这个问题比较大。高中诗歌与散文的方法需要分别而言。

中国诗歌凝练意丰,诗歌的修辞多用到对偶,比喻,夸张。如“映阶碧草自春色,隔叶黄鹂看好音”,“无边落木潇潇下,不尽长江滚滚来”,“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”,君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”……

中国散文优美隽永,它除了用比喻,夸张,对偶等修辞外,还常常用排比,反复,衬托等修辞手法。