的斗争在历史发展中的作用以及人们在新旧事物斗争中革故鼎新的责任，容易使人产生不分新旧、一概包容、任其发展的误解。然而，蔡元培在当时的历史条件下提出这个方针，并且在北京大学成功地进行了实践，使北大开辟了中国学术界之新纪元，这是十分了不起的，其历史功绩是昭然不灭的。
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