大家好,今天我将为大家介绍一下关于2024年是第几个教师节 今年的教师节主题是什么的问题。为了更好地理解这个问题,我对相关资料进行了归纳整理,现在让我们一起来看看吧。

第37个教师节的主题活动方案(2023年教师节是第几个)

第37个教师节的主题活动方案

 为了确保活动顺利进行,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案,活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。活动方案应该怎么制定呢?以下是我为大家收集的关于第37个教师节的主题活动方案(精选7篇),欢迎大家分享。

第37个教师节的主题活动方案1

 为集中展现新时代广大教师坚守讲台、筑梦中国的新形象新风貌,进一步团结凝聚广大教师不忘初心、牢记使命,深入落实立德树人根本任务,在全社会营造尊师重教的浓厚氛围和良好环境,促进我校教育事业科学健康发展,经研究,遵循“简朴、隆重、热烈、务实”原则,严格按照相关标准和规定开展庆祝第xx个教师节庆祝活动。

 一、活动主题

 “弘扬高尚师德,潜心立德树人”

 二、活动时间

 9月1日——9月15日

 三、活动内容

 今年的教师节庆祝活动本着“求真务实、勤俭节约、隆重简朴”的原则,主要开展好以下几项活动:

 (一)组织参加庆祝活动

 1、组织参加9月6日下午2:40在xx剧院举行的“xx区基础教育发展大会”。

 参加人员:学校部分行政等xx位教师。

 月10日上午学校开展庆祝教师节活动。(工会、少先队赠送鲜花、献诗)

 月8日晚上庆祝教师节工会小组活动。

 月8日贺卡慰问退休教师。

 (二)师德学习活动

 组织观看《守望一生》等师德优秀影片和中央广播电视总台“寻找最美教师”节目等,进一步增强教师依法执教、廉洁从教的思想认同、情感认同和底线意识,引导广大教师提升职业理想和教育情怀,弘扬师德正能量,以德立身、以德立学、以德施教,树立新区教师良好形象,营造崇尚师德、践行师德的良好氛围和“风清气正,追求卓越”的良好教育生态。(观看时间另定)

 (三)教育宣传活动

 1、完成“精彩100秒”短视频征集评选活动。以“美在平凡、美在善良、美在奉献、美在责任”为主题,开展“精彩100秒——教师最美故事”短视频征集评选活动,在微信推送平台上以3分钟左右的短视频作品,展现广大基层教师无私奉献、爱生如子、快乐工作、幸福生活的精神风貌,进一步营造全区教育系统爱岗敬业的氛围。

 2、开展“为教师亮灯”公益宣传活动。亮灯时间为20xx年9月10日20:00—21:00,亮灯方式为通过LED字幕滚动,字幕内容是“老师,您好!”。

 3、“20xx年度优秀班主任、优秀教师”宣传活动。

第37个教师节的主题活动方案2

 一、指导 思想

 进一步推进师德建设,在全校营造尊师重教的氛围,弘扬尊师重教的良好风尚,激励广大教师热爱教育事业,积极进取,开拓创新,推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴“的原则,开展系列活动;变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动,使活动内容更为丰富;力求活动形式创新,更好的突出活动主题和内容,增强活动的感染力和影响力。

 二、活动时间

 教师节前夕

 三、活动安排

 1、“教师节”的清晨,大队长带领全体大队委员整齐地排列在学校大门两侧,见到每一位进校的老师,齐行队礼,齐说一声“老师好”或“老师节日快乐”等祝福的话;

 2、在学校大门口,上书“亲爱的老师,您辛苦了”或“老师,我们感谢您”等字;

 3、在展板上或白墙上用彩色气球拼成“我们爱您———老师”等字样或心型,摆在校门口。

 4、“老师,我想对你说”教师个性袋准备。

 会场布置:台上四周布满气球,空中纵横交错挂着同学们亲手制作的纸鹤,还有代表六个年级的六只大的氢气球吊着六只大的纸鹤悬挂在体操台前。会标使用大的氢气球悬挂体操台两侧(到礼仪公司租,因为设计经费,需再定)

 学生每人根据不同年级准备一个空的汽水瓶,装上豆子,作为会上使用的彩色摇摇瓶(一二年级绿色雪碧,三四年级**芬达,五六年级蓝色的醒目)

 四、会中

 1.开场

 主持人宣布大会开始,台前数名学生和场下数百名学生手持各种乐器(电子琴、手风琴、二胡、小提琴、小号、长笛等,其他中高年级每人一把口琴,一二年级打击乐器)齐奏《生日快乐歌》第一段齐奏,第二段齐唱,音乐老师伴奏,在一块圆形蛋糕上插上二十支蜡烛,请敬爱的校长亲手点燃,全校同学一起高呼:“老师,节日快乐!

 2.朗诵

 然后由头戴花环的学生上场,在音乐的配合下一起朗诵“我向老师说句心里话”为主题的诗歌,朗诵结束时,音乐声拉大,所有朗诵的学生慢慢走下台,把自己的花环戴在所有老师的头上,附在和老师说一句祝福的话,并和老师深情地拥抱。

 3.交流

 在开学初每个教师都自己设计了一个具有个人个性的袋子,袋子的形状各异,上面贴着老师自己的照片,从9月8日开始把袋子贴在操场的教师节专栏墙上,全校的同学可以向向老师诉衷肠,把平时不敢或不好意思说的话表达出来,可以留下名字,也可以保密。每天放学每个教师要取下知心话语袋, 总结学生的留言,适当给与答复和反馈。在大会上,把师生的对话以小品的形式进行展示,从而营造浓浓的师生情。

 4.表演

 教师与学生同台表演。表演唱《同一首歌》老师和同学有唱又有表演,台上台下相呼应。

 5.尾声

 在音乐声中全校师生共同演唱最后一段歌词,最后主持人:“同学们让我们在一次祝老师们———学生们手摇彩瓶全体高呼:节日快乐!在音乐声中学生们可以有秩序的把自己diy的礼物送给老师们,(此时礼花齐放,气球满天,大会结束)

第37个教师节的主题活动方案3

 同学们,又到了感恩季了,为了感谢报答辛勤培育我们的老师,学校将在9月6日-9月10开展“感谢您,老师!”主题系列活动,具体活动方案如下:

 一、活动名称

 感谢您,老师!

 二、系列活动

 卡卡表真情

 对象:一年级全体学生

 一年级学生制作卡片,写上对教师的感谢和祝福,寄给幼儿园的老师。

 对象:二至六年级全体学生

 二到六年级学生DIY制作贺卡,从中挑选180张送给现学校的教职员工。

 上交时间:9月7日下午

 画笔绘真情

 对象:二~六年级全体学生

 开展“画笔绘真情”绘画作品展示:让学生画出最喜爱的教师,16开大小,绘画形式不限,每班上交三份以上,学校评选优秀作品展出。

 上交时间:9月7日下午放晚学前

 上交地点:校大队部

 来点小剧透吧:

 这是彦希小朋友心目中的国学老师——林泳

 变身小老师

 五、六年级在9月9日,开展“老师您休息”的主题活动,学生自己准备内容当小老师,感受老师教学教育的辛劳。

第37个教师节的主题活动方案4

 今年是我国第xx个教师节。为此,--实验小学将开展隆重的纪念表彰、宣传教育活动。现将9月10日前的有关活动安排如下:

 一、活动目的:

 通过庆祝第xx个教师节系列活动,展示我校教育事业改革与发展所取得的成就;体现各级党委、政府对教育事业的重视和社会各界对教育事业的关心支持;展示全校教育工作者忠诚党和国家的教育事业,在本职岗位上无私奉献、奋发向上、勇于进取、不断创新的精神风貌。

 二、组织领导:

 xxx、xxx、xxx

 三、活动内容设想

 1、活动宗旨

 今年教师节学校发出倡议:以不收学生、家长送的礼物为宗旨,在学生、家长、社会中树立实验小学一流学校的牌子,不辜负县、局领导对实验小学的厚望。

 2、搞好校风、教风、学风的“三风”建设。

 3、开展新“三进”活动:走进社区、走进家庭、走进学生的心灵。

 4、学校将通过“教工大会”传达县委、县政府关于“庆祝20xx年教师节暨表彰大会”的会议精神。

 5、组织“我和我的学生”征文比赛。

 6、各中队召开“老师,我想对您说”主题队会。

 7、各年级办好教师节年级墙报专栏,标题自拟,各中队充分利用后墙报搞好宣传,主题为“园丁颂”学校大队部将组织评比。

 8、学校通过校电视台、红领巾广播播放歌颂教师的专题片、诗歌、**及优秀教师访谈录(教师风采展示)。播放实验小学专题片,在全体师生中营造尊师爱校的氛围。

 9、举办庆祝教师节文艺联欢会。为增强节日气氛,展示我校艺术教育成果,9月10日下午将在学校操场举办一台大型庆祝教师节文艺晚会,节目以师生自行编排为主。

 10、组织演讲比赛。“师恩难忘”学生演讲赛;“闪光的青春、无悔的选择”青年教师演讲比赛。时间定位9月中旬。

 11、表彰一批校级优秀班主任。

 12、组织县教育局师德征文活动,主题为“为师光荣”。

第37个教师节的主题活动方案5

 为搞好今年的教师节庆祝活动,根据上级有关部门的文件精神,结合我校实际,特制定本实施方案。

 一、指导思想

 进一步推进师德建设,在全校营造尊师重教的氛围,弘扬尊师重教的良好风尚,激励广大教师热爱教育事业,积极进取,开拓创新,推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴”的原则,开展系列活动;变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动,让学生明白老师的辛劳,从而培养学生的感恩之情。

 二、活动时间:

 9月1日——10日

 三、活动安排:

 1、“教师节”的清晨,大队长带领全体大队委员整齐地排列在学校大门两侧,拿着宣传标语“亲爱的老师,您辛苦了”或“老师,我们感谢您”等。见到每一位进校的老师,齐行队礼,送上贺卡,齐说一声“老师好”或“老师节日快乐”等祝福的话。(少先队)

 2、在学校大门口的屏幕上书“老师们,您辛苦了”和“教师节快乐”。(雷飞明)

 3、各班级出一期“园丁颂”主题板报,召开主题班会,组织班干部布置教室,渲染节日的气氛。(班主任)

 4、学校橱窗出一期“光荣榜”表彰优秀教师。(政教处)

 5、红领巾广播站播一期“园丁颂”专栏。

 6、9月10日,召开教师节表彰表彰大会。(校长室)

 7、教师竞赛、游戏活动。

 四、具体负责

 主持:黄海英 音响:梁金好

 照相:冯路 摄像:傅炳森

 音乐播放:张相武 背景:郭庭茵

 刻录:李文斌 献花:周慧珍

 协助:陈海英 主席台:林金梅

 五、附教师节表彰表彰大会议程

 第一项:少先队员献词。

 第二项:请陈校长宣布表彰“优秀教师”的决定。

 第三项:进行表彰

 一、“优秀教师”(23)

 一行:梁秋红、陈银弟、罗 苑、黎焕娣、冯丽华、罗晓晨、陈玉英、

 二行:吴月梅、苏雪岚、霍沛玲、冯 芳、林秀梅、庾华仔、王 权、

 三行:周彩萍、叶翠兴、雷飞明、傅炳森、霍丽萍、曾远兰、黎小丽、郭玉芬、黄海英

 二、“优秀班主任”(13)

 一行:郭焕南、钟小瑜、王 坤、周 凤、冯伟明、郑爱弟、郭胜九、二行:袁巧琴、庾丽冰、周艳怡、吴少梅、李伟荣、张艳媚

 三、“优秀辅导员”(6)

 陈群娣、黄卫香、黄福全、吴志辉、刘转兰、周慧珍

 第四项:少先队员给“优秀教师”献花。

 第五项:优秀教师代表发言。

 第六项:请覃校长讲话。

 第七项:少先队员献歌。

第37个教师节的主题活动方案6

 一、指导 思想

 教师节是表达学生对教师感恩之情的传统下,作为我校建校以来的 第一个教师节,我校提出了“教师节——我们的爱生节”主题活动,培养教师“关爱每个学生”的观念,为学生的发展做出长远而实际的关注。

 二、时间安排

 20xx年9月10日

 三、具体内容安排

 1.教师走进学生生活中

 学校的 领导及老师们带着准备的节日礼物,走访部分同学的家庭,与部分学生亲切交谈,主动帮助和关心这些同学的学习与生活。

 2.学生自主表达感恩情

 学校的学生们用自己各具特色的方式表达对老师的节日祝福与感恩之情。

 3.早晨校门口礼仪队迎接、祝福每位教师。

 4.课堂上,各班同学向老师问好、送出祝福,为老师们送上自制礼物。

 5.中午午休期间,参加学校“老师,我想对您说”的'校园留言活动。之后,组织感恩队会。

 6.各班同学提前通过 网络给老师们送上三个“一”:一段节日祝福;一份特色作业;一条教学建议。

 四、教师节主题庆祝活动实际开展情况简介

 上午7点30分,伴着广播室播放的优美的教师赞歌,礼仪队同学早早地站到了校门口,他们不仅主动用中英文双语的形式向老师们问好,还迎送一支代表感恩之情的康乃馨。让老师们一进校就感受到扑面而来的快乐与幸福。

 课堂上,各班同学自发地向老师问好并送出祝福,有的班级为老师们送上了 精心制作的环保花,有的班级给老师们送上了自制的祝福卡,这一天的课上课下,师生的配合更是非常默契。

 中午午休期间,各班积极参加了学校“老师,我想对您说”的校园留言活动,将自己对老师的感激之情写在形状不同的小卡片上,贴在学校的宣传板上。之后,又分别组织了形式不一的感恩队会。同学们还提前通过 网络给老师们送上三个“一”:一段节日祝福;一份特色作业;一条教学建议。让老师们惊喜连连,深受感动。

 我校全体教师表示,家长把孩子交给了老师,就是对教师的一种信任;社会给予了教师充分的尊重,就是对教师工作的支持。这些都应该成为教师关爱学生的动力,只有全身心地爱护每一位学生,才是最好的过节方式。

 在关爱每一位学生的同时,学校的 领导及老师们还带着自己 精心准备的节日礼物,走访了部分同学的家庭,与部分学生亲切交谈,主动帮助和关心这些同学的学习与生活。

第37个教师节的主题活动方案7

 一、活动主题: 我爱我师 我爱我校

 二、活动目的: 在第xx个教师节来临之际,在校园中营造节日气氛,让每个学生从自己的角度了解教师、尊重教师,并通过实际行动表达对老师的敬意,体验到尊敬老师的愉悦感受。

 三、活动内容:

 1、征集教师节祝福语。必须是出自自己的真心、真情、真意,杜绝网上下载。每班征集5条,于9月8日前上交FTP少先队活动包。

 2、请各班出一期有关教师节的黑板报,用同学们独特的创意,丰富的想象,炫丽的色彩,生动的内容,展现各班的庆祝特色,渲染节日气氛。(第二周周三评比)

 3、“我最想对老师说的一句话”活动:说出你内心最想对老师说的话,还可以制作成“心心卡”亲自送给老师,让彼此的心灵不再遥远。

 4、你和老师之间肯定发生过许多难忘的事情,希望你拿出手中的笔,记录下你们和老师的故事,让大家和你一起分享你们同老师之间的欢乐和小秘密。

 5、开展主题队会,认真思考“什么才是送给老师的最好教师节礼物”、“如何回报老师的培育之恩”。通过主题团、队活动,体会老师辛勤的汗水和殷切的期望,学会感恩和回报,并把尊师的意识根植于平时的一言一行中。

 6、以班为单位开展“我当一日老师”主题活动,同时邀请本班老师观摩、指导并做出点评,增进老师和学生的相互理解。

今天是第几个教师节呀

今天是第37个教师节呀

教师节简介:

教师节,旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。在中国近现代史上有多个日期曾作为教师节。直至1985年,第六届全国人大常委会第九次会议通过了国务院关于建立教师节的议案,才真正确定了1985年9月10日为中国第一个教师节。2023年教师节主题为“躬耕教坛,强国有我”。

日期确立:

为教师节定在什么日子最合适,政协委员方明征求过冰心、叶圣陶等民进老前辈的意见。冰心建议定在每年春暖花开的时候;叶圣陶建议定在每年秋季学生入学的日子,让学生在新学年的开始就记住教师的辛勤和光荣。

最终1984年12月的“关于建立‘教师节’的报告”中建议确定每年9月10日为教师节,因为在新学年开始,新生一入学,即开展尊师活动。

衍生文化:

教师节纪念邮票,1986年9月10中国第一套“教师节”邮票,即发行于1947年8月27日,这套邮票共4枚,图案内容为孔子像、孔子讲学的杏坛、孔子墓、孔府中大成殿。1986年9月10日,原邮电部发行一套“教师节”纪念邮票,全套1枚,面额8分。张磊设计,影写版。

齿孔11度,背面刷胶。邮局全张枚数56。北京邮票厂印刷。票幅规格40毫米乘27毫米。发行量5990.69万枚。图案由黑板、讲台和献给老师的鲜花组成。票名、铭记和面值等文字设计在黑板的左上角,采用**与白色。

建立教师节,标志着教师在中国受到全社会的尊敬。这是因为教师的工作在很大程度上决定着中国的未来。每年的教师节,中国各地的教师都以不同方式庆祝自己的节日。

通过评选和奖励,介绍经验,帮助解决工资、住房、医疗等方面的实际困难,改善教学条件等,大大提高了广大教师从事教育事业的积极性。

2023年是多少个教师节

2023年是多少个教师节如下:

2023年是第39届教师节。

2023年教师节是第39个教师节,我国将于9月10日庆祝这一节日。教师节是为了向全国广大教师表示敬意和感激之情而设立的节日。在这一天,学校和各地社会团体会组织各种活动,弘扬尊师重教的良好风尚。全国各地将举办丰富多样的活动,以表达对广大教师的尊重和感激之情。

2023年教师节的主题可能为“浓浓尊师意,款款爱生情”,各地学校和组织将围绕这一主题开展各种活动,如座谈会、茶话会、文艺表演等。学生们可以通过这些活动了解教师、尊重教师,并表达对老师的敬意。各地社区也会举办表彰优秀教师的活动。

教师节的发展历程

1、早期教师节的发起:1931年5月,我国教育家、南京中央大学教授邰爽秋、程其保等倡议将每年的6月6日设立为教师节,也称“双六节”。他们同时发表了《教师节宣言》,并提出改善教师待遇、保障教师地位、增进教师修养等要求。

2、教师节的确立:1939年,国民党政府决定将孔子诞辰日8月27日设立为教师节,并颁发了《教师节纪念暂行办法》。然而,由于当时未能在全国推行,这个日期并未在全国范围内流行。

3、教师节的演变:1981年3月,中国人民政治协商会议第六届四次会议通过了将每年的9月10日定为我国教师节的议案。从1981年起,我国开始将9月10日作为教师节,以此来表彰和感谢广大教育工作者为我国教育事业作出的贡献。

2023年教师节是第几个

2023年教师节是第39个。

弘扬尊师重教,共兴尊师风尚,各地各校要——通过表彰会、报告会、专题研讨、主题讲座、学习观摩等多种形式,持续加大对教师模范典型的选树表彰和先进事迹的挖掘宣传力度,充分发挥优秀教师榜样的立德垂范效应,带动感召广大教师见贤思齐,深化社会大众对教师是“太阳底下最崇高的职业”的形象认知。

用好电视、广播、报纸、网站和“两微一端”等传播渠道,探索用好短视频平台等新传播渠道,综合运用影视剧、舞台剧、综艺栏目、网络直播、微视频与短视频等社会大众喜闻乐见的艺术形式和传播方式讲好教师故事,树立“大国良师”崇高形象,全方位、立体化、多层次、浸润式传播和弘扬中华民族师道传统,让尊师重教在全社会深入人心,蔚然成风。

教师节可以送的花

康乃馨:可不是母亲节专属鲜花,在教师节也是一个“永垂不朽”的节日鲜花,虽然现在送给老师一朵康乃馨已经不是流行趋势了,但经典就是经典,康乃馨永远是教师节首选花卉。

剑兰:象征词语是“怀念、康宁和长寿”,它尤其适合送给比较年长、资历颇深的老师,几枝剑兰送给老师,就是希望老师能够健康长寿,永远不会忘记这份恩情,老师收到一定会很感动。

太阳花:在天气炎热的时候开放,阳光越强烈,它越是要迎着盛开,这份活力和热情与教师这个职业正好相匹配,太阳花的花朵也艳丽,送给老师能更准确的表达出老师像太阳花一样永远热情地付出。

第37个教师节的主题活动方案(2023年教师节是第几个)

好了,关于“2024年是第几个教师节 今年的教师节主题是什么”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“2024年是第几个教师节 今年的教师节主题是什么”有更全面、深入的了解,并且能够在今后的工作中更好地运用所学知识。