高三了孩子谈恋爱怎么办？（5道高三英语题目，谢谢）

大家好，今天我想和大家聊一聊关于“置之不理的置是什么意思-高三网”的话题。为了让大家更好地理解这个问题，我将相关资料进行了梳理，现在就让我们一起来交流吧。

高三了孩子谈恋爱怎么办？

高中生谈恋爱早已不是什么新鲜事。中学阶段的恋爱很大程度上属于青春期交往问题，孩子们尚未对恋爱做好必要的心理准备。因此，这个时期的恋爱往往会起到一些很直接的负面影响，恋爱中的男女生学习、生活很容易受到情绪波动的影响。尤其到了目前这个阶段，更是会让家长和老师如临大敌。那么，孩子们在这个非常时期该如何去处理这个敏感问题呢？

1.运用你的魅力和影响，鼓励对方，让他（她）为你们的爱去勇敢地面对高考的挑战，你的鼓励会帮助他（她）振作精神，安心学习。

2.相互谅解对方因为高考而产生的疏忽和欠缺，避免不必要的冲突，告诉他（她）不必担心你，因为你不是一个不懂爱而挑剔的爱人，你在乎的也不只是他（她）的一时关注，而是长远的未来，面前的高考正是你们通向未来的第一道关隘。

3.当双方产生不良情绪时，迅速处理解决，不要影响大局，这也可能是人生中你所面临的第一次爱情和事业的处理与抉择。

4.当对方产生不良情绪时，迅速帮助他（她）处理情绪，不要置之不理。5.当对方情绪无法控制时，首先要处理好自己的情绪，冷静对待，把问题留待高考之后，必要时求助于专业人士心港转摘

楼主你好：

非常高兴回答你的问题，

最好不要点破

这样还有大概两个月的时间

耽误不起’还是静观其变

然后因势利导

也能好点

希望我的回答能够帮到你。

我在咨询室接待了一位神情憔悴的母亲，她的儿子是高三考生，但是，最近由于和自己的女朋友闹矛盾，拒绝参加高考。为此，母亲费尽了心计，而儿子却毫不领情。同时，我想起了前几天在网上给我留言的梦溪，她也是为了女儿在高考前的恋爱矛盾而烦恼的母亲。所以，我想就这方面的问题和大家交流一下。高中生谈恋爱早已不是什么新鲜事，当然这样说并非是鼓励中学生恋爱。中学阶段的恋爱很大程度上属于青春期交往问题，孩子们尚未对恋爱作好必要的心理准备。因此，这个时期的恋爱往往会起到一些很直接的负面影响，恋爱中的男女生学习、生活很容易受到情绪波动的影响。尤其到了目前这个阶段，更是会让家长和老师如临大敌。那么，对于孩子们在这个非常时期该如何去处理这个敏感问题呢？（特别声明：以下只是为了建议和告诫已经处于青春期交往中的考生们如何面对高考，并非认同和鼓励学生恋爱。） 1、运用你的魅力和影响，鼓励对方，让他/她为你们的爱去勇敢地面对高考的挑战，你的鼓励会帮助他/她振作精神，安心学习，取得更好的成绩，这才是爱的真谛所在； 2、相互谅解对方因为高考而产生的疏忽和欠缺，避免不必要的冲突，告诉他/她不必担心你，因为你不是一个不懂爱而挑剔的爱人，你在乎的也不只是他/她的一时关注，而是长远的未来，面前的高考正是你们通向未来的第一道关隘； 3、当双方产生不良情绪时，迅速处理解决，不要影响大局，这也可能是人生中你所面临的第一次爱情和事业的处理与抉择； 4、当对方产生不良情绪时，迅速帮助他/她处理情绪，不要置之不理，这是你的责任和义务，从而保证双方能够以平静的心态面对高考； 5、当对方情绪无法控制时，首先要处理好自己的情绪，冷静对待，把问题留待高考之后，必要时求助于专业人士。那么，如果遇到孩子因恋爱矛盾无法正常复习这类敏感问题，这个时期的家长朋友该如何处理呢？首先，要端正心态，调整好自己的位置，不要不知不觉就站在孩子的对立面，这对于你和他/她的关系非常不利，容易直接导致亲子关系的恶化；其次，孩子早恋不是天塌下来的大事，只要我们妥善处理是可以处理好的，要从心理先把自己的情绪平复下来，克服急燥心理，才有能力影响孩子；最后，让一个孩子非常认同的人，例如：她的父亲或者其他长辈、老师，和她单独分析一下双方矛盾的原因，引导他/她认识到对方也许怕影响高考，并非不喜欢他/她或者象他/她猜测的那样，那么，自己也应先处理好当前高考的紧要问题，然后才有机会和对方平等对话，那么他/她的情绪会好很多。最后，衷心祝愿孩子们高考顺利！一切顺心！

孩子高三谈恋爱怎么办

对于孩子们在这个非常时期该如何去处理这个敏感问题呢？（特别声明：以下只是为了建议和告诫已经处于青春期交往中的考生们如何面对高考，并非认同和鼓励学生恋爱。） 1、运用你的魅力和影响，鼓励对方，让他/她为你们的爱去勇敢地面对高考的挑战，你的鼓励会帮助他/她振作精神，安心学习，取得更好的成绩，这才是爱的真谛所在； 2、相互谅解对方因为高考而产生的疏忽和欠缺，避免不必要的冲突，告诉他/她不必担心你，因为你不是一个不懂爱而挑剔的爱人，你在乎的也不只是他/她的一时关注，而是长远的未来，面前的高考正是你们通向未来的第一道关隘； 3、当双方产生不良情绪时，迅速处理解决，不要影响大局，这也可能是人生中你所面临的第一次爱情和事业的处理与抉择； 4、当对方产生不良情绪时，迅速帮助他/她处理情绪，不要置之不理，这是你的责任和义务，从而保证双方能够以平静的心态面对高考； 5、当对方情绪无法控制时，首先要处理好自己的情绪，冷静对待，把问题留待高考之后，必要时求助于专业人士。那么，如果遇到孩子因恋爱矛盾无法正常复习这类敏感问题，这个时期的家长朋友该如何处理呢？首先，要端正心态，调整好自己的位置，不要不知不觉就站在孩子的对立面，这对于你和他/她的关系非常不利，容易直接导致亲子关系的恶化；其次，孩子早恋不是天塌下来的大事，只要我们妥善处理是可以处理好的，要从心理先把自己的情绪平复下来，克服急燥心理，才有能力影响孩子；最后，让一个孩子非常认同的人，例如：她的父亲或者其他长辈、老师，和她单独分析一下双方矛盾的原因，引导他/她认识到对方也许怕影响高考，并非不喜欢他/她或者象他/她猜测的那样，那么，自己也应先处理好当前高考的紧要问题，然后才有机会和对方平等对话，那么他/她的情绪会好很多。

孩子谈恋爱怎么办

可以猜到你的孩子是在中学。这个阶段，孩子非常叛逆，而且开始具有自己的思考，说是恋爱好怎么怎么样，恋爱不好怎么怎么样样，都没有意义。不要为了制止而制止。我们从实际出发，就是说我们需要他们现阶段做什么，学习好，考好的高中好的大学，所以只要不违背此目的，管他恋爱不恋爱。与其花力气做坏人去扼杀他们的爱情，不如聪明点利用他们的爱情。在一起可以，你要成绩拿给我看。每天的作业，你按时按量按质完成，可以聊天去。接下来的考试，只要进步，就可以在一起。进步大，我作为家长请你们俩出去吃饭，或者给你们钱出去玩。激励比压力好，如果是给压力，可能可以阻止他们恋爱，但是成绩肯定受影响，家长你的出发点是什么自己都搞错了吧。所以以上是我的意见。

高中孩子谈恋爱怎么办

现在的学生早恋跟普遍了　要给你的孩子谈谈话　现在不是谈恋爱的时候　好好读书　等到大学再谈也不迟　实在不行要教育谈恋爱要适度　这个年纪该做什么不改做什么　不要突然搞个小的出来就麻烦了　适度谈恋爱也是有一定好处　凡事总有利弊嘛　谈话的时候要听不听的进去就要靠你口才发挥了

中学时代是早恋的高峰期，家长可以和孩子说如果你觉得你不打算考大学了，你现在可以把这件事定下来

如果考，我建议你上大学以后再说，如果你觉得你这辈子都不出这个城市了你可以现在就把这件事定下来

孩子处于青春期教育口气要表示尊重。

孩子十几岁的时候最容易有逆反心理，你硬是不让他们干什么他们偏偏这样做，大道理是虚的，他们感受不到也根本体会不到

堵不如疏，你可以告诉他，上大学后就不糊阻止他他恋爱，但是现在必须认真点读书

望采纳

高三了,孩子谈恋爱了怎么办?

另外，高三的学业压力突然增大、学习生活相对单一，孩子们更需要精神力量的支持。他们希望在快乐的时候有人一起分享，痛苦的时候有人陪着流泪，烦恼的时候有人能够倾听，奋斗的时候有人并肩作战。而且，相对于家长和老师的关心，同龄人的支持和理解更能激发他们精神上的动力。而一般的同学之情，还不足以满足他们强烈的情感需要，普通朋友之间又不太好意思占用人家太多的学习时间。最能给予他们情感满足的是恋爱，恋爱中的两个人能够彼此分享学习生活中的一点一滴、能够彼此鼓励、彼此分担。所以，到了高三，“拍拖”的学生会增多。 A：作为家长，首先应该理解孩子，在情感上，给予孩子充分的尊重。其次，家长不要以“拍拖”对学习造成的后果来决定是否支持孩子恋爱。有的家长说，孩子谈恋爱后学习成绩下滑了，我一定要阻止他;有的家长认为只要孩子谈恋爱不影响学习甚至还促进了学习，我就可以不管甚至支持。如果这样处理，就把本该纯洁美好的爱情变成了工具，让孩子在感情中变得功利了。爱情是能让人成长的，对自己对他人负责，学会沟通和关心他人，这些都是恋爱带给孩子的成长。建议家长对孩子的恋爱问题，将大方向和大原则规定得死一点，比如要求孩子在和异性同学相处的过程中，要对对方、对自己负责任，不要做伤害对方和自己的事，不要影响自己的学习和前途。至于具体细节方面，比如孩子和异性朋友打电话、见面等，就给予他充分的信任，让他自己处理。最后，希望家长能够坦诚地告诉孩子：“爸爸妈妈理解你，相信你能处理好自己的事。

孩子读高中谈恋爱怎么办

恋去呗，你管不了的，毕业后他就懂了，限制零花钱是最好的办法，如果对方不是个好学生就一定要阻止，会带着你孩子一起不学习

高三理科女生如何逆袭

即将高考了，对于很多理科生，都开始进入了大量刷题的阶段，那么理科女生该如何学习呢?有哪些好的学习方法适合理科女生呢?我为大家解答。

理科女生每天该如何安排时间

1、理科女生每天学习时间最少保持在7-8小时;

2、理科女生学习时间最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。既不要睡懒觉，也不要开夜车

3、制定自己的学习计划，但理科女生主要是以保证每科的学习时间为主。例如：你数学定的是2个小时，但2小时过后任务还没有完成，建议你赶快根据计划更换到其他的复习科目。千万不要出现计划总是赶不上变化的局面。

4、晚上学习的最后一个小时建议理科女生把安排设置为机动，目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再补一下。

5、每天至少进行三科的复习，文理分开，擅长/喜欢和厌恶的科目交叉进行。

6、不要前赶或后补作业。记住，完成作业不是目的，根据作业查缺补漏，或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。

7、有自己解决不了的问题，千万不要死抠或置之不理，打电话请教一下老师或同学吧!

8、每天晚饭前后和父母散散步，这样理科女生既锻炼了身体，呼吸了新鲜空气，又增进了沟通。

理科女生复习时应注意

一忌抛开考纲，盲目复习。高考各科都有《考试说明》，理科女生首先应该依据《考试说明》，明确高考的考查范围和重点内容，再有针对性地进行复习。

二忌急于求成，忽视小题。有些理科女生认为理科需要背诵的知识点太多，而在高考中基础知识题的分值不高，所以索性就放弃了。他们不知道解决好基础知识，正是改善理科成绩的关键所在。

三忌支离破碎，缺乏系统。有些理科女生认为与理科相比，理科知识缺乏系统性和逻辑性，可以随意捡章节进行复习。其实理科复习应兼顾知识、能力、方法三个层次。

四忌浮光掠影，只重皮毛。有些理科女生只重视知识的背诵，缺乏专题性反思，不知道自己的涨分点在哪里。

高三的学习压力很大，应该要怎样调节心情？

高三的学习压力很大，应该要怎样调节心情？

首先没有压力就没有动力，没有动力就完不成所想的目标，所以在学习中必须给自己定一个计划和目标，为了能实现计划、实现目标就会感到学习的压力了。

本身学习和我们做事是一样的，先给自己确定一个任务，到什么时间能达到什么样的结果，为了能达到计划的结果，必须计划好一步步怎么去完成，这些每一步的完成，靠你积极行动起来，只有每一步确保都能完成，才能确保最后想要的结果。

不管学习什么，只有确立明确的目标，在想把目标能成功的前提下，你就会产生前进的动力，找到前进的方向，直到完成目标为止。

然而学习知识是一个非常奇怪的存在，为什么这么说呢？因为我们在学习的过程中知识越多的时候就会发现自己越无知，相反，就是那些从来不读书的人，总是觉得自己的知识满满，在和别人吹牛皮的时候，即使吹错了，他也很自信。

学习压力是对于自己无知的一种恐惧，所以说这是一种积极的姿势，也是一个向知识学习的冲锋号角。

压力问题是别人给不了的，当然压力也不能太大，比如说我们在快考试的时候担心自己的学习成绩，不能取得好成绩，而引起了焦虑失眠，甚至有的同学会引起了抑郁自卑，这些都是不可取的。

适当的压力可以让我们更好的学习，更好地进入状态，比如说我们对于某一本书的含义不太理解，那么我们要读一读相关的文章，了解一下作者的背景，这样子能够加深我们对整个文章的理解，我想这种学习压力是对我们是一种积极的影响。

在我们的大脑深处，每一件事情都有压力，生活压力，工作压力，还有学习压力。主要看我们应当如何处理这些，置之不理，绝对不对，压力太大，影响身体健康也是不可取。

最后希望作为高三同学的你，客观地认识压力，选择合适的方法来解决自己的压力，来学习更多的知识，取得好的成绩，考上理想的大学。

5道高三英语题目，谢谢

1、such...as用于引导定语从句，而such...that 用于引导结果状语从句。

看个例子就很明显了：

He is such a good teacher as we all respect. 他是一位我们大家都尊敬的好老师。（这边as后面都是用来修饰teacher的）

He is such a good teacher that we all respect him. 他是那样一位好老师,以致于我们大家都尊敬他。

至于题目翻译，，不知道为什么会有个“were”，又有个“in the future‘。楼主自己翻译吧呵呵呵呵

2、为了参加公务员考试，考生应选择一个确定的职位，这个职位一旦选择，在资格审核过后就不能再更改了。

d选项错误是因为空格前面有个逗号~ 所以用个one代替前面的position，楼主再复习下定语从句的知识哟~

3、不知道为什么诶~ 不过看China Daily 的时候，都是wen jiabao said that sth is doing....楼主有看英文报刊的话留意一下就知道了。记得以前英文报刊的老说好像说用进行时是为了让读者感觉这件新闻正在发生，有真实的、身临其境的感觉。不知道这题是不是这样，还是说因为chinese government的这项措施还在进行当中，所以用is doing

4、完成时跟过去时的区别就在于动作对现在有没有影响。过去时仅仅是陈述了一个已经发生过的动作。而完成时表示这个动作对现在有影响，或者和现在有关系。题目中，un预测完某个现象之后，肯定不会从此以后就对这个现象，或者对自己的预测置之不理了吧~ 他所作出的预测还要跟现在的事实相对比什么的~也就是说和现在或者将来还是有联系的

其实选b也没有语法错误，仅仅陈述一下un作出了预测这一个事情。但是最佳选项是a

5、如果是d选项，as we had produced，过去完成时表示的是过去的过去，也就是说这个动作只延续到过去的某一个时间，一般会和一个过去式一起用。而have done表示的是过去的一个动作延续到现在或者和现在有关系。

如：he had been ill for a week before he came back （他回来，是一个过去动作，而他生病是在他回来之前，也就是在过去的过去。ill这个动作只延续到过去的某一个时间）

he has been ill for a week.（现在仍然在生病）

题目中，我们常说在过去8000年，不是从100年前数起的过去8000年，而是从现在开始往回数的8000年，也就是延续到现在，和现在有关系的，所以用have

说的很乱~嘿嘿不擅长语法。如果我做这些题的话，都是凭语感做的，说语法就说不清楚了~~希望能理解。

以上我说的，understood?

高三学生攻克高考英语听力的方法有哪些

怎样提高自己的英语听力能力，是很多学生都关注的问题，提高英语听力的方法有很多种，下面我跟大家说说高三学生攻克高考英语听力的方法有哪些，希望对你有帮助。

高三学生如何提高自己的高考英语听力成绩

1.注意自己的正确发音

高三学生在平时读英语单词的时候，一定要先看准音标，跟着磁带读，反复模仿、朗读。不要把教材配套的磁带丢在一边，置之不理。

2.坚持每天听一段英语，不一定是听力题

把听英语像听流行歌曲一样对待。经常听英语，就对英语的语音、语调有了非常直观的感受，高三党对它的反应就会很快，就可以同步反应出所听句子的中文含义。

我推荐：高考英语听力要怎么蒙准确率才高

3.坚持读听力原文

有很多高三同学听了很多套英语听力题，然而得分仍然不是很高，这时有必要读读英语听力原文。读听力原文好处很多，由于英语听力部分段落短，主题明确，话语和句型都简单，所以读起来感觉好，朗朗上口，比课文容易读懂，很受同学们的喜欢，对增强语感，甚至写作都有很好的帮助。

4.注意英语听力题出题技巧

英语听力题出题的套路，无非就是回答what，when，why，how(many/much)，which等问题，其中用what提问的最多。高考英语听力题的段落都不是很长，所以在做英语听力题时一定要先看题目要求，再看问题的答案选项，打有准备之仗。

学会精听更能够提高自己的英语听力能力

高三学会精听的同时，泛听十分重要。好像跟上面自相矛盾的样子。请听我解释。泛听有精听得不到的东西，我说的却不是很多人认为在泛听中得到的信息量。其实泛听听懂的实在不多，哪来什么信息量?泛听中我想强调的是：语速、语调。让你习惯正常的语速。高三党在精听时都是不断反复听同一句话的，可是实际上别人只会说一次给你听。请在泛听中让自己习惯别人用正常语速，只说一次的情况。你不会要求预报天气的说一句后又重复一次吧。

如何精听

我不赞成高三党无论听什么都在听懂了后再根据录音默写一遍。至少不赞成听每一篇听力材料都听写。原因之一是英语听力有时候更多注重“量”。高三党没有听过的东西即使是汉语你也大概不会懂吧。我的建议是：挑选认为典型的材料再听写。那么精听要精到什么程度呢?听一句复述一句，或者就跟着录音一起读。(当然是不能看着文本啦。)这样效果不比听写查，所费时间要省得多。

高三了，可我的化学一直不好，方程式我也背了，性质我也记了，可一见题还是一点头绪都没有，我该怎么办

你好，我也是今年参加的高考，对于“浴血奋战 ”的高三理科生来说，化学成绩的好坏，影响甚大啊！

其实，化学也不像你想的那样深奥、难懂，只要找到合适的方法，并能坚持下去，化学会成为你“赚”分的拿手科目。

首先，遇到困难千万不要心慌着急，或是置之不理，要想学好化学，基础打好是必须的。你也不要着急说，我基础就是不好怎么办呢？其实，现在才是关键。现在，拿出你的课本来，翻到目录，（从第一册开始),一章一章的看，看自己哪一章学的特别不好，哪一章学的可以，根据差的严重程度做上不同的记号。全都做上了吗？好，现在，找出你觉得自己学得不好的章节，然后制定一个计划，每天看一章，或是几天看一章，一定要看，就是最基础的，还得多看几遍。建议你，早上来学校早点···（这个就待会再说吧），把好的，不好的都要看完，只是时间安排上注意差的多用时，好的少花力。不要以为就只看看这么简单，请你在看的同时，拿出一个小本本，归纳总结，要分类哦。（举个例子吧，用几篇专门记化学实验，比如氯气的实验室制法，氧气的实验室制法···归纳到一起。还有高中化学中，哪些气体有颜色，什么颜色，单独记录。还有，10电子的离子，分子，元素等等也要归纳。总之，在做题时候常遇到的，你又不懂的，最好归纳总结。方法很有效哦）然后，如果这些你做了，或是正在做。那么你还要做一件事情，那就是每天去学校尽量早点，在其他同学还没来之前，把你前一天归纳的化学笔记，拿出来大声朗读，千万不要怕声音大哦。哦对了忘记提醒你了，在整理化学实验的时候，最好能将图形也画上，千万别认为这是多此一举，自己能画出来，或是画上一遍，效果不同于默默地看哦。高三了，老师同学都说错题集很重要很重要，然后都拼命整理，其实这要看个人习惯了，哎，我现在都还都还后悔呢，什么错题集呀，到时候可能什么都用不上。我个人觉得，整理错题集实在是太麻烦了，就化学这一科来说，完全没有必要真理错题集，只要你每天整理笔记，提取重点，归纳知识点在一个自己喜欢的本本上，每天看一看，读一读，效果那是立竿见影的。我不敢百分之百的保证，但是我有百分之八十的肯定，只要你这样做了，坚持下去了，你一定会有很大的进步，让人刮目相看，说不定从此之后化学还能成为你“赚”分的一个拿手科目哟！哦对了，记住老师要讲的资料书一定要保质保量的完成，不懂得也不要瞎猜了，做上记号，老师讲的时候，认真地听！最后祝你，来年金榜题名，考上自己理想的大学，加油，你能行！